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　　1.寶寶通過24～27個月的觸摸測試已學會認識幾何圖形，認識4個以上說明寶寶有初步空間知覺能力。有些孩子雖然不會說出圖形的名稱，但能形象地說出它像什么，如圓形似燒餅，方形似窗戶，長方形似門或冰箱，三角形似蘑菇或塔頂，也說明寶寶有空間知覺能力，可以進一步學習圖形名稱。圖形也可以變化，如將圓拉長變橢圓，將方形拉長變長方，將方形壓扁變菱形，將圓切開兩半成半圓形，寶寶在兩歲半時能認識4種圖形，個別能認5種，最多能認6種(加上五角星和梯形)。

　　如果寶寶只會認2～3種，可以先從常見的東西開始學習，或者通過折紙，即方形紙對角折成三角形，對邊折成長方形，孩子看到具體東西才易于學會。

　　2.寶寶會分辨數(shù)量，知道哪邊多，說明寶寶已經(jīng)會點數(shù)到4或5，最早會認哪邊多為22～26個月，多數(shù)要在會點數(shù)到5時才真正會區(qū)分。寶寶理解一樣多為28～32個月，在兩歲半以前都能理解兩邊點數(shù)相同的是一樣多。

　　寶寶如果還不會說出哪邊多，最好用食物作比較，一邊放兩塊餅干，一邊放一塊，看寶寶要哪一邊，尤其是用寶寶喜歡的食物使寶寶知道一邊多一邊少。最后讓寶寶區(qū)別兩邊都是一樣多的食物，他正在遲疑時，告訴他兩邊一樣多，隨便要，使他明白多、少、一樣多的意義。

　　3.寶寶在兩歲半時會認6種顏色(紅、黑、白、黃、綠、藍)，最早會認5種為兩歲，兩歲半也算較早的。一般在3歲時才能認5～6種顏色。學會認識紅色時可以學習區(qū)分粉紅和橙紅，認識黑和白色時可再認一種過渡的灰色，以后繼續(xù)學認紫色、棕色，結(jié)合日常用品和圖畫中的顏色學習。

　　如果寶寶還不會分辨3種顏色，要先鞏固已學會的，再用一種新的作比較，如認識黑可對比白。認識白再對比黃。上街買菜學認綠色，出外玩分辨藍色，學一種鞏固一種。千萬不要急于求成，一次教許多種，這樣孩子反而不易學會。

　　有一位姓張的女孩4歲只認紅色。原來是她母親見她會認紅色就急于教她一起學習黃、綠和藍。這3種顏色她就是分不清楚，老師特意教她，她就抗拒，別人一提起顏色她就哭。她的優(yōu)點是愛唱歌，老師利用她會唱歌的優(yōu)點教她唱“今天誰穿上黃衣服”，讓穿黃衣服的孩子站在前面，她學會唱這首新歌也就學會認黃色。可見孩子只能在高興時才能學會，越指責她不會，越引起反感，她就不肯學。只有在受到表揚心情愉快時才能有高效率，學到以前不會的東西。

　　4.寶寶不但會區(qū)分瓶子和瓶蓋的大小，手的技巧也良好，能敏捷地為6個瓶子、盒子配蓋，14個月的孩子會蓋上1個瓶蓋。能區(qū)分大小，又能合上螺口、按口的配蓋最早在26個月，多數(shù)在30個月學會。

　　寶寶如果還不會配蓋，可先從兩個學起，先分大和小，再分大中小，慢慢逐個數(shù)目增加，學習蓋不同瓶口的瓶蓋如螺口、直口、包口或有小鎖扣的，孩子見得多了，就可以學會操作。

　　5.寶寶會寫十字和日字，最早在27個月，會寫十字的寶寶可以學習橫豎筆畫的漢字如一、二、三、十、土、王、工、井等。在30個月前后寶寶會畫正方形，這時又可學習以方形為主的漢字。如果寶寶還不會畫十，只要會畫豎道就要表揚：“寶寶會寫1了!”當寶寶無意寫橫道，家長又要馬上稱贊：“寶寶會寫一啦!”寶寶知道每寫一筆都有新的意義，就特別愿意多畫幾筆，很快就會畫十。

　　6.寶寶會用10塊積木搭高樓，說明寶寶懂得積木的平衡，教他懂得利用空隙造橋，再搭金字塔，合并兩個橋就可搭成金字塔。如果寶寶還會搭門，也可鼓勵他搭炮樓，利用空隙搭上大下小的炮樓，會使寶寶搭積木的本領(lǐng)更進一步。

　　如果寶寶還不會搭高樓，關(guān)鍵在于沒有認真把每塊積木邊角對正，只要基本功做好就能向上搭樓，大人要讓寶寶有機會自己去試，通過自己的努力才能總結(jié)經(jīng)驗學會積木的平衡。

　　7.寶寶會捏面團，模仿大人的塑型才會捏出5種東西。寶寶會捏可早在兩歲前后，但會捏5種要在27～30個月前后。這時寶寶有自己的想法，會捏出自己想做的東西。

　　如果寶寶還不會捏面團，主要原因是沒有機會。農(nóng)村孩子常常用泥去捏東西，詹天佑從小就喜歡用泥造機器。家庭中做面塑是最方便的，只要大人在包餃子時不要冷落孩子，給他一塊面團讓他學著捏就能做出各種樣子來。

　　8.寶寶學會禮貌用語，如兩歲前后會說“謝謝”，在27個月前后能說得上5～6種，家庭中人人都用“請”和早晚問安，就會感染孩子說有禮貌的語言。

　　如果寶寶不開口，大人可提醒他，當他要某種東西時，大人提醒“請您給××”，得到后說“謝謝”，早晚一定要問安，人離開一定說“再見”，特別要禁止孩子說罵人的話。

　　9.寶寶知道東西歸誰所有，會用“我”“你”“他”和“大家”等人稱去說清楚物主。最早為26個月，多數(shù)在29個月學會。

　　寶寶只會說“我的”，不會說“你的”“他的”，可以用父母的東西讓他認，然后加上“你的”和“他的”代名詞，使寶寶看見媽媽時指母親的東西為“你的”，指父親的東西為“他的”，有人啟迪就能學會。

　　10.寶寶學會解系扣子，這是30個月時寶寶才能做到的事，因為寶寶手的技巧動作有了進步，能做精細的解系扣子的動作，使寶寶穿衣自理能完成，大人要給機會讓寶寶練習，做得越多，就越熟練。要給寶寶準備便于自己解系扣子的衣服，扣子不要太小，扣眼盡量開大些。開頭練習解開胸前能看得見的大扣子，熟練后才能扣上眼睛看不見的。不要買背后系扣的衣服，以免寶寶不能自己操作。兩歲半后應(yīng)當每天讓他自己早上穿衣系扣，晚上洗澡前自己解扣，大人不應(yīng)剝奪寶寶自己學習的機會。

　　11.寶寶能分辨家中5個人的聲音，說明寶寶聽辨能力良好，可以進一步鼓勵寶寶模仿某人的講話聲，使聽分辨提高到發(fā)音模仿能力，分辨出自己父母的聲音為18個月，分辨5個人的聲音最早為26個月，多數(shù)為30個月。

　　如果寶寶還未能區(qū)分家中人的聲音，可先從分辨父母說話開始，再分辨奶奶爺爺?shù)穆曇簦俜直姘⒁膛c母親聲音的區(qū)別，有口音的較易區(qū)分，講話有特點的易于分辨。教會寶寶掌握人講話的特點就能分清誰在講話。

　　12.寶寶學會正確漱口、洗臉，最早可在27個月，30個月時都能學會，為學習刷牙作準備。如果寶寶已出20顆牙，就應(yīng)當練習刷牙了。

　　如果寶寶還未學會，最好的辦法讓他同母親一起漱口，一起洗臉，模仿每一個步驟，然后再讓他單獨操作。表揚很有效，只要受到表揚才能堅持自己操作。

　　13.寶寶學會鉆洞或鉆過矮繩。寶寶能估量一下高度，使自己的頭不會受碰。兩歲時寶寶不會估計，只知道爬過去，兩歲半前后寶寶懂得可以把頭低下、彎腰或者彎著膝部，用雙腳走過去而不碰臟衣服。

　　如果寶寶爬著過去，只要他看到別人低頭彎腰也可以過，他就會模仿著用更省事的辦法過去。

　　14.寶寶會跳遠，開頭常常是父母各牽一手，喊“一二三跳”，這時寶寶能跳出幾乎1米的距離。以后自己練習跳過繩子、跳過毛巾，如果家中地面有方磚寶寶也會使勁跳過去，開頭可用一根棍子、一把笤帚等放在地上練習，使寶寶逐漸能跳得遠些，就可以用尺來量寶寶跳過的距離。

　　15.寶寶會騎三輪車，最早在27個月時會直走和轉(zhuǎn)彎，熟練為30個月。兩歲半時孩子能騎三輪車，跑得快，可以用做比賽。

　　如果寶寶只會坐電瓶車或不必踏的慣性車，最好找機會讓寶寶試用腳踏三輪，因為從小學習腳踏的三輪車，以后學騎自行車時會十分容易。

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