我爸爸很專橫。他不和別人討論任何問題。他只是表明他的觀點(diǎn)，并宣稱其他觀點(diǎn)都是缺乏依據(jù)和愚蠢的。他總是試圖告訴我該思考些什么，如何做每一件事。到最后，不管他說什么，我都充耳不聞。

　　做父母的很容易因?yàn)樽约旱纳矸莺椭腔鄱兊眠^于自信，并在毫無察覺的情況下宣告這個(gè)、決定那個(gè)、斷言什么什么，從而壓制你女兒日益增長的探索自身對事物獨(dú)立看法的需求。對她進(jìn)行過多的批評或贊賞，或者過度使用獎(jiǎng)賞手段，也會產(chǎn)生相同的后果。你這樣做，即是在要求她遵從你的看法和價(jià)值觀。

　　人們認(rèn)為，青少年期以前的女孩子比較“順從聽話”，她們喜歡取悅他人，行事循規(guī)蹈矩。你不應(yīng)該利用女孩子的這一特點(diǎn)，相反，應(yīng)該著力強(qiáng)化她的個(gè)性和自我覺察。當(dāng)女孩子進(jìn)入青少年期以后，在她們探求自己的身份——自己是誰——之前，會從否定的角度——自己不是誰——來界定自己。這時(shí)，她們大多會拒絕接受父母的價(jià)值觀。她們應(yīng)該自由地探求自己的身份，做父母的不應(yīng)把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于她們身上。

　　家長：

　　●征詢你女兒對事物的看法。比如，你可以這樣說：“我喜歡這個(gè)，但重要的是你的看法如何。”而不是說：“太棒了，你不這樣認(rèn)為嗎？”或者可以說：“你覺得那個(gè)電視節(jié)目如何？”而不是說：“那個(gè)電視節(jié)目簡直就是胡說八道。”

　　●認(rèn)真考慮你真正在意什么，并要意識到：當(dāng)你的女兒堅(jiān)持其獨(dú)立性之時(shí)，很可能將目標(biāo)指向你所在意的那些事物。如果果真如此，不要因此而感到不快。

　　●你越是將自己的看法和價(jià)值觀強(qiáng)加于她，并自以為她會贊同你的這些看法和價(jià)值觀，她拒絕接受的可能性就越大，即便年齡較小的孩子也是如此。

　　教師：

　　●鼓勵(lì)學(xué)生預(yù)見下一步將會發(fā)生什么(比如，在進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候)，而不要直接告訴她們將會看到什么。

　　●頂住誘惑，不要在課堂上為節(jié)省時(shí)間而直接告訴學(xué)生贊成或反對什么的標(biāo)準(zhǔn)論點(diǎn)。總是征詢學(xué)生的看法，以提升她們的信心和思維技巧。

　　●如果你參與解決兩個(gè)女孩子之間的沖突，不要把你的解決辦法強(qiáng)加于她們，而要鼓勵(lì)她們自己提出解決辦法。

　　●在一般性爭論中，將你的觀點(diǎn)深藏于心，好讓學(xué)生們形成自己的看法。但這并不意味著你不可以溫和地質(zhì)疑和挑戰(zhàn)她們的觀點(diǎn)。