5. 小鏡子

　　目 的

　　鼓勵寶寶辨認五官，聽懂簡單的指示語。

　　準 備

　　各種布娃娃，小毛巾，小臉盆，小牙刷，有鏡子的活動室。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 把布娃娃放在用墊子鋪成的小床上，臉盆及小毛巾放置在場地內，媽媽引導寶寶看看、指指、說說物品的名稱。

　　(2) 媽媽告訴寶寶：“布娃娃們剛才在睡覺，現在他們要起床了，我們一起幫布娃娃洗洗臉吧！”讓寶寶一手抱著布娃娃，一手拿著毛巾，媽媽在一旁指示寶寶：“擦擦眼睛、鼻子、耳朵，為娃娃刷刷牙……”

　　(3) 媽媽還可與寶寶玩“碰一碰”的游戲：媽媽用鼻子碰碰寶寶的鼻子或小嘴、小臉，如碰到了，媽媽就把寶寶舉起來轉一圈，并念兒歌：“寶寶、寶寶，碰碰鼻、碰碰鼻，寶寶的鼻子聞氣味；寶寶、寶寶，碰碰嘴、碰碰嘴，寶寶的小嘴會說話；寶寶、寶寶，碰碰臉、碰碰臉，寶寶的臉蛋兒真漂亮。”

　　(4) 讓寶寶照鏡子，指指自己的五官。然后媽媽按照寶寶在鏡子中的輪廓，把寶寶的五官在鏡子上畫下來，邊畫邊和寶寶認認、講講五官。

　　建 議

　　(1) 對月齡稍大的寶寶，可適當增加難度，讓寶寶拿小毛巾聽家長的指示擦臉。

　　(2) 寶寶會認五官后，也可采用給布娃娃洗臉的方式，認識脖子、頭發等。

　　6. 滾一滾

　　目 的

　　促進寶寶觀察力和思維能力的發展。

　　準 備

　　選一處有點坡度的場地，方鐵罐和圓鐵罐各一個(里面裝幾顆小石子，用膠帶封口)，字卡“遠”“近”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 引導寶寶在平地上滾動方罐與圓罐，問寶寶：“哪個滾得遠？哪個滾得近？”要求寶寶用手指出來。寶寶指對了，媽媽要給予肯定和表揚：“對，圓罐滾得遠，方罐滾得近。”

　　(2) 在斜坡上，讓寶寶把罐踢下或推下坡去，問寶寶：“哪個滾得遠？”要求寶寶再次指出來。

　　(3) 在游戲中，媽媽要反復強調：“圓罐滾得遠，方罐滾得近。”如此擺弄，寶寶就會喜歡圓罐。

　　(4) 識字：遠、近。

　　建 議

　　在日常生活中，如看到圓形的物品，如圓圈、小輪子、瓶蓋、圓筒等，家長要引導寶寶在地上去滾動，使其反復感知圓形物品的特性。

　　7. 嘗一嘗

　　目 的

　　發展寶寶手部動作的協調性及腕部肌肉的控制能力。

　　準 備

　　各種飲料沖劑(奶粉、麥片等)，小杯子，小盆，小勺，話梅糖。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽在小盆里盛放不同的飲料沖劑，給寶寶提供杯子、小勺。首先任由寶寶擺弄。有的寶寶會根據自己以往的經驗，或剝開糖紙放入口中，或用手蘸沖劑放入口中，或用勺子把沖劑裝進杯中，或要求大人把沖劑加入水中；有的寶寶則沒有任何經驗。

　　(2) 媽媽應根據寶寶的表現，用游戲的口吻引導寶寶盡量多感受一些不同的味道，并引導寶寶用小勺將沖劑裝入杯中。然后為寶寶沖上水，請寶寶自己扶著喝，或送給媽媽喝。

　　建 議

　　(1) 家長可不斷地告訴寶寶各種飲料的味道，為寶寶創造語言環境。

　　(2) 在家中，家長可訓練寶寶自己扶著杯子喝水。

　　8. 認識香蕉

　　目 的

　　讓寶寶認識水果，品嘗水果，學會“彎又彎”“甜絲絲”的發音。

　　準 備

　　香蕉，字卡“香蕉”“甜”。

　　智慧媽媽教你玩

　　(1) 媽媽用遮掩法出示香蕉，教寶寶說3遍“香蕉、香蕉”。

　　(2) 教寶寶看著香蕉的外形，說“彎又彎”。

　　(3) 讓寶寶嘗嘗香蕉，說“甜絲絲”。

　　(4) 媽媽拿著香蕉，邊表演邊念兒歌：“黃香蕉，彎又彎，吃到嘴里甜絲絲。”寶寶學會后，可由媽媽說前半句，寶寶說后半句，遇到重點字聲調要加重。念到“嘗一嘗”時，媽媽可拿著香蕉給寶寶剝皮，也可讓寶寶參與剝皮。寶寶吃香蕉時，重點發“甜絲絲”的音。

　　(5) 識字：香蕉、甜。