歡迎來(lái)到 育兒詞典網(wǎng) , 一個(gè)專業(yè)的育兒知識(shí)學(xué)習(xí)網(wǎng)站!
每個(gè)孩子,都有很強(qiáng)的探索欲,他們會(huì)學(xué)大人打電話,會(huì)拆卸喜歡的小玩具。其實(shí),很多科學(xué)家、名人小時(shí)候也這樣,像華盛頓就把他爸爸心愛(ài)的小桃樹(shù)砍斷了。而在不斷的探索中,孩子的創(chuàng)造力逐漸變得開(kāi)闊、活躍。
尤其是兩歲左右的孩子,自主性剛剛萌發(fā),他開(kāi)始有自己的想法和愿望了,喜歡按自己的方式行事。對(duì)于家長(zhǎng)的要求,他不再全聽(tīng),經(jīng)常說(shuō)“不”。
這時(shí),很多家長(zhǎng)可能和男孩的奶奶一樣,會(huì)嚴(yán)格限制,這也不許做,那也不能動(dòng)。看似教孩子守規(guī)矩,實(shí)則阻礙了孩子自主性的發(fā)展,會(huì)使他變得羞怯、疑慮、失去自信。
不妨學(xué)學(xué)男孩的媽媽,多鼓勵(lì)孩子探索,這對(duì)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、自主力都有好處。
但是,鼓勵(lì)不意味著放手不管,還要有引導(dǎo)。別讓孩子做危險(xiǎn)探索,比如玩火、玩電;另外,每次孩子探索完了,家長(zhǎng)可以和孩子一起“收拾殘局”,讓孩子學(xué)會(huì)做事負(fù)責(zé),這能更好地教孩子守規(guī)矩。
下一篇:玩游戲就是孩子們的工作 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇:怎樣培養(yǎng)0到3歲寶寶注意力 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜