一直被醫(yī)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“胎教”是對(duì)未出世孩子的“教育”嗎？古今中外的研究雖都在集中強(qiáng)調(diào)關(guān)于胎兒的種種，但說(shuō)到底胎教的核心仍舊是母親，而先人們有著很多值得我們借鑒的智慧。孕期十月，孕媽同時(shí)擔(dān)負(fù)著兩個(gè)生命的新陳代謝和情緒起伏，實(shí)在不是件很輕松的事。而保持愉悅的心情就是對(duì)寶寶最好的胎教。

　　情緒胎教——母體是傳遞情緒的“使者”

　　古人云

　　“凡有孕之?huà)D，宜情志舒暢，遇事樂(lè)觀，喜、怒、悲、思皆可使氣血失和而影響胎兒。”

　　今人說(shuō)

　　現(xiàn)在所謂的“情緒胎教“，就是通過(guò)對(duì)孕婦的情緒調(diào)節(jié)創(chuàng)造清馨的氛圍及和諧的心境，通過(guò)母子間的神經(jīng)遞質(zhì)作用促使胎兒良好的發(fā)育。情緒的調(diào)整應(yīng)從懷孕前開(kāi)始，貫穿整個(gè)妊娠期。

　　在日本

　　準(zhǔn)媽媽在胎兒學(xué)校開(kāi)始所有課程之前進(jìn)行的預(yù)備動(dòng)作就是放松。

　　她們?cè)谝婚g燈光柔和的房間里，隨著舒緩的音樂(lè)和舒展的動(dòng)作，盡量放松自己，使身體和精神達(dá)到穩(wěn)定的狀態(tài)。日本學(xué)者七田真認(rèn)為，胎兒期如果母親心情舒暢，孩子在兒童心理發(fā)展的情感、個(gè)性、智慧和能力等方面就是良好的。出生后孩子的直覺(jué)力、想象力、空間感、創(chuàng)造力都比較好。

　　在英國(guó)

　　醫(yī)生們發(fā)現(xiàn)：胎兒能理解母親的感情。當(dāng)母親驚恐失措的時(shí)候，胎兒就會(huì)全身抽搐。當(dāng)母親悶悶不樂(lè)時(shí)，平時(shí)很活躍的胎兒，也好像沒(méi)有力氣一樣不動(dòng)了。這是因?yàn)楫?dāng)母親情緒變化時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)分泌的激素就會(huì)隨血液經(jīng)胎盤(pán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)，使胎兒產(chǎn)生與母親一樣的情緒特征。所以，英國(guó)醫(yī)生對(duì)孕婦的情緒狀況會(huì)明確地提出要求。

　　對(duì)于孕期的性愛(ài)問(wèn)題，古今中外的醫(yī)家一直爭(zhēng)論不休。《產(chǎn)孕集》說(shuō)：“懷孕之后，首忌交合。”而現(xiàn)代醫(yī)生認(rèn)為，大部分身體健康的孕婦可以繼續(xù)做愛(ài)，特別是孕中期，女性雌激素分泌量增加，陰道潤(rùn)滑，性欲較高，此時(shí)會(huì)更容易達(dá)到高潮。在英國(guó)，醫(yī)生們更認(rèn)為孕期性生活可以使孕媽媽放松心情，更自信地應(yīng)對(duì)孕期的不適癥狀。西方的醫(yī)生甚至認(rèn)為孕期性愛(ài)對(duì)母嬰有益，理論是：母親高潮時(shí)的子宮收縮是對(duì)腹中寶寶的最好撫慰。

　　一方水土養(yǎng)一方人。藝術(shù)熏陶當(dāng)然要從小做起，而且是越早越好。“藝術(shù)胎教”被各國(guó)文化所推崇，自有它的道理。

　　藝術(shù)胎教——母子的初感應(yīng)

　　古人云

　　《錢(qián)氏兒科學(xué)》說(shuō)：“欲子女之清秀者，居山明水秀之鄉(xiāng)，欲子女之聰俊者，常資文學(xué)藝術(shù)。”

　　今人說(shuō)

　　孕婦通過(guò)各種胎教手段，多接觸美好的事物。如聽(tīng)音樂(lè)、欣賞美景、做園藝、繪畫(huà)、手工、讀書(shū)等，從而陶冶性情，愉悅身心，則對(duì)胎兒智力發(fā)育與性格形成產(chǎn)生好的、積極的影響。

　　在秘魯

　　秘魯科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海豚發(fā)出的聲波能夠刺激胎兒腦部發(fā)育。秘魯?shù)脑袐D紛紛挺著大肚子與海豚做親密接觸，希望能讓寶寶更聰明。

　　在美國(guó)

　　從妊娠第5個(gè)月開(kāi)始，孕婦和丈夫一道參加“胎兒大學(xué)”的培訓(xùn)。每次開(kāi)始前，母親用手輕拍胎兒足踢的地方，并告訴他：“好孩子，現(xiàn)在上課了。”父親會(huì)被要求給7個(gè)月以上的胎兒唱歌。

　　從這兒“畢業(yè)”的孩子顯得更聰明、更易于理解數(shù)字和語(yǔ)言，更快地認(rèn)識(shí)父母，在聽(tīng)、講、使用語(yǔ)言方面都相當(dāng)出色。

　　在英國(guó)

　　英國(guó)產(chǎn)前心理學(xué)會(huì)的專(zhuān)家告誡本國(guó)孕婦，如果希望寶寶將來(lái)是一個(gè)精神穩(wěn)定、樂(lè)觀向上的人，她就應(yīng)該為胎兒唱歌，使胎兒獲得感情上的滿足。俄羅斯也有醫(yī)生指導(dǎo)下的孕媽合唱團(tuán)。

　　在奧地利

　　奧地利醫(yī)生用特選的音樂(lè)做胎教教材，并追蹤觀察胎兒出生后的發(fā)育情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孕期常聽(tīng)莫扎特音樂(lè)的寶寶更加聰明活潑。因此，莫扎特成為奧地利人首選的胎教音樂(lè)教材。