一位家長在郵件中說，今年，孩子上了高中，但并不是孩子所中意的學校。從開學到現在，孩子總是以各種各樣的理由拒絕去學校，要么胃疼，要么感冒發燒，在家自學。孩子也知道學習重要，也知道要考大學等等，但就是不肯去學校和同學們一起學習。

　　這位家長說他們也沒有能力把孩子弄到他所向往的那所學校，可帶他去其他學校借讀他又不肯去。家長不知把道理說了多少遍，可就是沒什么用。這封郵件的落款是“焦慮的家長”，因為他真的很擔心這樣下去孩子就毀了……

　　弄清原因對癥下藥

　　對此，專家建議，現在家長首要的是弄清楚孩子所中意的那所高中對孩子的誘惑點在哪里，作為家長也應該通過其他一些方式去了解這所學校，畢竟孩子與家長交流時是帶有主觀情緒的。

　　“學校的好與壞都是相對的，得不到的就是好的，而且易被我們美化，”專家說：“這就是孩子目前的心理狀態，孩子因為有自己向往的學校，往往會戴著有色眼鏡去看待現在的學校。家長在弄清楚孩子偏愛那所學校的原因后，應該針對孩子的實際和孩子一同分析為什么會不適應現在的學校?！?/p>

　　專家認為，了解孩子的真正原因并幫助孩子樹立信心是首要問題，應該讓孩子知道人生遇到的一切事情，都應樂觀、積極地去應對，因為只有戰勝自我，才能取得進一步的成功！

　　安慰加鼓勵孩子更受益

　　此外，家長應該更多地了解青春期孩子的心理特點：因為這個階段的孩子正處于心理斷乳期，會出現生理上的成熟與心理上不成熟的矛盾現象。此時的他們渴望周圍人的尊重、信任與理解，孩子目前表現出的胃疼、發燒等現象，是青春期逆反的表現。他渴望通過這種方式喚醒家長，讓家長對自己倍加關注。專家說家長應該通過傾聽對孩子表現出自己真誠的理解，這樣孩子是會有所感觸的。

　　這個階段的孩子還很關注同伴效應，會考慮到自己去不了好的學校，會在同學面前丟失面子等問題。只要家長一分為二的去引導孩子，孩子一起分析兩所學校的利與弊，孩子是會慢慢面對現實的。

　　在此專家特別提醒初升高的家長：家長們都希望自己孩子能上一所好的高中，只有這樣，孩子升大學的希望才會更大一些。這份心情我們是能夠理解的，希望家長在幫助孩子選學校時一定要考慮到自己孩子的實際，要選一所適合孩子的學校。過高或過低，孩子適應起來難度都是很大的。

　　專家認為，家長應該多傾聽、多疏導，鼓勵孩子學會適應環境，不管在什么環境下學習，只要努力，學出自己的水平就是成功。此外，父母還要創設一個寬松的家庭氛圍。有的家長對孩子天天講道理、橫比喻、豎舉例，把家長的焦急心理傳遞、影響了孩子。孩子更多的時候是需要一個寧靜、得到關心理解、鼓勵和安慰支持的家！