我同本書(shū)的采訪者朝霞老師相識(shí)已近十年了。由于朝霞老師一直在做青少年的教育工作，所以這些年來(lái)我們聯(lián)系不斷，其間我們也曾商量過(guò)搞一些大的活動(dòng)，但終因各種原因沒(méi)有做成。總之我不斷地希望朝霞老師能將更多的時(shí)間用在母親教育上。

　　終于有一天，朝霞老師嘗試著這樣做了，經(jīng)過(guò)了數(shù)年的時(shí)間，才有了這樣一個(gè)采訪規(guī)模。

　　朝霞老師做事極為認(rèn)真，甚至有些“認(rèn)死理”。我曾經(jīng)推薦過(guò)好幾位名家請(qǐng)她去采訪，可她在仔細(xì)研讀這些名家的作品后，認(rèn)為沒(méi)有找到她自己要的那種感覺(jué)，便沒(méi)有采納我的建議——只有專家有真正能打動(dòng)朝霞老師的東西，她才會(huì)去采訪。