師資條件要了解

　　有特色的辦學理念與教育宗旨還體現在良好的師資隊伍上。擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，是幼兒園高素質、高起點的重要保障，也是一所幼兒園提高教學質量的重要因素。在選擇幼兒園時，家長們應該如何考察教師素質呢？越秀區(qū)中六幼兒園的石園長認為：“首先是情感要求。”老師們都應該愛孩子，這是最基本的要求，要堅持正面教育，用愛去教育。石園長強調，尊重孩子的愛好和興趣，是保證孩子全面發(fā)展的一個重要方面。

　　嘉仕幼兒園的麥園長也認為，園中教師的性格是否和藹親切，對待孩子是否有耐心與責任感，對孩子的成長是非常重要的。因為在園中，孩子與帶班老師相處的時間最長，教師的行為舉止將對孩子產生直接的影響，所謂好教師，最關鍵的是老師要擁有一顆慈母般的愛心與耐心，尊重、關心每個孩子。

　　另外，除了對教師具有情感要求外，越秀區(qū)中六幼兒園的石園長還建議：家長在擇園時還應該從多個角度考察教師的綜合素質。家長們選擇幼兒園時應該著重了解幼兒園園長以及帶班老師的學歷、專業(yè)等情況，要求教師具備熟練的教學技能。幼兒園的教師們都應該擁有“說、唱、彈、跳、畫”技能，要有濃厚的幼兒心理學、教育學知識等專業(yè)經驗知識，才能授予孩子們豐富的知識。

　　路程遠近要考慮

　　除了考慮環(huán)境安全、師資力量、課程理念設計外，家長在選擇幼兒園時，路程遠近無疑也是重要的考慮因素。嘉仕幼兒園麥園長認為，家長最好能選擇距離住址較近的幼兒園，即使是校車接送，車程也不應超過1小時。麥園長指出：“對于處于生長發(fā)育期的寶貝來說，每天起早貪黑地上幼兒園，勢必導致睡眠嚴重不足，加上舟車勞頓，孩子的分離焦慮也擺在了家長面前。”如果把孩子送到就近的幼兒園就讀，孩子身邊有熟悉的小朋友，就可以幫助孩子減輕分離焦慮和心理上的不適應感，也容易與附近的孩子串門，結成伙伴，減少剛剛入園的孤獨感。另外，珠江帝景幼兒園的謝園長也表示，就近“擇園”，既方便接送，又讓家長能有更多的機會和幼兒園老師經常交流，及時了解孩子在園的情況，利于制定更好的教育方案，盡快解決孩子存在的問題。

　　選擇幼兒園是為了讓孩子性格的形成，智力的發(fā)展，身體的發(fā)育都能朝著良性的方向發(fā)展，因此“擇園”是一個必須三思且慎重考慮的過程，關鍵是需要家長能夠真正從孩子的需要出發(fā)，符合孩子的個性與興趣的特點，切合實際地綜合各種因素來選擇幼兒園，讓幼兒園能夠真正服務于家長，為孩子的健康發(fā)展提供一個良好的平臺。