Step 3 培養積極情感和良好個性

　　每個孩子的個性都不同，但是培養孩子積極的情感和良好的個性無疑是每一個家長都追求的目標。很多孩子上小學后，都不會跟同學相處，動輒打罵，情感脆弱等等。

　　具體做法

　　積極的情感和良好的個性是從小學開始要重點培養的，在生活中，家長的榜樣作用和讓孩子自由經營生活顯得很重要，幼小銜接這個階段，這些優秀的品質值得發揚，創造良好和融洽的家庭氣氛，上到小學，孩子更加懂得處理好跟老師、同學的關系。

　　家長經驗

　　劉憧媽媽(荔灣區西關培正小學)：“上小學不僅僅是學知識的，還要在情商上有所發展，比如要有獨立處事 、情緒穩定、性格積極、富有愛心、民主意識等，比如去哪里玩，吃完飯后做什么，都征求一下孩子的意見，同時在超市買東西讓孩子結賬，還會帶孩子接觸不同年齡、不同性別、不同性格、不同職業的人，并帶領幼兒捐款、捐物做慈善的事情。”

　　鏈接

　　1 .入學前6點建議

　　(1)給孩子專用的物品和工具，標上名字或記號，可以提高孩子自尊和工作積極性；

　　(2)多多鼓勵，不要責罵和埋怨；

　　(3)不能讓孩子半途而廢，除了生病，沒有其他理由不完成他應該做的家務；必要時只能狠很心，否則很難長久持續；

　　(4)教孩子購物，得先有意識地讓他們熟悉商店和物品位置。注意選擇不用過馬路的商店；

　　(5)父母自己首先要把家務事做好，給孩子留下“干凈、整齊”的印象；

　　(6)有些家務可以和孩子一起做，邊做邊聊，孩子既能學習模仿，又可覺得親切愉快。

　　2.測試“生活技能”

　　● 紙張的折疊——能否將一張紙整齊地折疊？

　　● 打結——能否正確地系鞋帶？

　　● 使用剪刀——能否沿著線整齊地剪裁？

　　● 寫字——能否正確地握筆？寫字的速度是否太慢？

　　● 擰干小毛巾——能否以正確的姿勢擰干小毛巾和較薄的抹布？

　　● 使用筷子——能否正確地握筷，并且能夾起較小的食物。