睪丸素——男孩男性特征的“激活碼”

　　在進入本節內容之前，我們先來認識一下荷爾蒙。

　　荷爾蒙，又稱激素。每個人身上都會有不同的荷爾蒙，但根據性別不同，男孩和女孩體內各種荷爾蒙的含量不同。

　　在本節中，我們主要講述促使男孩表現出男性特征的那些荷爾蒙，即雄性激素——睪丸素。

　　一位男孩的家長曾這樣評價兒子：

　　我家兒子從學會走路開始，就不斷地給我制造麻煩：小的時候因為爬樹把胳膊摔壞；上了幼兒園，他常常與別人打架，因此我要不停地帶著他或者別的孩子去醫院；上了小學，他仍然是麻煩不斷，我常常會因為他的某些搗亂行為而被老師“請”到學校……

　　幾乎在每個男孩小的時候，他們都會得到多個“昵稱”，例如，“小搗亂鬼”、“破壞大王”、“麻煩制造機器”等。其實，男孩之所以會得到這些稱號，都是因為他體內的睪丸素惹的禍。家長們可不要小看睪丸素，它的力量是你所不能想象的。

　　一位生物學家做了這樣一個試驗：

　　我們都知道，在猴子的世界里也是有等級之分的，它們往往是憑力氣、健康程度以及智慧去劃分等級。

　　這位生物學家找來了一只瘦小、衰弱的猴子，他僅僅給這只猴子注射了一小滴睪丸素。接下來，一個很奇怪的現象發生了，這只瘦小的猴子竟然去向猴王挑戰，并與之爭奪王位。

　　令人更想不到的是，這場“決斗”的結果是：這只原本地位卑微、體弱多病的猴子不但贏得了勝利，而且順利地當上了猴王。

　　但沒過多長時間，這只瘦小的猴子就被趕下了王位，因為他體內的睪丸素已經失去了作用。

　　通過這個試驗，生物學家得出的結論是：睪丸素的力量是令人不可置信的。

　　既然睪丸素有如此巨大的力量，那男孩表現出的那些好動、破壞行為、制造麻煩等，就不足為奇了。但是，從男孩出生時，他體內就含有睪丸素嗎？睪丸素在男孩體內的含量又是如何的呢？

　　一本生物學著作中是這樣描述睪丸素含量在男孩體內的變化歷程的：

　　當男孩還在媽媽肚子里時，他體內的睪丸素就開始形成了。由于這種雄性激素的存在，男孩的男性特征開始顯現，例如，他們的睪丸和*開始發育。

　　出生后，男嬰體內的睪丸素幾乎相當于一個12歲男孩體內的睪丸素含量，這種激素不僅促使男孩的身體發育，而且促使男孩具備更多的男性特征。例如，剛出生男嬰的*偶爾會出現輕微的*。

　　出生幾個月后，男孩體內的睪丸素含量會下降到出生時的1/15。之后在男孩蹣跚學步的整個階段內，體內的睪丸素含量一直都比較低。因此，蹣跚學步的男孩和女孩在行為上表現得特別相似。

　　當男孩長到4歲時，他體內的睪丸素激增——達到之前的兩倍。長到5歲時，因為睪丸素的影響，小男孩會對戰斗、英雄行為、冒險以及需要花費極大精力的游戲產生越來越濃厚的興趣。

　　在11～13歲這段時間內，男孩體內的睪丸素含量開始再次急劇上升——達到蹣跚學步時的8倍。這時，睪丸素促使男孩的四肢快速生長，因此，這一時期，男孩的身高會猛增，而且男性特征會表現得越來越明顯，例如，長出胡須、喉結等。

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　　我們都知道，Y染色體決定了男孩的男性特征，為男孩的未來描繪出了一幅生長藍圖。但促使男孩表現出更多男性特征的，主要是男孩體內所含的睪丸素。因此，我們可以得出這樣一個結論：

　　※如果說Y染色體描繪的是男孩生長的藍圖，那他們體內的睪丸素就是啟動這幅藍圖的“激活碼”。

　　是睪丸素讓男孩表現出了很多與女孩截然不現的男孩特征。當然，在很多時候，這些小男孩的男性特征總是通過“破壞行為”表現出來的。一般來講，在睪丸素的影響下，男孩常常會表現出以下幾種“破壞行為”：

　　1. 精力過剩。

　　與安靜的女孩相比，男孩給人的感覺是，他們總有用不完的精力。例如，簡單的游戲對他們并沒有太多的吸引力，他們只喜歡那些有難度又復雜的游戲。

　　另外，男孩總是坐不住，他們不是想登高，就是想爬樹，即使是因為上課而不得不在座位上坐著，他們也總會找機會做些小動作，或者故意碰旁邊的同學一下。

　　2. 破壞性。

　　女孩常常會被看成細心的代名詞，她們總會細心而又耐心地照顧自己的玩具。但在這一點上，男孩卻表現得截然不同，他們常常會把自己的玩具大卸八塊，有時，他們的破壞行為還會涉及到爸爸的手表、媽媽的首飾，以及家里的小家電。

　　3. 冒險性。

　　“冒險”對于男孩來說是家常便飯，他們總會在床和椅子之間“飛”來“飛”去；在不是很粗的樹枝上蕩秋千；用金屬棒去試探插線板的插孔……

　　4. 攻擊性。

　　有人說，男性是充滿暴力的動物，他們的這種暴力傾向在很小的時候就初露端倪了，因為在他們眼中，手指會變成手槍、木棍會變成利劍……他們會用這些武器去攻擊別人。男孩是不是暴力性的動物，我們不去考慮，但這種現象至少說明了一個問題：在很小的時候，男孩就表現出了很強的攻擊性。

　　3. 強烈的權力欲望。

　　男孩的競爭心理很強烈，他們似乎總想與別人進行爭奪權力的斗爭。例如，當男孩對家長的教育不滿時，他就會故意不聽家長的話，以向家長的權力挑戰。

　　面對男孩的這些破壞行為，很多家長很“頭痛”，他們總是感慨地說：“要是個女孩，應該就不會制造出這么多麻煩了。”當然，還有很多家長總是試圖通過“打擊”和“壓制”，讓男孩變得聽話、乖巧一些。

　　但很多教育專家卻提出了這樣一個觀點：如果你總是試圖讓你的兒子向你“屈服”，那他將來就很容易成為一個膽小怕事、總想討好別人的人；如果你總能巧妙地引導兒子與你合作，那你的兒子就能把身上的男子漢氣概全部發揮出來。