東子：讓孩子用自己的腳去丈量他的人生路。

　　范姜國(guó)一：人生很漫長(zhǎng)，我要走好每一步。

　　爸爸東子 ———

　　“人生”二字在我心里太重了，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)不同于常人的別樣人生，先簡(jiǎn)單說(shuō)上幾句吧。

　　我的44年人生可分為四個(gè)階段：苦難的童年、叛逆的少年、敢為的青年、多思的中年……

　　我不知道，別人的童年是怎么過(guò)的，我的童年和少年是被打著過(guò)來(lái)的，用鄉(xiāng)鄰的話說(shuō)：“這孩子是在戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)的。”換句話說(shuō)，我是在別人的皮鞭、拳頭下長(zhǎng)大的。打我的人當(dāng)中，有父母、有所有的哥哥，有比我大的伙伴和村中的成年人，有比我大的同學(xué)，還有我的老師。

　　我實(shí)在記不清在我逃離家園前，我究竟挨過(guò)多少次打。只知道，上一次的傷疤尚未痊愈，新的傷疤又添。我想如果換作性格平和、懦弱、順從的孩子，也許所有的天分都被扼殺在這些嚴(yán)打斥罵中了。我不幸因叛逆而遭更多打罵，也慶幸因叛逆而沒(méi)有流于平庸。我的人生就是這樣開(kāi)始的……

　　為了抗?fàn)帲涯娴纳倌陼r(shí)期，我曾有過(guò)3次出逃，逃離那個(gè)生我養(yǎng)我又讓我痛恨不已的故園。第一次是離家300公里的吉林市，第二次是距家600公里的黑龍江省雙鴨山市，第三次是離家1000公里的遼寧省大連市。

　　正是這3次出逃，拉開(kāi)了我浪跡他鄉(xiāng)20多年的漂泊人生之幕……

　　26歲時(shí)，經(jīng)歷事業(yè)和婚姻雙重打擊的我，再次淚別家鄉(xiāng)，揣著“就是在海南要三年飯，也是一條漢子！”的豪邁情懷，帶著“壯士一去不復(fù)返”的悲壯誓言，背著一個(gè)12塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的帆布包，攥著單程路費(fèi)，裝上我的全部家當(dāng)———兩件換洗衣服和幾本書(shū)，從北國(guó)黑土地來(lái)到了南中國(guó)海……

　　南海以她博大的胸懷，接納了我這個(gè)遠(yuǎn)方落魄的游子。穩(wěn)定了一下心緒，頭頂萬(wàn)里晴空，腳踏軟軟的細(xì)沙，嗅著那帶有椰風(fēng)海韻的南國(guó)氣息，我開(kāi)始設(shè)想未來(lái)……

　　“東子熱線”在南海之濱“熱”了3年后，經(jīng)過(guò)古都西安的兩載求學(xué)，我又漂移到東海岸邊的杭州，“東子熱線”在《浙江青年報(bào)》和浙江人民廣播電臺(tái)“開(kāi)花結(jié)果”。于是，西子湖畔響起了“東子之聲”。

　　后來(lái)又走州過(guò)府，歷經(jīng)濟(jì)南、北京、長(zhǎng)春、重慶、沈陽(yáng)等內(nèi)陸城市的打拼，岸靠黃、渤海。環(huán)渤海灣的煙臺(tái)、青島和大連都曾留下我創(chuàng)業(yè)的足跡……

　　進(jìn)入新世紀(jì)，歷經(jīng)20載漂泊后，我停泊在家鄉(xiāng)思考我的人生……

　　這時(shí)耳畔再次響起，激蕩我整個(gè)青春的那句關(guān)于人生的格言，我國(guó)著名作家柳青說(shuō)過(guò)的“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處只有幾步，特別是你年輕的時(shí)候”。

　　是的，沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。在有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)了一步，可能會(huì)影響你人生的一個(gè)時(shí)期，也可能影響你一生。

　　如果你打開(kāi)我的網(wǎng)站的主頁(yè)，你會(huì)看到這樣一句話：“自己的腳走自己的路。———東子”

　　我是這樣一路走來(lái)的，我也是這樣要求我的孩子的，當(dāng)然也希望所有的孩子都這樣，因?yàn)楹⒆拥娜松分荒芸克约旱哪_去丈量，其他任何人都無(wú)法替代。家長(zhǎng)和孩子是兩個(gè)完全獨(dú)立的個(gè)體，就像家長(zhǎng)“吃飽了”不能保證孩子“不餓”一樣！

　　孩子有孩子的人生。我們可以做個(gè)形象的比喻，家長(zhǎng)的人生本是一條獨(dú)立的軌道，孩子的人生便是從家長(zhǎng)這條軌道分出的支道，而后便和我們依傍延展，我們也曾一度為孩子輸送了軌道不斷延展的能量，但是我們都是用愿望把孩子推向一條我們以為至少看起來(lái)很美好的方向。

　　孩子成長(zhǎng)主要靠他們自己，做家長(zhǎng)的就是那陽(yáng)光、那微風(fēng)、那細(xì)雨……在孩子的人生中，我們要給予他的是充足的陽(yáng)光，在一起生活的每一天都努力陽(yáng)光地度過(guò)；要給孩子點(diǎn)和風(fēng)細(xì)雨，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”嘛，風(fēng)調(diào)雨順了，你家的小禾苗會(huì)好好長(zhǎng)大。

　　家長(zhǎng)的態(tài)度決定孩子的人生高度和寬度。

　　一路走來(lái)，孩子日漸長(zhǎng)大成人了，作為父母的我們依然不會(huì)放棄關(guān)注的目光。但是我們應(yīng)該放開(kāi)手腳，讓孩子自己去展翅、去翱翔、去打拼、去闖屬于他自己的世界……

　　但前提是：在孩子未成年之前，你要給他一個(gè)健全的人格、健康的心理和一雙堅(jiān)硬的臂膀。

　　要讓孩子如鷹一樣迎著風(fēng)雨在天空中自由飛翔，不能忽視給孩子一顆堅(jiān)強(qiáng)而不怕風(fēng)雨的心。我自認(rèn)是個(gè)心理素質(zhì)較好的人，多年來(lái)的種種磨難沒(méi)有把我擊垮，反而使我越挫越勇。我深感較強(qiáng)的心理素質(zhì)對(duì)一個(gè)人的一生是何等重要。在從事心理咨詢的10多年時(shí)間里，我接待了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的咨詢者，看多了因?yàn)榻?jīng)受不了各種挫折、打擊而陷入痛苦中的人，他們的眼淚和嘆息讓我尤其覺(jué)得不該忽視對(duì)一個(gè)人心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　所以，當(dāng)我面對(duì)一個(gè)純白如紙的心靈，我給她播種下的第一顆種子就是：自信。在挫折面前相信自己，在打擊面前相信自己，在困難面前相信自己。

　　我會(huì)一如既往地與女兒并行在人生路上，我會(huì)一直注視著她，當(dāng)她需要我時(shí)，給她搭把手、給她一句安慰一句鼓勵(lì)、給她一份信任的目光……

　　今天，已經(jīng)與我攜手走過(guò)13載人生路的女兒深知：人生路上有風(fēng)也有雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨是見(jiàn)不到彩虹的。

　　風(fēng)雨路上有父親的身影在前，有孩子堅(jiān)定的腳步在后……

　　女兒范姜國(guó)一 ———

　　人生，很深刻的一個(gè)話題，如果兩個(gè)有心人聊這個(gè)題目，我想，就是紅了櫻桃，綠了芭蕉也說(shuō)不完吧。人的一生有幾十年，怎么可能一朝一夕就概括得了呢？我把人生看成一條路，我剛從我的人生路的起點(diǎn)出發(fā)，雖然不知道在我人生路的后面會(huì)有什么障礙，會(huì)有什么風(fēng)景，但是我一直想，既然走上了這條路，就要走得風(fēng)風(fēng)光光、精精彩彩，這樣到終點(diǎn)時(shí)，回望自己的這一路，就不會(huì)有遺憾。

　　我很喜歡臺(tái)灣著名作家劉墉先生的一句話：

　　當(dāng)你站在一個(gè)山頭欣賞另一個(gè)山頭時(shí)，你最應(yīng)該做的事是———走下這個(gè)山頭。

　　這是劉墉先生在總結(jié)自己的一生時(shí)說(shuō)的一句話。因?yàn)樗杏職夥艞壸约寒?dāng)時(shí)在一些領(lǐng)域的地位，而毅然向另一個(gè)領(lǐng)域探索，于是他占據(jù)了更多個(gè)“山頭”。

　　一個(gè)人，要么像劉墉先生一樣，占據(jù)一個(gè)個(gè)“山頭”，要么緊緊咬住一個(gè)“山頭”不放。但是不管是哪種情形，人們都始終在路上，或者在通往另一個(gè)“山頭”的路上，或者在爬向“山頂”的路上，或者在墜落到黑暗的“谷底”的路上……

　　在這條人生路上，每個(gè)人的起點(diǎn)都一樣，路途上有命運(yùn)女神為我們準(zhǔn)備的十字路口，東、南、西、北，四個(gè)方向，通往不同的終點(diǎn)。我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)路口各奔東西，追求自己想要的結(jié)果———有成功，也有失敗。

　　但就像前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基所說(shuō)的：人生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，在未來(lái)回首往事的時(shí)候，我們不要因虛度年華而后悔，也不要因碌碌無(wú)為而羞愧。我們應(yīng)該把握好自己，走好漫長(zhǎng)人生的每一步。