兒童視力發育障礙十分常見，它除了與先天遺傳因素有關，主要是后天用眼不當所致。研究表明，有許多兒童的視力發育障礙是與他們學習模仿父母的不良用眼習慣有關，即父母的“行為遺傳”影響孩子視力，筆者將這部分兒童視力發育障礙戲稱為“學”來的。

　　就拿近視來說，在生活中有的父母親自己有近視，他們在有意無意中喜歡把書報拿得很近，或者喜歡長時間玩電腦、看電視或者躺在床上看書。兒童對成人的行為舉止有一種自然的崇拜心理，且缺乏明辨是非的能力，所以這些不良的用眼習慣，就有可能在他們那里得到“復制”。

　　人眼相當于一個凸透鏡，如果長時期近距離看書或視物，眼睫狀肌就會發生調節痙攣，時間一長，睫狀肌的調節功能就會疲勞，致使眼球的結構發生代償性的改變。孩子經常模仿父母的不良用眼習慣，這種改變就很容易發生，從而變成近視。

　　再如，有的家長喜歡回頭側著臉看后方的物體，或斜著頭看前邊的事物，孩子仿效，時間一長就容易造成斜視；還有的父母光線強烈時喜歡瞇著一只眼睛，在一旁偷學的孩子，就很容易發生弱視。

　　總之，家長在日常生活中要以身作則，注意自己的生活習慣和用眼衛生，爭取不給孩子視力發育造成負面影響。(王安蘭)