美育啟蒙不一定非要到正兒八經的早教機構去上。日常生活中就有就地可取的材料和工具。這里就向爸爸媽媽們展現一個畫家媽媽不用吆喝、無需嘮叨的天倫美術。

　　作者簡介：顧菁，曾經在國內一高校學前教育系擔任美術老師，現定居美國加州，擁有兩份職業——母親和畫家。

　　幾年前看過一本書，書中講到，除了讓寶寶覺得有趣，沒有“任何其他目的”地看書才能讓寶寶喜歡閱讀，我想畫畫也是這樣。有句話說：畫畫是寶寶游戲的過程。畫畫是什么？就是涂鴉，就是玩顏料；畫畫就是想，就是試，試錯了、畫錯了，沒關系。學畫畫就像我們學習母語、走路一樣非常自然。

　　在海外生活的華人，一般老人都不在身邊，也不流行請保姆和鐘點工，大事小事全靠自己。除了工作還有做不完的家務事。我家女兒不到1歲時，就已經學會了自己和自己玩。一個人爬到房屋的一角，坐在地板上，拿著什么東西就可以安靜地玩半天。等到了三四歲，就經常一個人興致勃勃地從書房里搬出一大盒水彩筆，再從電腦桌上抽出幾張打印紙，然后就趴在地板上全身心投入地畫呀涂呀。從她身邊走過時，看她那認真畫畫的模樣，真是又高興又疑惑。高興的是有女傳衣缽，疑惑的是她畫的到底是什么。

　　“妞妞，這畫的是什么呀？”有一次我忍不住問道。

　　女兒邊畫邊告訴我：“這是我們小車里的衛星導航儀GPS?！眲e說，還真有點像。

　　半小時之后，她就畫完了一幅大作?？粗淖髌?，我不由想起了心理學家季哥勒的一句話：“如果我們不以成人的眼光去評量寶寶的畫，或將發現它是樸素而可愛的。倘若我們進一步地了解畫中的世界，更會意外地發現線條的背后有著令人稱奇的創造力及一段令人深思的故事?！?/p>

　　既然在寶寶的畫里有著那么神奇的想法，我們何不幫他們營造一處舒適的空間，投入豐富的材料，讓寶寶盡情發揮他們的創造力，敘述他們的故事。

　　材料越豐富，創作空間越大

　　在為寶寶營造的環境中，材料越豐富，越可以讓寶寶有更大的創作空間。傳統觀念中，畫畫的材料就是紙、筆、顏料。實際上，供寶寶作畫的材料可不僅僅局限于這些。沙、豆子、不用的雜志紙、漂亮的包裝紙、寶寶喜歡的樹葉、花瓣、印章等，身邊一切可利用的材料都可以提供給寶寶。

　　在繪畫工具的選擇上，很多家長認為小小孩只能用蠟筆、彩色鉛筆，長大些才能用水彩、水粉顏料、中國畫顏料和毛筆。我認為，小小孩拿起毛筆蘸著顏料在水彩紙或宣紙上涂鴉，水彩顏料相互混合后的變化萬千，更容易引發寶寶的興趣；柔軟的毛筆需要寶寶巧妙地掌控，正好可以鍛煉寶寶手腦的靈活性和協調性。

　　除了豐富而有創意的材料，以下是最基本的準備：

　　紙張：由于寶寶涂鴉時往往沒有節制，因此你可別只準備一張紙，否則會讓寶寶很掃興的。紙張最好大一些，以便寶寶有足夠的空間表達自己的意境。如果你擔心這樣的開銷太大，可以用便宜的白板紙(請解釋什么是白紙板 )或廢棄的單面打印紙。

　　顏料：在保證安全性的前提下，選擇便宜的水彩顏料即可。剛開始不要用太多種顏料，比如先只用紅、黃、藍三原色。開始時，顏料越單純越容易讓孩子學會調配顏料，等到三原色的調配有了一定體驗和經驗后，可以慢慢加上其他色相的顏料。

　　毛筆：為了配合寶寶的小手，小號毛筆即可。其實手和腳有時亦可代替毛筆的功能。你可以先做示范動作，如用手指蘸點顏料，然后在圖畫紙上作畫，不用擔心弄得到處都是顏料，因為每個人只有一個童年，這可是他們一生中最美好的回憶，除非寶寶把顏料拿來吃，否則就讓他盡興地玩吧。

　　圍兜：為他準備一件小畫家的工作服，若擔心弄臟房間，您可以在桌上、地板上鋪好報紙，或將作畫地點選擇在戶外。

　　寶寶在家畫畫的幾點建議

　　1.  小孩畫畫的過程中，沒必要一直不斷地贊美，等他把大作給你看時，再由衷地欣賞，如此，他才會有成就感。

　　2.  與寶寶一起討論他的畫，而且一定要多聽聽寶寶的解釋，這會讓你多一份驚訝與感慨。

　　3.  小孩畫畫的過程比最后的結果更重要，所以盡量不要動手幫寶寶畫，也不要簡單地用“像”與“不像”評價寶寶的作品，否則他們自己就不再動腦子，興趣也會逐漸消失。

　　4.  允許寶寶以他喜歡的方式畫畫。有的寶寶趴在地板上或在沙發上真的會畫得比較好，有的需要一邊聽音樂一邊畫畫，所以不必做太硬性規定。

　　5.  創造機會讓寶寶和同伴一起畫畫。敞開家門歡迎鄰居小孩或同學、好朋友來家一起畫畫、做手工。寶寶之間的互動會激發出更多更好的創意。

　　6. 使美術活動持之以恒卻不失趣味。

　　最后，我們不要期望所有的寶寶一定要是畢加索。事實上，就算成不了畫家，繪畫對寶寶來說也是益處多多。

　　有研究者發現，繪畫具有以下功能：

　　幫助孩子視覺和知覺的發展。

　　提供發泄情緒的機會。

　　幫助孩子發展肌肉的協調性。

　　激發孩子的創造力和想象力。

　　促進親子溝通。