學(xué)會(huì)微笑--你在我眼里是最美的

　　當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。

　　--威爾科克斯

　　微笑是世界上最美麗的表情，是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。沒(méi)有什么東西能比一個(gè)微笑更能打動(dòng)人的了。

　　在世界美術(shù)史的殿堂里，名留史冊(cè)的畫家成百上千，傳之后世的作品琳瑯滿目，但是堪稱畫壇巨人的卻屈指可數(shù)，具有劃時(shí)代意義的名作更是鳳毛麟角。而在法國(guó)盧佛爾博物館里，卻陳列著一幅具有永恒魅力的作品，這就是達(dá)·芬奇的代表作《蒙娜麗莎》。蒙娜麗莎以其含蓄迷人的微笑，把人類的美升華到了一種光照寰宇的境界。

　　可見(jiàn)，微笑是人類面孔上最動(dòng)人的一種表情，是社會(huì)生活中美好而無(wú)聲的語(yǔ)言，她來(lái)源于心地的善良、寬容和無(wú)私，表現(xiàn)的是一種坦蕩和大度。微笑是成功者的自信，是失敗者的堅(jiān)強(qiáng)；微笑是人際關(guān)系的粘合劑，也是化敵為友的一劑良方；微笑是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)愛(ài)心和誠(chéng)心的一種禮贊。

　　眾所周知，2008年北京奧運(yùn)會(huì)完美落幕，在這期間，最美的微笑不是來(lái)自?shī)Z金后的激動(dòng)之笑，不是來(lái)自觀眾的歡呼之笑，而是由眾多普通而又真誠(chéng)的志愿者貢獻(xiàn)的--服務(wù)于人，快樂(lè)于己的笑。學(xué)會(huì)這種微笑，你將擁有真誠(chéng)與快樂(lè)。

　　微笑不僅是一種表情，更是一種感情的流露。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)楦挥卸鴴仐壦矝](méi)有人因?yàn)樨毟F而將它冷落。一旦你學(xué)會(huì)了陽(yáng)光燦爛的微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生活從此就會(huì)變得更加輕松，而人們也喜歡享受你那陽(yáng)光燦爛的微笑。

　　有一個(gè)憂郁的人來(lái)到上帝面前問(wèn)：“上帝，告訴我吧，如何才能讓我跳出憂郁的深淵，在歡樂(lè)的大地上盡情玩耍？”

　　上帝說(shuō)：“請(qǐng)學(xué)會(huì)微笑吧，向所有的一切。”

　　憂郁者又問(wèn)：“可是，我為什么要微笑呢？我沒(méi)有任何微笑的理由呀。”

　　上帝回答：“當(dāng)你第一次向人微笑時(shí)，不需要任何理由。”

　　憂郁者接著問(wèn)：“那么，第二次微笑呢？以后我都不需要任何理由地微笑嗎？”

　　上帝意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“以后，微笑的理由會(huì)按它自己的理由來(lái)找你。”

　　于是，憂郁者走了，他要按照上帝的指引，去尋找微笑，去付出微笑。

　　半年過(guò)后，一個(gè)快樂(lè)者來(lái)到上帝面前。

　　他告訴上帝，他就是半年前那個(gè)曾求教于上帝的憂郁者。

　　現(xiàn)在，他的臉上陽(yáng)光燦爛，充滿自信，他的嘴角，總是掛著真誠(chéng)的微笑。

　　“現(xiàn)在，你有了微笑的理由了嗎？”上帝笑問(wèn)。

　　“太多了！”曾經(jīng)的憂郁者說(shuō)，“當(dāng)我第一次試著把微笑送給那位我曾熟視無(wú)睹的送報(bào)者，他還我以同樣真誠(chéng)的微笑時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán)，樹(shù)是那么綠，送報(bào)者離去時(shí)哼著的歌是那么動(dòng)聽(tīng)！”

　　“當(dāng)我第二次把微笑送給那位不小心把菜湯灑在我身上的侍者時(shí)，我收獲了他發(fā)自內(nèi)心的感激，我似乎看見(jiàn)了人與人之間流動(dòng)著的溫情，這溫情驅(qū)散了我內(nèi)心聚積著的陰云。”

　　“ 后來(lái)，我不再吝惜我的微笑，我把微笑送給街邊孓然獨(dú)行的老人，送給天真無(wú)邪的孩子，甚至送給那些曾經(jīng)辱罵過(guò)我的人。我發(fā)現(xiàn)，我都收獲了高于我所付出幾倍的東西，這里面有贊美、感激、信任、尊重，也有某些人的自責(zé)和歉意。這都是人間最美好的情感啊，它讓我更加自信、更加愉快，也更加愿意付出微笑。”

　　“你終于找到了微笑的理由”，上帝說(shuō)“假如你是一粒微笑的種子，那么，他人就是土地。”

　　他們相視而笑。

　　無(wú)論你在什么地方，無(wú)論你在做什么，在人與人之間，簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑是一種最為普及的語(yǔ)言，她能夠消除人與人之間的隔閡。人與人之間的最短距離是一個(gè)可以分享的微笑，即使是你一個(gè)人微笑，也可以使你和自己的心靈進(jìn)行交流和撫慰。

　　一位在證券交易所就職的中年女性。由于工作壓力大，家務(wù)負(fù)擔(dān)重，她時(shí)有身心疲憊的感覺(jué)。她的脾氣在不知不覺(jué)中變壞，她與家人的關(guān)系也日趨緊張。

　　她意識(shí)到這樣下去不行。她決心用微笑改變自己。

　　早晨，當(dāng)梳頭的時(shí)候，她對(duì)著鏡中的自己微笑；吃早飯時(shí)，她對(duì)丈夫和兒子微笑；出門對(duì)開(kāi)電梯的大媽微笑著說(shuō)一聲“早”；站在交易所的柜臺(tái)后面，她對(duì)認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的客戶微笑；忙碌的操作間隙，她對(duì)同事微笑。

　　剛開(kāi)始，她覺(jué)得很別扭、很勉強(qiáng)。但她知道這樣做是對(duì)的，她強(qiáng)迫自己記住這樣的話：“快樂(lè)就在那里，并且早已經(jīng)在那里了。重新得到快樂(lè)的途徑，就是快樂(lè)地行動(dòng)、言語(yǔ)、思想。”

　　不久，大約過(guò)了三個(gè)星期，她就發(fā)覺(jué)快樂(lè)確實(shí)回到了她的心中。當(dāng)她由心而發(fā)的微笑時(shí)，人人都對(duì)她微笑。

　　“我覺(jué)得微笑每天都帶給我許多財(cái)富。”這個(gè)曾經(jīng)被認(rèn)為脾氣最壞的人微笑著說(shuō)，“我現(xiàn)在是一個(gè)快樂(lè)的人了，一個(gè)能夠感受生活美好的人了。”

　　由此可知，微笑具有神奇的魔力，能夠化解人與人之間的堅(jiān)冰；微笑也是人們身心健康和家庭幸福的標(biāo)志。這是因?yàn)槲⑿Ρ憩F(xiàn)著自己友善、謙恭、渴望友誼的美好的感情因素，是向他人發(fā)射出的理解、寬容、信任的信號(hào)。

　　一天，約瑟夫去拜訪一位客戶，但是很可惜，他們沒(méi)有達(dá)成協(xié)議。約瑟夫很苦惱，回來(lái)后把事情的經(jīng)過(guò)告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽(tīng)完了約瑟夫的講述，沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“你不妨再去一次，但要調(diào)整好自己的心態(tài)，要時(shí)刻記住運(yùn)用微笑，用你的微笑打動(dòng)對(duì)方，這樣他就能看出你的誠(chéng)意。”

　　約瑟夫試著去做了，他把自己表現(xiàn)得很快樂(lè)、很真誠(chéng)，微笑一直洋溢在他的臉上。結(jié)果對(duì)方也被約瑟夫感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。

　　約瑟夫結(jié)婚已經(jīng)18年了，每天早上起來(lái)都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛(ài)的太太，他也很少對(duì)妻子微笑。約瑟夫決定試一試，看看微笑會(huì)給他們的婚姻帶來(lái)什么不同。

　　第二天早上，約瑟夫梳頭照鏡子時(shí)，就對(duì)著鏡子微笑起來(lái)，他臉上的愁容一掃而空。當(dāng)他坐下來(lái)開(kāi)始吃早餐的時(shí)候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時(shí)間里，約瑟夫感受到的幸福比過(guò)去兩年還要多。

　　現(xiàn)在，約瑟夫上班時(shí)，就對(duì)大樓門口的電梯管理員微笑；他微笑著跟大樓門口的警衛(wèi)打招呼；站在交易所時(shí)，他對(duì)工作人員微笑。約瑟夫很快就發(fā)現(xiàn)別人同時(shí)也對(duì)他微笑。一段時(shí)間之后，他發(fā)現(xiàn)微笑帶給他更多的收入。

　　約瑟夫現(xiàn)在經(jīng)常真誠(chéng)地贊美他人，停止談?wù)撟约旱男枰蜔馈Ｋ囍鴱膭e人的觀點(diǎn)看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂(lè)和友誼。

　　微笑是交際活動(dòng)中最富有吸引力、最有價(jià)值的面部表情。一個(gè)不會(huì)微笑的人是非常可怕的，必須強(qiáng)迫你自己學(xué)會(huì)微笑。

　　古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾說(shuō)：除了陽(yáng)光、空氣、水分和微笑，我們還需要什么呢？顯然，在這位大師的眼里，微笑同生活中陽(yáng)光、空氣、水分一樣重要。同樣，微笑對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，也是十分重要的。從小善于微笑的孩子，長(zhǎng)大以后，必然會(huì)用微笑的態(tài)度對(duì)待生活，成為在社會(huì)上倍受歡迎的人。

　　生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑。一個(gè)微笑面對(duì)生活的孩子，總是樂(lè)觀自信，積極進(jìn)取的。國(guó)外教育學(xué)家多羅茜·洛·諾爾特曾說(shuō)：“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭(zhēng)斗；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信……”由此可知，如果一個(gè)孩子生活在微笑之中，他自然也就學(xué)會(huì)了微笑。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了微笑，也就懂得了生活的意義。

　　微笑來(lái)自于愛(ài)心、來(lái)自于真誠(chéng)。我們的生活中不能沒(méi)有微笑。當(dāng)家長(zhǎng)們懂得了微笑的重要性后，還必須認(rèn)真學(xué)習(xí)微笑，正確使用微笑，把微笑作為一種能力來(lái)培養(yǎng)孩子。所以，家長(zhǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始要多微笑，用微笑對(duì)待孩子，并且教孩子學(xué)會(huì)微笑，以此來(lái)培養(yǎng)孩子健康的心理和健全的人格。

　　一教子智慧：對(duì)孩子多報(bào)以微笑

　　孩子們需要微笑。他們的心地單純，就像晶瑩剔透的美玉。他們喜歡笑，也希望周圍的人們給他們以微笑。在他們的世界里，微笑就是陽(yáng)光和雨露，是人體中不可或缺的營(yíng)養(yǎng)。

　　微笑往往可以消除親子間的爭(zhēng)執(zhí)、沖突、憤怒等不良的情緒，拉近父母和孩子之間的距離，使親子關(guān)系更融洽，使孩子更喜歡你。比如，當(dāng)你面帶微笑對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，媽媽知道你已經(jīng)很努力了，但是，事情還是發(fā)生了，我們來(lái)汲取這件事情的教訓(xùn)吧，希望下次不會(huì)發(fā)生這種事情。”你的孩子能夠從你的微笑中感到你的真誠(chéng)和鼓勵(lì)，其效果比單純的語(yǔ)言要好得多。所以面對(duì)孩子時(shí)，不論你再怎樣疲勞，再怎樣心中困苦，都要展開(kāi)你真誠(chéng)的笑容。因?yàn)椋?dāng)孩子望向你時(shí)，他的心中充滿希望，他渴望看到的是鼓勵(lì)、支持和熱情。

　　總之，父母要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)微笑的環(huán)境，包含鼓勵(lì)、認(rèn)同、友善和引導(dǎo)，如此才會(huì)讓孩子們展現(xiàn)最燦爛的笑容！

　　二教子智慧：教孩子用微笑面對(duì)生活

　　百貨店里，有個(gè)窮苦的婦人帶著一個(gè)約4歲的男孩在轉(zhuǎn)悠。她們走到一架快速照相機(jī)旁，孩子拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，讓我照一張相吧。”媽媽彎下腰，把孩子額前的頭發(fā)攏在一邊，很慈祥地說(shuō)：“不要照了，你的衣服太舊了。”孩子沉默了片刻，抬起頭來(lái)說(shuō)：“可是，媽媽，我仍然會(huì)面帶微笑的。”

　　相信每個(gè)讀過(guò)這個(gè)故事的人，都會(huì)被小男孩所感動(dòng)。生活需要微笑。不要抱怨生活中太多的磨難，不必抱怨生命中太多的挫折，教會(huì)孩子微笑面對(duì)生活，用微笑尋找一個(gè)堅(jiān)韌的支點(diǎn)，我們的孩子也能像故事中的小男孩一樣，在生活的照相機(jī)前，穿著舊的衣服，一無(wú)所有，坦然并從容地微笑。

　　不要讓孩子吝嗇他們的微笑，讓孩子用微笑去面對(duì)生活賦予的一切。如果你的孩子會(huì)微笑，那么很好；如果你的孩子不會(huì)微笑，那么你只需告訴孩子發(fā)自內(nèi)心地?fù)P起嘴角，這便是微笑。

　　三教子智慧：讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)陌生人微笑

　　在生活中，我們時(shí)時(shí)都在面對(duì)陌生人，對(duì)陌生人微笑是最動(dòng)人的語(yǔ)言，最真誠(chéng)的問(wèn)候。當(dāng)我們對(duì)陌生人微笑的時(shí)候，不僅把溫暖給了別人，也將快樂(lè)留給了自己。

　　著名作家三毛生前一直念念不忘一個(gè)細(xì)節(jié)：在美國(guó)的公園里，一個(gè)大男孩突然在她面前站住，友好地對(duì)她一笑，然后就跑開(kāi)了，過(guò)一會(huì)又跑回來(lái)，還是那種率真的笑，并輕輕拍打三毛的臉，然后給三毛一棵平凡而美麗的青草……這一切是多么浪漫而溫馨。

　　現(xiàn)代人生活節(jié)奏快，往往省略了細(xì)節(jié)，但好細(xì)節(jié)卻往往是從微笑開(kāi)始的，都市人的冷漠面孔只能給自己帶來(lái)更多的寂寞和孤獨(dú)，所以家長(zhǎng)們要教會(huì)孩子對(duì)陌生人微笑，讓其感受到真誠(chéng)和善意。因?yàn)榇蠹耶吘构餐钤谶@個(gè)世界上！