交往習慣——積極處世的智慧

　　能夠圓融處世的人，職場中領導信任下屬尊重，生活中朋友相親家人和睦。如何修煉達至圓融境界？小時候交往習慣的養成是一個堅實的基礎。幫助孩子養成積極的交往習慣，掌握基本的社交技巧，能讓孩子的成長更順暢。

　　測試

　　你擁有過人的社交習慣嗎？

　　以下各題請選：“是”、“偶爾、“否”

　　1. 喜歡獨處，不愿意和其他小伙伴玩。

　　2. 整天黏著大人。

　　3. 同學有困難，自己在一邊看笑話。

　　4. 嘲笑犯錯誤的同學。

　　5. 奚落家境不好的同學。　

　　6. 和小朋友爭搶玩具。

　　7. 有好吃的自己先拿著吃。　　

　　8. 不容許別人動自己的玩具。

　　9. 總是和小伙伴合不來。　　

　　10. 做事總是一條路走到黑。

　　11. 做題不會舉一反三。　

　　12. 一看到一題多解題就犯愁。

　　13. 聽到別人的批評就不開心。

　　14. 沖著別人打噴嚏。

　　15. 隨意打斷別人的談話。　　

　　16. 總是喜歡和別人搶話說。　

　　17. 和別人交談時，不專注，不看別人的眼睛。

　　18. 答應好的事情很快拋在腦后。

　　19. 見到熟人不打招呼。

　　20. 有客人來不問好，不讓座。　

　　21. 遵守各種游戲的規則。

　　22. 眾人面前信心飽滿地表現自己。

　　23. 敢于承認自己的錯誤。　　

　　24. 犯錯后積極尋找原因去改正。

　　25. 能與大人主動談心。　　

　　26. 有問題及時和老師溝通。　　

　　27. 使用“請”、“對不起”“謝謝”等文明用語。　　

　　28. 對于別人的成績不嫉妒，虛心學習。

　　29. 坦然接受游戲的輸贏結果。　

　　30. 能主動幫助有困難的人。

　　評分標準

　　1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20題選“是”得0 分，選“偶爾”得1 分，選“否”得2 分。21、22、23、24、25、26、27、28、29、30 題選“是”得2 分，選“偶爾”得1 分，選“否”得0 分；

　　測試結果

　　得分在50 ～ 60 分：

　　擁有這樣的成績，可以看出你在社交中是個能力超群的人，是個社交達人。這樣的你，以后在社交中絕對能夠處理協調社交中的各種關系，做到游刃有余，應付自如。

　　得分在40 ～ 50 分：

　　放心，你已經掌握了非常好的社交技巧，如能在某些地方再加強，就會表現得更出色。

　　得分在30 ～ 40 分：

　　你的社交能力處于中等水平，有很多值得改進和學習的地方，你還得在這方面下點功夫，多動腦子，學習一定的社交技巧。　　　　

　　得分在30分以下：

　　非常抱歉，你在社交方面還需要更多的指導，否則在未來的生活和工作中會不斷碰壁，在社交中圈里不受歡迎，很難有真正的朋友。你必須想辦法來增強自己的社交能力。

　　承諾，不是說說而已

　　“我們的班隊會馬上要到了，我煩透了。老師讓我在家好好熟悉主持詞，可我真想

　　跟你們出去玩。媽媽，你說我能不能不當主持人，去旅游？”朵朵顯然很糾結。

　　“不可以，你既然答應老師要做主持人就必須履行。答應的事一定要完成，咱朵朵從小就要做個講信用的孩子！”媽媽不贊成朵朵的想法。

　　“好吧！”朵朵還是有點委屈。

　　“為了你安心當主持人，我們這周不去郊區玩了，在家陪你練主持詞！等你忙完這件事以后，我們再一起去，好不好？”還是爸爸心疼女兒。

　　“太好了！ 真是我的好爸爸！”朵朵高興地跳起來。

　　古代有個成語叫“一言既出，駟馬難追”。意思就是既然已經說出去了，就無法再收回了。也就是說，許諾的事情一定要用實際行動去兌現，要信守承諾。守信履諾不僅是衡量一個人道德水準的標尺，更是通向成功的通行證。所以，從小培養孩子信守承諾的好習慣是家教的一個重要任務。重信守諾的孩子，將會更能承擔生活的責任和使命。

　　孩子必須要明白的一些道理

　　孩子還小，很難理解道德評判標準，這就需要家長進行相關的教育。家長要結合生活中的具體事例或故事，來告訴孩子“人無信則不立”的道理。告訴他，人在生活中若老是不履行自己的承諾，就很難贏得別人的信任，而失去了別人的信任也就失去了和人交往的基礎。還要告訴孩子，信守諾言是一項重要的感情儲蓄，而違背諾言則是一項重大的破壞性支取；如果一個人不能把守信作為制約自身行為的準繩，那他在社會生活的各個層面都將會蒙受其害。所以，答應別人的事情一定要設法辦到，如無法實現，也要及時收回承諾并請求原諒。   

　　讓孩子量力承諾

　　孩子知道了承諾就必須承擔履行的責任后，家長要提醒他不可輕易許諾，要在自己的實際范圍內做出有辦法兌現的承諾。比方說，答應給小朋友分享自己喜歡的玩具、愛看的書，答應幫媽媽承擔家里澆花的任務，每天幫爸爸收拾報紙等，這些都是孩子力所能及的，能很好地履行。如此，兌現的快樂會讓他心生滿足感，并逐漸形成習慣。

　　做一個提醒者和督促者

　　孩子能對別人做出承諾，是一種敢于擔當、有責任感的表現，是非常值得肯定的。答應別人要做到的事，馬上努力履行更是一種優秀品質，可是很多孩子還很難做到這一點，這就需要家長來提醒他督促他。

　　如果孩子已經把承諾的事情忘在了腦后，家長就要擔負一個提醒者的角色。提醒孩子拖延或悔約是不對的，指出不守承諾的嚴重后果，鼓勵、督促孩子去信守自己的承諾。如果孩子承諾的事情的確無法實現，家長可以給予他一定的幫助，并強調這樣做是因為信用非常重要。如果實在無法兌現，讓孩子要給予對方合理解釋，不能讓孩子輕易失信于人。

　　養成好習慣有訣竅

　　孩子是否信守承諾，離不開家庭的熏陶，父母的影響更重要。父母在照顧孩子的衣、食、住、行、用的時候，也會對孩子有所承諾。這些承諾需要父母一一如期兌現，不能只開空頭支票，這會讓孩子一次次失望，甚至有受騙的感覺。父母要用自己的守信來影響孩子，讓他知道，答應別人的事情一定要想辦法做到。

　　愛心提示

　　＊法國劇作家莫里哀說：一個人嚴守諾言，比守衛他的財產更重要。

　　＊重信守諾的人更懂得生活的使命和責任。