我曾經(jīng)以為我女兒挺好的。盡管她獨(dú)處的時(shí)間多了一些，但她看起來(lái)生活得不錯(cuò)。我的生活也還行。我們之間交談不多。后來(lái)，在進(jìn)行普通中等教育證書考試(GCSE，General Certificate of Secondary)的時(shí)候，她開始逃避一切事情。如今她不學(xué)習(xí)，整天關(guān)在家里，也不說(shuō)話。我們的生活真的是一團(tuán)糟。

　　如果孩子不與成人交流溝通，其代價(jià)將是非常巨大的。交流溝通能力對(duì)于社交健康、情緒健康和個(gè)人成功非常重要。如果成人，尤其是父母不與女孩子交談，她便很難自在地與他人交談。不交談，意味著沒(méi)有興趣，女孩子可能將之理解成對(duì)她的忽視。所以，家庭中的沉默會(huì)給她的自尊、自我價(jià)值感以及她對(duì)未來(lái)婚姻家庭關(guān)系的信任產(chǎn)生不良影響。

　　同時(shí)，家庭中的交流，也有助于她在其他有權(quán)威的成人以及同伴面前自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這會(huì)增強(qiáng)她的自信，對(duì)她將來(lái)與專業(yè)人士和官員打交道時(shí)堅(jiān)持自己的立場(chǎng)亦會(huì)有所幫助。

　　家長(zhǎng)：

　　●堅(jiān)持交談，即便這樣令你感到不舒服。你們交談?dòng)啵徽勂饋?lái)就會(huì)變得愈加容易。

　　●盡量多與你的女兒一同進(jìn)餐。如果只是偶爾為之，請(qǐng)別碰餐桌禮儀和其他一些有爭(zhēng)議的話題。如果她拿一些有爭(zhēng)議的話題來(lái)激你，別上她的當(dāng)，只管悶頭吃飯吃了。

　　●如果你要對(duì)某事表示強(qiáng)烈異議，請(qǐng)以“我”來(lái)開頭。比如你可以說(shuō)：“我不樂(lè)意包攬所有的家務(wù)活兒，希望有人能幫幫我。”

　　●聽她講話時(shí)，總是停下手頭的活計(jì)。

　　●因?yàn)楣ぷ骰驃蕵?lè)，你不得不外出。等回來(lái)后，要立即留出時(shí)間，恢復(fù)與她的聯(lián)系。

　　教師：

　　●沉默寡言的學(xué)生會(huì)減少向老師提出要求，但我們不能據(jù)此想當(dāng)然地認(rèn)為她們凡事應(yīng)對(duì)得挺好。

　　●雖然靦腆的學(xué)生可能只是想花時(shí)間外出獨(dú)處，但是，我們?nèi)砸３志琛Ｗ⒁獍l(fā)現(xiàn)她們更長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)的行為規(guī)律，與你的同事一起探討，非正式地與這些同學(xué)交談。如果你還是感到擔(dān)憂，請(qǐng)盡早予以干預(yù)。

　　●確保課堂教學(xué)計(jì)劃中包含鼓勵(lì)人人參與的練習(xí)以及小組合作完成的任務(wù)。

　　●不管在什么課上，都要注意培養(yǎng)學(xué)生的基本溝通技能：反省自己、聆聽他人和寬容他人。