最近100多年以來，世界上多數(shù)國(guó)家兒童青少年，身材一代比一代長(zhǎng)得高大，性發(fā)育明顯提前，研究者將其叫作生長(zhǎng)發(fā)育的長(zhǎng)期變化。

　　(1)各年齡組兒童發(fā)育水平提高…寶寶18個(gè)月里成長(zhǎng)發(fā)育

　　生長(zhǎng)發(fā)育的長(zhǎng)期變化首先出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家。主要見于城市文化生活水平較高的青少年中。如西歐各國(guó)1900-1950年間，新生兒的平均身長(zhǎng)、體重較從前明顯增大。日本在戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展伴隨著生長(zhǎng)加速現(xiàn)象，男女青少年的平均身高出現(xiàn)了顯著增長(zhǎng)，即12、13、14歲青春期男少年的平均身高每10年增長(zhǎng)1.9cm、2.2cm和2.0cm。

　　我們國(guó)家自新中國(guó)成立以來，兒童少年生長(zhǎng)水平不斷提高。有人調(diào)查14城市7-18歲男女孩身高資料，男女每10年平均增高分別是2.8cm和2.6cm。

　　身高的增長(zhǎng)以學(xué)齡期和青春期更加明顯，在身高增長(zhǎng)的同時(shí)，與身高有關(guān)聯(lián)的如手長(zhǎng)、足長(zhǎng)、肩寬等形態(tài)指標(biāo)以及機(jī)能指標(biāo)如握力、肺活量等的數(shù)值也相應(yīng)增加。

　　(2)青春期開始和結(jié)束時(shí)間均提前 …父母，警惕孩子性早熟

　　性成熟提前的趨勢(shì)幾乎在世界各地都可以觀察到。性成熟的趨勢(shì)通常以女孩月經(jīng)初潮發(fā)生年齡來反映。國(guó)外學(xué)者分析近一個(gè)世紀(jì)以來，工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家少女的月經(jīng)初潮明顯提前，當(dāng)今女孩的初潮年齡較100年前提前了3年，每10年提前3-4個(gè)月。

　　隨著月經(jīng)初潮年齡的不斷提前，第二性征出現(xiàn)的年齡也逐漸提前，即整個(gè)青春期提前。胸圍的增加甚少，身高的增加主要是下肢長(zhǎng)的增加，出現(xiàn)體形細(xì)長(zhǎng)化現(xiàn)象。

　　我國(guó)北京、上海和武漢等大城市少女的月經(jīng)初潮年齡從1960年的14-15歲，提前到1990年的12-13歲。

　　(3)其他方面…孩子性早熟應(yīng)及早預(yù)防

　　如今兒童第一恒磨牙的萌出時(shí)間已較120年前的同齡兒提前6-9個(gè)月。蘇聯(lián)也有學(xué)者報(bào)道，60-70年代青少年的腦力工作能力較20年代同年齡兒童有明顯的增長(zhǎng)。哈爾濱劉寶林教授報(bào)道7-12歲男女各年齡組的骨齡，在1980年-1990年期間有明顯提前?！瓕殞毘鲅涝鯓硬攀钦５?

　　生長(zhǎng)長(zhǎng)期變化與多種因素有關(guān)

　　主要的因素有營(yíng)養(yǎng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件的改善以及遠(yuǎn)緣婚配的遺傳因素，但單一因素不能完全解釋生長(zhǎng)長(zhǎng)期變化，很可能是多種因素綜合作用的結(jié)果?！z傳咨詢的種類有哪些

　　生長(zhǎng)發(fā)育上的長(zhǎng)期加速趨勢(shì)是有一定限度的

　　達(dá)到最大限度的遲早與營(yíng)養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生以及教育文化水平等有密切關(guān)系。當(dāng)今在一些長(zhǎng)期趨勢(shì)已持續(xù)百余年的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的部分人群中，身高增長(zhǎng)已呈停滯現(xiàn)象，月經(jīng)初潮亦無明顯提前跡象。

　　生長(zhǎng)長(zhǎng)期變化對(duì)人類的影響

　　生長(zhǎng)長(zhǎng)期變化對(duì)人類的影響是雙重性，即有積極的方面，又有消極的方面。

　　(1)增加資源消耗，加重環(huán)境污染……環(huán)境污染 生出畸形兒

　　因?yàn)樯砀?、體重增大，導(dǎo)致人們要求更大的生存空間，教師、住房、車輛及各種公共設(shè)施都相應(yīng)增高、增大，要求更多的食品供應(yīng)，因此，必然要消耗更多的資源，資源消耗增多又必然導(dǎo)致環(huán)境污染加重。

　　(2)增加了一系列社會(huì)和教育問題…家長(zhǎng)如何對(duì)孩子性教育

　　青春期提前到來要求更早開始性教育，將初中開始的青春期教育課程提前到小學(xué)；由于性發(fā)育提前，增加了青春期的適應(yīng)困難；還可能導(dǎo)致更多的少女懷孕等由此產(chǎn)生的一系列醫(yī)學(xué)、社會(huì)和法律問題；此外，由于兒童身高、體重等持續(xù)增大，用于兒童生長(zhǎng)評(píng)價(jià)的參考值修訂的間隔期將不斷縮短，需要投入更多的人力和資金。