實驗進行到一半，只見一個爸爸從教室門外擠進來，手拿一根剝了皮的香蕉往女兒嘴巴里塞：“寶寶，累不累啊？好不好玩啊？”

　　講座還沒結束，擠進教室的家長一看坐在第二排的兒子偶然回頭，立刻舉起手機，示意兒子做出兩個“V”的手勢，咔嚓咔嚓拍個沒完，弄得兒子完全顧不上進行中的精彩實驗，頻頻擺出各種姿勢讓媽媽拍照，雖然背景僅僅是一個普通的教室。

　　這是上周末出現在公益小書房與華東師范大學出版社聯合舉辦的公益講座中的一幕。“看到這些家長為了自己的孩子而毫無規則意識和時間觀念，我真想上去維持秩序！如果家長都這樣，孩子什么時候才能長大？”在現場擔當志愿者的一位媽媽忿然質疑。事實上，長不大的孩子已經成為大學面臨的教育問題。

　　學前講座家長時刻緊盯

　　由于上周末的這次講座講的是火山的形成，并且還要做火山實驗，因此吸引了不少家長帶著學前寶寶來聽課。可是原定9點半開始的講座，直到10點了還有家長陸陸續續抱著孩子進來。為了不錯過每一個使孩子“長知識的機會”，一些家長甚至抱著手捧奶瓶的孩子來聽課，事實上，這些抱著奶瓶的孩子中途都哭著退場了。

　　按照主辦方的規定，3歲以上的孩子，家長不能陪同，主講的上海交通大學王永亭教授也一再向家長保證：“我和工作人員、志愿者們一定會照顧好每一位小朋友，請大家放心吧。如果家長坐在里面，會影響孩子的注意力。”可許多家長還是戀戀不舍地站在最后一排，不停地和孩子打手勢。同時，因為講座開始時間的人為推遲，導致孩子們早就超過了等待的極限，紛紛在位置上吵吵嚷嚷。直到主辦方清場以后，講座才終于開場。可此后，又不時有家長湊到門縫里看孩子的情況，弄得工作人員只好鎖上大門。

　　可惜的是，精彩的火山實驗還沒做完，等在門外的爸爸媽媽爺爺奶奶們又按捺不住涌了進來。看到孩子沒能用錫紙包出一座小火山，有家長忍不住上前代勞。而一位爺爺則揪住自己3歲的小孫子，一口咬定他剛剛喝了一口實驗用的小蘇打水和紅墨水的混合物，雖然小孫子只是把杯子放到鼻子邊使勁聞了聞。這位爺爺拉住老師：“那么多孩子管不過來的，我就站在這里看著他！”

　　大學生脫離父母包辦難適應

　　幼兒萬事都被包辦，長大到了高校，便無可奈何地導致教育問題出現。昨天上午復旦大學招生辦透露，今年學校將給錄取的新生父母寄一封信，這封信承擔的“重要功能”就是——“提醒家長，幫助孩子在暑假期間為進入大學從思想上到心理上如何進行適當的準備，以迎接即將到來的大學生活”。因為每年入學后學校最操心的一件事是，一些學生進入大學以后脫離了父母的包辦，不能適應獨立生活，或者沉迷于網絡游戲，或者根本無心學習，甚至不得不被退學。

　　復旦大學招辦主任丁光宏教授稱：“現在的高中生從讀幼兒園開始，家長就一直備加呵護，我們在外地招生，考生來咨詢志愿的時候，只有10%左右體現的是學生的意愿，其他都是家長的意愿、老師的意愿。原本我們都以為學生進了大學應該很獨立，但事與愿違。因此今年學校希望跟家長建立聯系，提前做好預防工作。”

　　大學老師承擔“保姆”責任

　　學生長期被家長包辦，也給老師帶來苦惱。“一旦學生學習成績不好，面臨退學危險，苦惱的不僅是學生，還有我們這些老師。”物理系的一位老師在接受記者采訪時說，“如果學生因為沉迷網絡游戲考試成績不合格，我們老師的壓力比學生還大，家長天天要來找我們談心，然后就是系領導、校領導帶著家長來找我們談心。”更有教授提出，現在大學里的老師還得承擔“保姆”的責任。著名發育生物學家許田教授曾經在接受記者采訪時說：“我們招收的學生中有一些學生考研究生不是為了自己的興趣，而是父母要求他讀研，讀不下去了，父母就到我們這里來找老師交涉。常常為了這些事情要花費大量的時間和精力。”

　　而據了解，復旦大學就是否給家長發信建立聯系，在教授中也發生過爭論。不少老教授堅持認為，大學生已經是成年人了，學校不需要通過家長來督促學生的學習。如果學生學不下去，完全應該自己承擔責任。但是幾經權衡，學校最終還是決定：這樣的情況已經持續很久了，從來沒有發生過變化，與其學校每年花費大量的精力來應對，不如提早做好預防工作。  本報記者  姜澎