面對早教的高價收費和花里胡哨的課程，家長心中沒了底——

　　0歲學習爬、2歲學外語……孩子未上幼兒園，就加入“學習族”在上海已不是新鮮事。隨著近年來各類早教中心的興起，家長也趨之若鶩。但調查發現，各種打著“開發寶寶潛能”、“不輸在起跑線上”旗號的課程不僅名目繁多，讓人看花眼，要價也不菲：45分鐘的課程動輒百元，家長不禁疑惑：參加早教，到底有沒有用？

　　早教機構學費“天價”

　　金先生最近心煩不已。為給女兒找個合適的早教機構，他跑了不下十家。他抱怨道：“市場上不僅機構繁多，網上各類信息也很多，讓人不知怎么挑。”不得已，他只能去各家機構上體驗課，但還未體驗出個所以然，就被要求報名。“稍有名氣的早教機構幾乎都是天價，45分鐘到1小時的課，平均收費100元。一報就得報一年，費用上萬元，都趕超大學學費了。”

　　據了解，不少早教機構和美容院、健身中心一樣，采用會員制，一次性購買的課程越多，折扣越多。不少早教機構掛上“洋名”，打著“外教授課”的旗號，課程價位更是驚人，45分鐘收費200塊并不稀奇。一位媽媽介紹，她最近剛給兒子在上海的一家知名的早教機構報了名，96個課時就得花1.5萬，“這還是參加它的試聽課后的優惠價。”

　　課程繁多令人眼花繚亂

　　1歲的孩子就要聽音樂學跳舞，2歲的孩子要學雙語交流。早教機構開出的各類課程令家長挑花眼，有的一個機構就能開出30余種課程，包括了運動、語言、社交、個人情緒控制等。在這些課程中，外語類和啟蒙教育類課程最受家長熱捧，但教育質量良莠不齊。在一家打著“全外教授課”旗號的早教機構里，授課的還是中方教師，外教只是在一旁參與授課，比如教教英文兒歌，幫助孩子鉆洞等。一些機構的早期思維開發，也不過是讓家長指導孩子搭積木。金先生說，這些在家也能教，但看別的孩子在上，就怕女兒不上會落后。“不過，45分鐘一堂搭積木的課，真能開發智力嗎？”

　　教師資質良莠不齊

　　據了解，各類早教機構數目龐大，但良莠不齊。上海市教委在推行2005年到2008年學前教育三年行動計劃前，曾對早期教育中心辦學做了規定：從教師資必須有幾年以上學前教育經歷；如果是帶教2歲以下孩子，還需持有育嬰師資格證書；每個孩子至少要有5平方米的活動空間等。長寧區早教專家張佩佩說，早教機構應該像幼兒園那樣申辦，但現在許多機構并沒有經過教育部門認定，有的機構是以教育咨詢，甚至社會力量辦進修班的名義申請，門檻很低。

　　早教機構大多自己培訓老師，導致師資流動大、水平參差不齊。一家早教機構的邵老師表示，她只參加了一個月的培訓就上崗了。不少小規模的早教機構還采用“師傅帶徒弟”的模式，甚至有的老師不具備任何教師資質。

　　未必越貴越好

　　早教專家張佩佩說，“選早教課程，先要看孩子是否適應。比如，有些運動課，1小時活動下來，又跳又爬的，大人都覺得不輕松，更何況1歲左右的孩子？”張佩佩認為，現在家長普遍對“不要輸在起跑線”認識片面，“起跑線應該指孩子個性、品格、習慣等多方面，而不僅僅指智力開發。如果過早地就讓孩子體會到學習的壓力，對他的身心成長并不利。”

　　在家教也不差

　　早教能讓孩子學到什么？不少家長心里沒底。陸女士說：“都是獨生子女，在家待著也蠻孤單的，到早教機構可以和同齡的寶寶接觸，多些玩伴。”

　　張佩佩認為，不必對早教完全否定。“讓孩子參加早教，既能培養各方面的興趣，還能讓他學會與人交往。對3歲的孩子而言，在集體里和陌生人交往，能培養他的自信心，讓他不會害羞。”

　　目前，每個區縣教育部門都成立了早教中心，社區下設早教站，為新生兒父母提供免費指導，收費也比社會機構便宜不少。張佩佩說，早教指導，其實應該是家長在上課。“利用定期的社區早教指導，家長掌握了教孩子爬行、運動、動手等要領后，在家就能免費早教，效果并不比社會上的差。”(馬丹)