雪茄 說：

　　林老師，你看新浪上的話題了嗎？0-1歲的寶寶需要上早教課程嗎？

　　林怡 說：

　　我個人認為，早教課并非是必須要上的。如果你去的機構很專業，去了肯定對孩子的成長有幫助，如果你去的機構不專業，或者純粹以贏利為目的，不去也罷。另外，如果家長本身對早教比較了解，懂得利用各種環境實施早教，也未見得一定要去早教中心

　　雪茄 說：

　　你的意思是，有條件，選好的專業的去，沒什么壞處？

　　林怡 說：

　　對啊

　　林怡說：

　　但是也不要過分功利地看待這個事情，以為上了早教中心，孩子就一定會比別人的孩子發展得更好。對于嬰幼兒來說，家庭教育才是重心，這是任何早教機構都無法替代的。

　　雪茄 說：

　　但是，說實話，你說的條件大部分是經濟上的吧？

　　林怡說

　　經濟上允許，這是首先需要考慮的。另外，家里人也得支持啊。如果家里人不支持，因此引發一些家庭矛盾的話，去上這種課就有可能得不償失了。畢竟，家庭成員之間有比較好的關系，對孩子的成長影響是非常大的。

　　雪茄 說：

　　我覺得0-1歲是發育最快的階段，上那些早教課程也應該沒有壞處，但是最好的教育還是需要家長來做。你說給寶寶環境重要的程度有多高？

　　林怡說：

　　是的，上那些課肯定對孩子是有幫助，但是不能以為上了早教中心，家長教育的任務就完成了。把教育的責任推卸給任何機構都是很危險的。環境對寶寶的影響是非常大的，只要他置身于某個環境，這個環境當中發生的一切都會對他產生影響。不同的環境會對他會產生不同的影響，但是一個十全十美的環境并不見得肯定對寶寶的成長有幫助，對他產生什么樣的影響，還需要家長有恰當的引導。

　　雪茄 說：

　　嚴重同意！還有，家里人的相處方式，談話語氣，會對那么小的孩子產生影響嗎？

　　林怡說：

　　這些都會對孩子產生影響。即便兩三個月的孩子，他也能敏感地察覺撫養人的情緒。如果撫養人內心很焦慮，他也會感染這種情緒，變得比較“難帶”，比如更喜歡哭鬧，更容易煩躁等等。

　　雪茄 說：

　　我的意思是上早教班，沒有給他一個好的環境重要。

　　林怡說：

　　給孩子的環境可以是多元化的，家庭環境和早教班的環境是不同的環境而已。只是相比較而言，家庭環境更重要罷了。

　　雪茄 說：

　　他會接受某一種“場”嗎？。要是家長互相吵嘴，婆媳關系不好。。。。。。，都會影響到孩子吧？

　　林怡說：

　　當然會了。這種“場”給孩子帶來的影響也是巨大的。實際上，我們成人一樣可以感受到這種“場”帶來的影響。比如你進入某個環境，其中的某個人一臉的不友善，你就會覺得很不自在，盡管這個人的不友善不一定是沖著你而來。

　　雪茄 說：

　　那么小的孩子也會，也會感到家里的氛圍？有點不可思議

　　林怡說：

　　當然會了。有一個比較典型的心理學的案例，一個兩三個月的小女孩，老是哭鬧，醫生推斷是胃不舒服，但是做了很多檢查，都認為她沒有器質性的問題。后來這個媽媽實在是沒轍了，去找了一個心理醫生。跟心理醫生聊過之后才發現，這個孩子之所以哭鬧，確實不是器質性的問題，而是心理原因。問題的根源在這個媽媽自己。她自身調整好了，這個孩子的“病”也莫名其妙就消失了。這個問題確實不可小覷。

　　雪茄 說：

　　怎么在她媽媽身上？

　　林怡說：

　　因為這個媽媽在孩子出生前就離婚了，這場失敗的婚姻給予了她致命的打擊，她經常有自殺的念頭，并且非常不期待這個孩子的到來，表現得非常悲觀。她的這些情緒通過她的言談舉止泄露出來，讓這個小嬰兒感受到了。

　　一個人內心有壓力的時候就需要找到一個出口，把這些壓力釋放出來。這些壓力釋放出來了，那就什么問題都沒有了，但是，如果這些壓力無法釋放出來，就會影響到這個人的健康。這跟中醫的說法其實是相通的。所謂“怒傷肝”、“喜傷心”、“思傷脾”、“憂悲傷肺”、“恐傷腎”。情緒與人的健康是緊密相關的。

　　這么小的孩子他根本就不知道怎么釋放自己的情緒，自然就會遇到這樣的健康問題了，很多孩子在媽媽特別焦慮的時候，都會出現睡眠問題，晚上特別鬧騰也是這個原因。

　　雪茄說：那么到底0-1歲的寶寶該不該上早教課程那？

　　林怡說：這是沒辦法用該不該上來界定的。

　　雪茄 說：

　　你的意思是0-1歲上早教班，沒什么不好，但是不去一樣可以進行早教。

　　林怡說：

　　是這個道理。那就需要家長自己去把握了          文/林怡