從獨一代到獨二代，在家中“獨大”的孩子，第一堂社交課，往往是要學會如何和他人分享。

　　一提到分享，我們的解釋通常就是：“寶寶，你的玩具要和小朋友一起玩。”“好吃的要分給小朋友一起吃。”聽到媽媽這么說，寶寶就在心里說：“哼，媽媽一點都不喜歡我！我就不給他(她)，我還要打他(她)咬他(她)呢。”這哪里是分享，分明是剝奪嘛！分享教育究竟怎樣走入了誤區？又該如何讓分享教育富有成效呢？

　　小霸王的心理解析

　　2-3歲的寶寶常常顯得比較“自私”，他(她)們不喜歡跟別人分享。其實，對這個年齡段的寶寶來說，他(她)們的這種行為是很正常的。到了2歲左右，寶寶開始懂得擁有的概念，并變得以自我為中心。在他心目中，只要他(她)喜歡的東西，就都是他(她)自己的，更何況那些本來就屬于他(她)的東西呢。因此，他(她)容不得別人侵犯，只要他(她)的利益受到一丁點威脅，他(她)就會迅速行動起來，維護自己的利益。當然，每個寶寶都不太一樣，有的寶寶在這方面可能就顯得比較大度，但大多數寶寶都是占有欲極強的小霸王。因為他們還沒有準備好分享，只能在父母的監督下與別的小朋友玩一些平行的或者平等交換的游戲。

　　分享教育4大錯誤方式

　　1.強迫寶寶分享

　　假定你在辦公室上班，老板突然過來搶過你的筆記本電腦，并將它交給另外一個同事，你會對老板感激涕零，并且心甘情愿與你的同事分享嗎？同樣的道理，強迫小寶寶與小伙伴分享，對他(她)來說也是一種傷害。

　　2.強求大的讓著小的

　　大多數媽媽都會告誡哥哥姐姐將手里的物品讓給弟弟妹妹，其實這是不公平的，沒法讓寶寶從這樣的分享方式里獲得分享的快樂，更學不到分享的技巧。

　　3.強迫寶寶輪流玩

　　強迫寶寶輪流玩是最常見的分享教育策略之一，但是，在別的寶寶剛剛把玩具拿到手的時候，寶寶就急于將玩具奪回來。3歲以下的寶寶還沒有完全建立起時間的概念，因此輪流玩仍然不是有效解決寶寶之間爭端的好方法。

　　4.搶走寶寶手里的玩具

　　當小寶寶之間因為玩具而起爭端的時候，千萬不要搶走一個寶寶的玩具交給另一個大聲哭鬧的寶寶。這無異于在向寶寶傳達錯誤的觀念，那就是只要哭鬧就可以達到目的、只要動手去搶就可以解決問題。

　　快樂分享的6個訣竅

　　1.和寶寶探討解決方案

　　當孩子們為了玩具打得不可開交的時候，先讓他(她)們安靜下來，然后對他/她們說：“你們倆都想玩同一個玩具，那應該怎樣做，才能大家都玩到玩具呢？”把問題拋出來，引導寶寶自己想辦法解決問題，或者多給寶寶一些選擇，讓他(她)們自己決定下一步該怎么做。

　　2.不要懲罰寶寶

　　不要對寶寶期望過高，認識寶寶的成長必經階段，并且平靜地接受這樣的事實，或許對媽媽更有幫助。當寶寶不肯分享的時候，如果媽媽加以懲罰或者強迫寶寶去分享，那么只會讓寶寶對媽媽和參與分享的伙伴產生怨恨，進而產生更多的不安全感，并不會讓他(她)因此變得慷慨。

　　3.以適當的方式去評價

　　2-3歲的寶寶很看重父母和其他(她)長輩的評價。當父母給予別的小伙伴很高的評價時，寶寶心里會不舒服。尤其當父母拿寶寶跟別的小朋友進行比較時，寶寶的這種感覺會更加強烈。因此，不要讓寶寶掩蓋在其他寶寶的光環下，為了讓寶寶體現自身價值，可以經常邀請一些小朋友到家里來做客，讓寶寶表演最拿手的節目，這樣既可以讓寶寶在玩耍的過程中體驗到分享的樂趣，也有助于增強寶寶的自信心。

　　4.幫助寶寶理解情緒

　　當寶寶和小朋友一起玩耍時，父母要視情況及時向寶寶做出解釋，幫助他(她)理解分享時所遇到的問題。比如別的小朋友把屬于自己的布娃娃從寶寶手里搶回去了，媽媽可以說：“她太喜歡她的布娃娃了，她現在就想抱著她的布娃娃。”如果寶寶不肯把自己的玩具給別人玩，媽媽要表示理解。

　　5.選擇合適的分享物品

　　要寶寶分享他(她)的至愛，這是一件很困難的事情，所以，在家里來小朋友之前，聰明的媽媽會先把寶寶最喜歡的物品收起來，免得小“入侵者”的到來引起一片混亂。諸如積木、蠟筆、圖書等物品，一般都是寶寶比較容易接受的分享物品，如果寶寶把某個玩具牢牢抓在手里，就是不肯讓給他(她)的小伙伴，那么不要強求，想辦法轉移其他小朋友的注意力，比如突然問他(她)一個問題、給他(她)一些美食或者另外一個玩具等，盡快結束他們之間的爭奪。

　　6.給寶寶樹立榜樣

　　寶寶學會分享的最好方式就是模仿。媽媽可以嘗試和寶寶分享自己的冰淇淋，讓寶寶戴自己的圍巾、發卡、帽子，穿爸爸的鞋子、戴爸爸的手套等，當然也要讓寶寶拿一些東西出來分享，如一起玩他(她)的玩具、一起看他(她)的故事書。重要的是要讓寶寶親眼看到媽媽給自己東西或者拿走他(她)的東西，讓他(她)在這個過程中學會和家人分享，進而學會與其他小伙伴分享自己的玩具、食品等。