隨著現代電視傳媒的發展，“上電視”已經不是什么稀奇事，只要想上，誰都能露個臉。這些年，由于跳級、出書、高分考入大學等因素，女兒依依已是電視的常客了。這不，前幾天還接受了長春電視臺的專訪。回顧孩子上電視的過程，還真有些故事。

　　新千年的金秋，帶著收獲我從西子湖畔的杭州回到家鄉長春，事業發展得依然紅火。

　　2001年這一年，報紙、雜志、電臺、電視臺湊熱鬧般聚焦于我，或做專訪，或做專題片。尤其是吉林省最權威的電視媒體——吉林電視臺，僅電視專題片就給我拍了三部。第一部專題片是由該臺《新聞回聲》欄目策劃制作的，欄目編導王艷東事先給了我策劃好的節目文案，節目的最后特意為女兒安排了一個表演節目。

　　聽說有自己的鏡頭，女兒很興奮，提前一周就開始準備節目，并把自己要“上電視”的事告訴了幼兒園里的老師和小朋友、鄰居家的小伙伴，還有一些自己認識卻不熟悉的人，總之能告訴的人她幾乎都告訴了。

　　5月15日，女兒隨我來到到吉林電視臺演播大廳，參與專題片的錄制工作。節目進行過程中，女兒不時地問她媽媽，什么時候才能到她上場。媽媽告訴她，認真聽節目主持人說話，到她的時候，主持人會先向觀眾介紹她的，到那時她就該出場了。可是，直到聽到主持人宣布節目錄制結束，女兒也沒聽到叫她上臺的話。眼見臺上臺下的人開始起身，女兒大喊道：“還有我呢？！”可是她的聲音在人群騷動的大廳里顯得那么微弱，感到無助和絕望的她忍不住放聲大哭起來。

　　哭聲終于引起了大家的注意，主持人這才猛然想起，錄制過程中忘記了女兒這個“小人物”。看著滿臉是淚的女兒，閆旬紅和王艷東都為自己的疏忽深感歉意，一再向她解釋和道歉。王艷東安慰道：“依依，別急，等再拍你爸爸的時候，阿姨記著一定把你的節目補上。”

　　5個月后，吉林衛視另一強檔欄目《天生我才》欄目組找到了我。由于編導沒有安排我女兒的鏡頭，我又沒法提，所以這次錄制依然沒有女兒的表演。在完成全部錄制，我和攝制組的同志吃慶祝晚餐的時候，無意中談到上次《新聞回聲》漏掉了女兒表演的事，《天生我才》欄目的制片人兼主持人林立惋惜地說：“怎么不早說呀，昨天說也來得及呀，那樣既滿足了孩子的愿望，又為節目增添了色彩。”我笑著說，“沒什么，沒什么。”然后，林立和編導馮文輝又說：“再找機會吧。”

　　沒想到這個機會來得這么快。

　　時隔一個月，吉林電視臺都市頻道《故事酒吧》欄目又趕來，為我拍專題節目。該欄目制片人孫海平和主持人高杉告訴我，這次要拍我的家人、朋友和同事，讓他們談談他們眼中的“東子”。

　　于是，女兒跟著我和她媽媽，還有她的叔叔一起再次走進了吉林電視臺演播室。這一次她更是專注地盯著主持人，生怕萬一再把她給忘了。當攝像機的鏡頭對準女兒的時候，女兒竟然沖著鏡頭笑了一下，很有鏡頭感的樣子。隨著一問一答，女兒每一句話都說得有條不紊。尤其到節目的最后，主持人請她對爸爸做一個評價，她說：“爸爸會玩還會給我做好吃的……”當讓她為爸爸表演一個節目時，她不慌不忙地唱起了英文歌曲。

　　通過“上”電視，女兒增長了知識，開闊了視野，同時也受到了啟發和教育。我經常告訴她，我們期待成功，但是不要懼怕失敗，生活中任何人都不可能永遠是主角，只有“演”好配角，才更有可能成為一個出色的主角，面對成敗要有個平和心態。如今，才16歲的女兒，有時會反過來給我講這些大“道理”。

　　與女兒同成長，是責任更是一種千金難買的幸福！依依為啥不愿回家女兒4歲的時候，上幼兒園接孩子回來的妻子說，這段時間每次接依依時，她總鬧著不肯回家，每次都是又哄又勸甚至發脾氣，才能把她接走。結果孩子哭一路，到家了還止不住哭聲。看著別人家的孩子見到父母來接時迫不及待、興高采烈的樣子，妻子心里很不好受，為什么自己的孩子如此不戀家，不戀自己的父母。

　　2000年9月，妻子與我回到長春，一家人終于團聚。為了便于接送，我們把女兒送到一所離家較近的幼兒園。初到一個新環境，加之能天天與爸爸在一起，女兒很高興。那幾天每天都急著去幼兒園，而下午去接她時，又急著往家跑，說要和爸爸玩。回到家給我們講新幼兒園里老師的事情，小朋友的情況，小臉上洋溢著歡樂。每當妻子的身影出現在幼兒園門口，她就喊著媽媽往門口跑，有時竟忘了跟老師說再見。

　　可后來兩個月，妻子去接她時，孩子漸漸不再那么熱切地撲向她了。最初是找著各種理由磨磨蹭蹭地盡量在幼兒園里多待一會兒，直到小朋友陸續都走了，她才不情愿地牽著妻子的手回家。后來干脆就賴著不肯走，還對妻子說不愿回家，要在幼兒園里住。妻子感到不理解，幼兒園沒有全托制，到了放學時間所有小朋友都被父母接走，最后只有一個奶奶住在幼兒園里看門，孩子究竟留戀幼兒園里的什么東西呢？她竟然固執地說：“我要跟奶奶在幼兒園里睡。”每次去接她都要費盡口舌生拉硬拽，弄得妻子在別的家長面前尷尬不已。

　　孩子為啥不愿意回家呢？于是，我們開始反思。

　　在煙臺時，妻子住學校教工公寓，離學生宿舍很近。每當女兒從幼兒園回來，她的學生就會帶女兒去操場玩球、做游戲，直到夜幕降臨，她才意猶未盡地回家吃飯、休息。因此每次放學回家，她都嚷著找大哥哥大姐姐，見到這些大孩子她顯得異常活躍。有學生陪她玩，妻子極少陪她，備課、批改作業、學習，一心忙自己的事。

　　到長春后由于工作變動，妻子的空余時間更少了，幾乎每天晚上都要伏案工作。而我則是日夜不停地忙。因此我們少有時間陪女兒，將她從幼兒園接回來后，給她把電視打開，調到有動畫片的頻道，囑咐她自己一個人看電視，別打攪我們。然后我們就忙各自的事情。吃過飯后，我匆匆趕到報社上夜班(接聽“心理熱線”)，妻子為女兒洗漱完之后，就早早把她按到被窩里，塞給她一個布娃娃，讓她摟著布娃娃睡覺。然后關掉所有燈，重新回到書房。

　　女兒也曾為此表現出不高興，有時在妻子正凝神思索時推開書房門，纏著要媽媽陪她玩，而妻子不僅沒有滿足她這一要求，反而因為孩子打斷了她的思路而不耐煩地訓斥她，催孩子去睡覺。依依不止一次地提起那些陪她玩的大哥哥大姐姐，并說討厭現在住的這個家，門整天關得緊緊的，沒有一個人。甚至還鬧著要回到原來那個“家”，那個經常可以和大哥哥大姐姐玩的“家”。依依說這些時妻子從未在意，總認為小孩子家過段時間就會忘掉以前的生活。

　　經過反思，我們找到了癥結所在。是的，我們小時候吃的穿的玩的，都難以與現在的孩子相比，父母對待我們也難以和現在我們對待孩子的寵愛相比。但是有一點我們比這些孩子幸福，那就是我們不孤獨。我們都有兄弟姐妹，有許多同齡的朋友，每天可以和哥哥姐姐弟弟妹妹一起做游戲、打掃房間，一起出去放風箏、捉迷藏，受了委屈可以跟哥哥姐姐說，遇到有趣的事可以逗弟弟妹妹笑。可是現在的孩子，雖然父母圍著他轉，把他當成太陽、小皇帝，可是太陽、皇帝只有一個，他們在家里是孤獨的。看上去他們要什么有什么，什么也不缺，實際上他們最缺少伙伴。

　　孩子需要玩伴，可是家里沒有，孩子的這種心理卻往往被父母忽視，常常因為忙著自己的事情，思考著成人的問題，而看不到孩子內心世界的孤獨和渴盼。因此要解決女兒不愿回家的問題，首先要使孩子在家里沒有孤獨感，使她不再將這個家看成一只小螞蟻的窩，而是一群螞蟻的樂園。這就要求我們做父母的能夠拿出時間去做螞蟻王，去做孩子的朋友。工作固然不能丟，但若一心為了工作，也意味著失去孩子。

　　此后，晚上由我扮演“大螞蟻”的角色，每天睡覺前給她講個故事，直到孩子入睡。就這樣，我們又重新得到了孩子的心，這個家在孩子眼里又有了吸引力。