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　　誰都希望自己的寶寶是個聰明伶俐的孩子，那爸爸媽媽要怎么做才能提高寶寶的智商呢？

　　通過以下11點(diǎn)來對你的寶寶進(jìn)行智商培養(yǎng)：

　　1、增強(qiáng)孩子的情緒智商

　　一個情緒智商高的孩子，往往比一個單純只是聰明的孩子來得更能夠在各種環(huán)境中表現(xiàn)出色，他們懂得如何表達(dá)，如果觀察他人的反映，如何去利用各種條件完成任務(wù)。

　　2、引導(dǎo)孩子制定一個目標(biāo)、啟發(fā)他們進(jìn)行創(chuàng)意思考

　　如果有了這些，再加上，能夠確定目標(biāo)，具備合理的有步驟的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力，那么這個孩子將來一定會非常的出色了。

　　3、改變兒童的飲食習(xí)慣

　　改變孩子的飲食習(xí)慣，被證明是非常有效的提升智力的方法。培養(yǎng)寶寶良好的飲食習(xí)慣，不但有利于智力開發(fā)，而且對寶寶的身體發(fā)育也很有好處。

　　4、為兒童營造一個具啟發(fā)性和刺激感官的環(huán)境

　　同樣，如果可以給孩子一個具有啟發(fā)性和刺激感官的環(huán)境，對孩子的大腦發(fā)育，行為和語言等各項(xiàng)能力的發(fā)展都會非常的有幫助。

　　5、讓寶寶發(fā)表自己的意見

　　在帶寶寶一起購物時，父母可以讓寶寶的注意力集中到你正做的事情上，如正挑選面包，你可以和寶寶討論一下你的想法，也讓寶寶說說他的想法。如果寶寶想買一種面包，你可以讓寶寶說說為什么要買這面包，也許他會說樣子好看、聞起來很香等，最后和寶寶一起做出一項(xiàng)大家都滿意的決定。在讓寶寶發(fā)表他的意見的同時，寶寶的邏輯智能和語言智能也在進(jìn)行著鍛煉。

　　6、帶寶寶觀察季節(jié)的變化

　　季節(jié)交替植物的變化最明顯，生活中可以觀察樹葉一年四季的變化，讓寶寶了解季節(jié)的概念，提升寶寶的視覺空間智能。

　　夏天樹葉的顏色是翠綠色的，到了秋天會變黃了，而到了冬天會落光，只剩下孤零零的樹枝，但春暖花開，嫩綠的樹芽又會冒出頭。父母可以帶寶寶觀察同一棵樹一年的變化，并為寶寶講解其中的道理。

　　樹葉顏色的變化、生長和枯萎，在寶寶的視線里不斷交替，可以提升寶寶的時間空間智能和自然知識。

　　7、教寶寶認(rèn)路

　　帶寶寶外出回家的路上，時間充足，寶寶的心情也大多比較放松，這個時候面對四通八達(dá)的各條馬路，讓寶寶分辨并記憶找出各條路的特點(diǎn)及不同之處，讓寶寶學(xué)會利用參照物來認(rèn)路。這樣做有助于提高寶寶的觀察力。

　　同時，父母還可以指導(dǎo)寶寶數(shù)門牌號碼，分清哪邊偶數(shù)，哪邊奇數(shù)，強(qiáng)化寶寶的數(shù)字概念，這對提升數(shù)學(xué)邏輯智能很有幫助。

　　8、讓寶寶自己數(shù)玩具

　　晚上睡覺之前要讓寶寶把自己的玩具收拾好，讓寶寶養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣。不過，父母可從旁協(xié)助，借此機(jī)會幫助寶寶學(xué)到新本領(lǐng)。最開始的時候，父母可以和寶寶一起大聲數(shù)玩具，數(shù)完一件放好一件。寶寶通過模仿，知道數(shù)數(shù)的順序后，就可以讓寶寶自己數(shù)和放玩具了，這樣做可培養(yǎng)寶寶的數(shù)學(xué)智能。

　　9、讓寶寶來幫忙

　　父母可以假裝自己有困難，讓寶寶來幫一下忙，如幫忙搓一下抹布等。通過勞動，可以幫助寶寶建立自我服務(wù)及服務(wù)他人的意識。父母的請求可讓寶寶有參與感，并訓(xùn)練他最初的合作性，對他的人際交往有好處。

　　10、教寶寶學(xué)會擺放東西

　　父母可以告訴寶寶：“絨毛玩具要放上層的柜子里。”或者“你的工具要放回原來的盒子。”這樣可以讓寶寶了解方位的概念。理解哪里是上，哪里是下，小的東西可以放在比它大的盒子里等，從而培養(yǎng)寶寶的空間智能。

　　父母也可以讓寶寶做小幫手，給他適當(dāng)?shù)叵轮噶睿鐜蛬寢屓ツ梅爬锩娴哪枪夼Ｄ蹋蛑甘舅翱纯茨愕谋澈蟆薄ⅰ巴筮呉稽c(diǎn)”等。對寶寶說話，父母要多用以下字眼“里面”“上面”“下面”“前面”“后面”“最上面”“最下面”等，這樣做可提升寶寶的空間智能。

　　11、描述物品的特點(diǎn)

　　媽媽可以拿著一件寶寶感興趣的物品，為他描述這物品的一個或多個特點(diǎn)，如談?wù)勊念伾?草地般的綠色)、形狀和大小(小圓球)、數(shù)量的多少(兩個橘子)、質(zhì)地(柔軟的或硬的)、聲音(電視的聲音很大很吵)，也可以讓寶寶試著描述一下物品的特點(diǎn)。這個過程中，有助于寶寶學(xué)會運(yùn)用語言和組織語言，他的語言智能也就得到了提高。

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