暑假里，讓孩子動(dòng)手為自己的衣服染上圖案，這種充滿懸念和期待的制作，一定會(huì)使孩子其樂(lè)無(wú)比。

　　案例：陪伴5歲樂(lè)樂(lè)暑假生活的，除了玩具，就是電視里的動(dòng)畫(huà)片，一個(gè)多月來(lái)已經(jīng)讓她有些厭倦了。樂(lè)樂(lè)媽媽想起前些時(shí)候曾看過(guò)一篇“扎染”的介紹，心想：不如和樂(lè)樂(lè)一起，在家嘗試一下扎染的制作。沒(méi)想到，一下提起了樂(lè)樂(lè)的精神。媽媽準(zhǔn)備了一些扎染所需的物品，并找出了幾件樂(lè)樂(lè)的小汗衫。用塑料繩將汗衫扎成一坨一坨的，再讓樂(lè)樂(lè)也跟著模仿著扎捆。然后讓樂(lè)樂(lè)戴上橡皮手套，把衣服浸在染料中。看著衣服在染料中冒出很多小小的氣泡，樂(lè)樂(lè)覺(jué)得特別好玩。最后在要打開(kāi)染好衣服的那一刻，樂(lè)樂(lè)更是睜大了雙眼，期待著衣服上會(huì)有怎樣的花色……

　　扎染是怎么回事

　　扎染其實(shí)是通過(guò)線和繩等工具，對(duì)織物進(jìn)行扎、縫等各種形式的處理。其目的是對(duì)衣服扎結(jié)的部分保持原色，而未被扎結(jié)的部分均勻受染，從而形成深淺不均、層次豐富的色暈和皺印。衣服被扎得越緊、越牢，防染效果也就越好。

　　提示：扎染是一種創(chuàng)意性較強(qiáng)的活動(dòng)，能夠鍛煉孩子的創(chuàng)造力。從捆扎開(kāi)始到成品花色，是個(gè)連貫并有因果關(guān)系的過(guò)程，有利于開(kāi)發(fā)孩子的邏輯思維能力。

　　需要準(zhǔn)備的物品

　　首先，準(zhǔn)備幾件純棉的，或是麻質(zhì)的白色汗衫；其次是一些塑料繩或者橡皮筋，用來(lái)捆扎衣服；還需要買扎染專用的染料，按照說(shuō)明書(shū)使用。有的染料需要高溫煮沸，而有的只需用一定溫度的水即可。此外，如果需要高溫煮沸，就準(zhǔn)備一口鍋，如不需要煮，只要準(zhǔn)備一個(gè)臉盆就可以了。為了不使染料的顏色粘在手上，最好準(zhǔn)備一副膠皮手套，在操作時(shí)戴上。最后還要準(zhǔn)備些許鹽和定色粉，用來(lái)幫忙防脫色和固色。

　　提示：在準(zhǔn)備物品時(shí)，也可以讓孩子一起參與，告訴他這些物品在制作時(shí)所起的作用。

　　扎染的具體步驟

　　首先用塑料繩或橡皮筋按照不同的方式扎捆起來(lái)，扎捆時(shí)力量一定要足夠，扎得越緊效果就越好。然后用水稀釋染料，一般用50%的溫水加以稀釋。染料越濃，顏色就會(huì)越深。再把扎捆好的衣服完全浸入染料中，一般要浸泡5~10分鐘，使衣服充分上色。再用定色粉進(jìn)行稀釋，加入適量的鹽，把染好的衣服放在清水中沖洗一下，就可以把扎捆的結(jié)解開(kāi)，晾干就可以了。

　　提示：扎捆是個(gè)鍛煉孩子精細(xì)動(dòng)作的步驟，應(yīng)讓孩子參與。一般而言，用寬一些的塑料繩效果要比橡皮筋更好，容易扎出更大的花色。在調(diào)制染料時(shí)，要多攪拌，讓染料充分溶解。如果擔(dān)心扎捆的不夠緊，或者希望留的原色比較多，時(shí)間可以略為縮短些。

　　扎染時(shí)特別提醒

　　扎染和畫(huà)畫(huà)或者其他手工制作不一樣，它是當(dāng)時(shí)看不出效果的一種手工制作。所以，操作時(shí)不要急于求成。開(kāi)始時(shí)不要給孩子太多的規(guī)則，也不要怕染出的衣服是否成功，可以進(jìn)行多次嘗試，每次都和孩子一起總結(jié)，哪里是否扎松了？這個(gè)花色是否還可以更大些？經(jīng)過(guò)不斷嘗試，讓孩子慢慢地去研究不同的創(chuàng)意。

　　有些步驟雖然孩子無(wú)法獨(dú)立完成，但可以讓他做個(gè)小幫手，加點(diǎn)鹽，或是攪拌一下等。告訴孩子制作的每一步原理，如染料加多了，顏色就深；加鹽是為了不易掉色等。每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)對(duì)扎染的最后效果起重要作用。制作后，要和孩子一起做個(gè)系統(tǒng)總結(jié)，以加強(qiáng)他對(duì)扎染效果的理解。

　　提示：如果孩子已經(jīng)基本掌握了扎染原理，就可以和他來(lái)個(gè)扎染比拼，看看誰(shuí)的創(chuàng)意更好。然后把各自的作品穿在身上，就是一套獨(dú)特的親子裝了。