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很多父母對(duì)孩子無(wú)微不至、事必躬親，使孩子缺少動(dòng)手、思考問題的能力，對(duì)健康人格的形成非常不利。另一方面，面對(duì)來(lái)自各方面的壓力，過多地照顧孩子，又給家長(zhǎng)增添了許多煩惱。其實(shí)，有一個(gè)好辦法，可使家長(zhǎng)和孩子獲得雙贏，在教育孩子的“賽程”中，家長(zhǎng)一方不妨示弱偷懶，使自己心態(tài)好，孩子也陽(yáng)光，還有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性格。

在生活上家長(zhǎng)要“偷偷懶”：老話說(shuō)得好，“窮人的孩子早當(dāng)家，藝多不壓身”。我女兒特別愛吃我做的飯，覺得我炒的“宮保雞丁”比飯館做得都正宗，她曾經(jīng)問過我：為什么菜做得這么好？我就告訴她，父母去世得早，只能自己學(xué)本事，只有自己會(huì)了，才能終身受益。女兒聽了我的話，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我做飯時(shí)，她就在旁邊給我講學(xué)校里的事，有時(shí)也會(huì)突然問我一個(gè)調(diào)料的名稱或是一個(gè)做菜的步驟，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我從不說(shuō)：你趕緊做功課吧，我一直認(rèn)為讓孩子做點(diǎn)家務(wù)，提前學(xué)點(diǎn)生活的本領(lǐng)，沒什么不好的，將來(lái)她不管做什么，都要回歸到生活中來(lái)。放假了，她說(shuō)愿意給我們做做飯，她嫌廚房有油煙，自創(chuàng)用微波爐做各式各樣的菜，雖然顏色不如明火做得鮮亮，但味道真的很棒！

在學(xué)習(xí)上要讓孩子懂得“為自己”：我經(jīng)常聽到辦公室的同事說(shuō)，我們做父母的多不容易呀，成天不看電視不看書，陪著孩子做作業(yè)，周末了，還要像趕場(chǎng)似的，陪著孩子上補(bǔ)習(xí)班……我認(rèn)為，家長(zhǎng)把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)成頭等大事的做法不可取，首先，給孩子心理造成壓力過大，不利于孩子正常學(xué)習(xí)發(fā)揮；第二，家長(zhǎng)放棄自己的工作和愛好，時(shí)刻陪伴在孩子身邊，與孩子學(xué)習(xí)“共進(jìn)退”，剝奪了孩子的責(zé)任心，學(xué)習(xí)本來(lái)是孩子自己的事。在女兒十幾年的學(xué)習(xí)過程中，我和老公一直分得清“主和次”的位置，一直向女兒灌輸?shù)氖牵銓W(xué)習(xí)是為你自己，與旁人無(wú)關(guān)，因此你有選擇和自主的權(quán)利，所以，女兒一直很獨(dú)立，包括興趣班、大學(xué)選專業(yè)，攻讀二學(xué)位，參加工作選行業(yè)，主角都是她，我和老公一直是“旁聽者”，即使發(fā)言也是提建議，取舍在女兒。

在對(duì)孩子的期望上“好心態(tài)”：望子成龍的想法無(wú)可厚非，每個(gè)做父母的都希望自己的孩子是最棒的，然而第一永遠(yuǎn)只有一個(gè)，說(shuō)得直白一點(diǎn)，家長(zhǎng)不要好高騖遠(yuǎn)，要有自知之明，對(duì)于自己的孩子要有一個(gè)正確的判斷，比如，是一個(gè)什么樣的資質(zhì)，什么樣的性格，偏好是什么，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上，再給孩子提出一個(gè)“夠得著”的標(biāo)準(zhǔn)。我女兒上學(xué)時(shí)就偏科，喜歡英語(yǔ)，喜歡畫畫，喜歡寫作，喜歡做手工，而對(duì)數(shù)、理、化和生物屬于應(yīng)付的狀態(tài)，我和老公分析了她的狀況，知道她不是不會(huì)，就是不用功，不愿意做習(xí)題，靠著小聰明應(yīng)付，用她的話說(shuō)，就是不愿意把時(shí)間耽誤在不喜歡的題海里。我們沒有一味地批評(píng)她，而是告訴她，初高中學(xué)的這些數(shù)理化知識(shí)是最基本的，即使參加了工作也是有用的，而且重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)成績(jī)對(duì)高考成績(jī)的重要性。女兒明白了道理，對(duì)學(xué)習(xí)重點(diǎn)做了調(diào)整，開始有針對(duì)性地做習(xí)題，同學(xué)做三道題，她做一道，但她會(huì)反復(fù)的想，這道題還可以怎么出、怎么解，用她的話說(shuō)：我要把厚厚的書學(xué)薄了，我要學(xué)會(huì)里面的精髓。

高考，女兒的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧藲v史上的最高分，會(huì)考時(shí)她的物理、化學(xué)和生物，都取得了“優(yōu)秀”的成績(jī)。事后我問她原因，她詭秘地告訴我，原來(lái)做題都是“偷工減料”，省下時(shí)間干自己喜歡的，后來(lái)有針對(duì)性地做題，成績(jī)自然就提高了，她還得意地說(shuō)，這叫會(huì)學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接受不完美的自己，更要學(xué)會(huì)接受不完美的孩子，不要做強(qiáng)勢(shì)父母，要學(xué)會(huì)示弱和偷懶，給孩子創(chuàng)造一個(gè)自由發(fā)展的空間。

當(dāng)然，為孩子選一所學(xué)校，過問孩子的交友，與孩子的交流，都是萬(wàn)萬(wàn)不能偷懶的。

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