教寶寶學(xué)識字其實(shí)就是一件很簡單的事，為什么這么說呢？因?yàn)椋绻軌驈膶殞毜呐d趣入手，用他們能夠接受的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)，識字就是個簡單的事。我們推薦識字小卡片，激發(fā)寶寶的興趣后，學(xué)識字SO EASY。

　　現(xiàn)在的父母都講究早期教育，從寶寶學(xué)會說話后，爸爸媽媽們就打算著手教寶寶識字了，我們且不說這種早教方式對不對，只是來談?wù)剬殞毜淖R字啟蒙。

　　那么，怎么樣才能讓寶寶把一個個抽象的漢字跟生活中的實(shí)際物品聯(lián)系起來呢？寶寶能擔(dān)得起這個“重任”嗎？其實(shí)，寶寶識字應(yīng)當(dāng)從其興趣入手，在玩中開始，雖然說3歲以前是寶寶大腦發(fā)育最快的時(shí)期，但是如果讓寶寶為了識字而識字，他們很容易就會失去興趣，也有可能會讓寶寶產(chǎn)生厭學(xué)心理，導(dǎo)致不愛學(xué)習(xí)。而掌握好方法就是學(xué)習(xí)啟蒙的開始，例如識字卡片就是寶寶識字之初最好的小伙伴。

　　識字卡片 寶寶識字So easy!

　　千萬別小看識字卡片，它包羅萬象，其中有水果蔬菜，也有飛機(jī)汽車，畫畫綠綠的圖案是寶寶的最愛，上面還有一個個的方塊字呢，玩著玩著，寶寶就會認(rèn)識它們了。寶寶一般從11個月大時(shí)，就具有最初的讀圖識字能力了。等到孩子再大一點(diǎn)時(shí)，爸媽還可以借助卡片讓寶寶學(xué)習(xí)兒歌，寶寶成長的速度是令人驚異的，寶寶學(xué)習(xí)的能力也是難以想象的。

　　識字卡片通常包括圖畫和文字兩大部分，這對于寶寶來說本身就是很好的一種玩具，可以任憑孩子擺弄。孩子一旦注視卡片時(shí)，父母不失時(shí)機(jī)地讀出卡片中的內(nèi)容。每天的潛移默化，就會讓寶寶逐漸熟悉，并學(xué)會認(rèn)識它們。

　　識字卡片還是能夠循環(huán)利用的好道具呢！卡片的形狀多種多樣，可以做成圓形、方形或菱形等，在孩子手眼接觸得到的地方，都放一些。孩子一旦記住卡片上的內(nèi)容，就會對那張卡片失去興趣，那不妨?xí)呵沂掌饋恚^幾天再拿出來，又會是新鮮的玩具！

　　都說孩子學(xué)東西是興趣為主，一旦產(chǎn)生了興趣，自然就會有學(xué)習(xí)下去的動力，所以在寶寶識字啟蒙方面，父母也要采取這種方法，讓寶寶能夠在玩耍中快樂地學(xué)習(xí)。

　　識字卡片小游戲 幫寶寶邊玩邊識字

　　比比看，誰先找到這個字。這個游戲是以比賽的方式調(diào)動寶寶的情緒，使她熟記以前學(xué)過的生字，最好是一家三口一起玩。把識字卡都擺在地上，媽媽做裁判，說出識字卡中的一個字，爸爸和寶寶就一起開始找，看到誰最先找到，誰就是第一名，然后媽媽記下來每個人贏的次數(shù)，最后獎勵第一名。寶寶的好勝心比較強(qiáng)，應(yīng)該多讓寶寶得第一。但在比賽過程里，也適當(dāng)讓寶寶輸，這樣可以培養(yǎng)寶寶的挫折意識。

　　識字卡片變成撲克牌。把所有的識字卡都當(dāng)做一張撲克牌，滿足一下寶寶想玩大人游戲的心理。媽媽出一張，并說所出的是哪個字，寶寶再出一張，同樣把卡片上的字讀出來，直到每個人都把手里的識字卡出完，然后洗一洗牌，再開始下一輪的游戲。無論是哪一種識字游戲，媽媽的態(tài)度至關(guān)重要。媽媽必須以放松、快樂的心情參與到寶寶識字的游戲中，寶寶才能以放松的心情投入到游戲中來，達(dá)到事半功倍的效果。

　　識字卡片DIY 巧手媽媽學(xué)起來

　　識字卡片不僅可以去市面上買，還能根據(jù)寶寶的實(shí)際興趣愛好來自制，并且做起來也不難，巧手媽媽都可以來試試DIY。識字卡片要字跡清楚，鮮明，工整，稍大。可用不同色彩寫。根據(jù)孩子不同年齡。訓(xùn)練期的長短和不同的使用方法，可制作成以下諸種不同的字卡。

　　1、掛式字卡：這種識字卡片可以掛在墻壁、黑板，門窗等處，隔幾天換一次。媽媽要用6厘米以上的紙來寫字，孩子認(rèn)會以后就把它們集中到另一地方，并排列成短句，便于認(rèn)讀鞏固。

　　2、“口袋”字卡：這些識字卡片最大的特點(diǎn)就是能放進(jìn)口袋，用1～2厘米見方的硬紙塊兩面寫字。父母要經(jīng)常帶一些放在口袋里。當(dāng)與孩子上街，上公園，散步，走親戚或買東西排隊(duì)時(shí)，利用一分鐘左右鼓勵他集中注意認(rèn)幾個字。這時(shí)袖珍卡片就是游戲工具了，因?yàn)楹⒆拥耐妫旧硪残枰獎屿o結(jié)合。回到家還可叫孩子找出相應(yīng)的大字來，“搬家認(rèn)字”。

　　3、玩式字卡：用4-5厘米見方的美觀的木塊或厚紙塊，兩面寫字教孩子認(rèn)讀(兩面的字應(yīng)有一定聯(lián)系，或是形近字，或是反義字，或是一個詞的兩個字)。孩子認(rèn)讀后給他當(dāng)玩具。可以玩“看誰找得快”的游戲，如媽媽說一個字，爸爸和孩子一起去找，看誰先找出采，玩拼句子游戲，如說一個短句，叫孩子找出相應(yīng)的字拼起來等。如果玩時(shí)掉了一個字塊，父母就可問“什么字掉了？快揀起來！”也可在孩子玩的積木上刻字，染上顏色。這樣的字就成了不同積木零件的名稱，邊玩邊認(rèn)。

　　日常生活中，我們看到的卡片都是看圖識字型的。但是在這里我想要提醒媽媽們的是，以上任何一種識字卡片上都最好不要有畫面。如果畫面和字形同時(shí)出現(xiàn)，就存在兩個刺激物，勢必分散孩子注意力。而事實(shí)上，孩子一出生就對于圖片更感興趣。這樣注意力就多停留在畫面上。這樣就易形成“看畫讀音”，而不是“看字讀音”了，對識字是極為不利的。所以媽媽選購識字卡片記得不要選擇圖片和字在同一面的哦。