挑戰(zhàn)認(rèn)知能力

　　16個(gè)月年齡段的寶寶，大約能夠認(rèn)出10種以上的常見物品，并能說出其名稱。當(dāng)寶寶看不到這些物品時(shí)，也能想象出這些物品的樣子。例如，當(dāng)向?qū)殞氃儐柲撤N不在他眼前的物品時(shí)，寶寶會(huì)拉著媽媽找到這個(gè)物品，并指給你看。這就是寶寶對(duì)客觀事物從表象到抽象的認(rèn)知能力。寶寶的認(rèn)知能力是一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來的，可以利用“猜一猜”的游戲提高寶寶的認(rèn)知能力。把放有兩個(gè)蘋果的盤子端給寶寶看，拿走一只蘋果，放在你的身后或衣兜里，讓寶寶猜一猜，那個(gè)蘋果哪里去了，盤子里怎么剩一個(gè)蘋果了。如果寶寶對(duì)這個(gè)游戲不感興趣，說明寶寶對(duì)這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)認(rèn)知了，再換比這復(fù)雜的游戲。

　　扮演角色

　　在角色扮演中，寶寶想象力可能出現(xiàn)一次飛躍。例如他會(huì)模仿媽媽給他喂水的過程，用杯子或奶瓶給玩具娃娃喂水。寶寶會(huì)把自己喜愛的動(dòng)物玩具或小布娃娃放在他的小車?yán)铮浦⊥尥蕖吧⒉健保@就是寶寶想象力的跳躍。寶寶把物體和事件在腦海中聯(lián)系起來，上面的情形就是寶寶對(duì)媽媽把他放在童車中推著散步的聯(lián)想。寶寶還會(huì)把他的小手套套在布娃娃的腳上。

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