看著別的寶寶都流利地背誦著唐詩宋詞，而自己的寶寶卻憋得小臉通紅，半天才擠出一句：“床、床、床前明、月、月、月光”，爸爸媽媽都十分著急，甚至希望自己和寶寶能換張嘴，爸爸媽媽該如何面對口吃寶寶呢？

　　口吃，就是人們日常生活中說的“結巴”，是一種語言障礙，多見于2～5歲的寶寶。當原本說話流暢的寶寶突然變得口吃起來，許多爸爸媽媽以為寶寶是在鬧著玩，或是跟別的小朋友學的，或是比較愛緊張，并沒有意識到口吃其實也是一種病，如果不及時帶寶寶就醫，就容易耽誤病情。

　　口吃對寶寶的身心健康都極為不利，患了口吃的寶寶，如果意識到自己與別人的不同，往往容易產生羞愧心理，引起心理障礙，并陷入“越說越說不清楚，越說越結巴”的怪圈當中，影響正常語言交流和社會交往能力的發展；另一方面，口吃的寶寶往往會受到譏諷和嘲笑，而使寶寶不愿說話、性格孤僻、具有攻擊性，對寶寶的心理和生理健康都不利。

　　面對已經患上了口吃的寶寶，爸爸媽媽要仔細分析，了解寶寶口吃的成因，對癥下藥。

　　口吃行為與語言中樞神經有關，而神經系統又是人體最為復雜的結構，因而口吃被認為是世界上“最奇怪、最復雜”的疾病之一。

　　通常,寶寶口吃與以下幾方面因素有關:

　　模仿

　　語言學習階段，是寶寶模仿能力最強的時期。強烈的好奇心導致寶寶經常模仿別人的行為，在語言方面也是這樣。比如，在日常生活中，在電視或電影場面中，當出現有口吃情節時，在強烈的好奇心和模仿興趣的驅使下，寶寶便會模仿和學習。

　　護理關鍵：

　　爸爸媽媽應盡量避免寶寶與口吃患者接觸，看電影電視時有口吃情節應盡量跳過。對于寶寶已經習慣性的模仿口吃，切勿急躁，更不應該責罵，而是要耐心地疏導。

　　壓力

　　現在的父母對寶寶的期望通常都很大，幼兒園就要開始學外語、學音樂，如果寶寶在這些方面表現得不如人意的話，有的家長或老師就會采用懲罰、打罵等手段，這些都會增加寶寶的心理壓力，從而導致口吃。

　　護理關鍵：

　　盡量避免給寶寶太大的壓力，盡量讓寶寶做他力所能及的事情。在寶寶說話、做事時不要大聲催促、呵斥，不要和別人家的寶寶攀比，不要過于嚴格地要求寶寶，要時常鼓勵寶寶。

　　緊張

　　有些寶寶天生性格內向、害羞，不愿與人交往，與人交流時會手足無措，緊張導致語無倫次，便會出現口吃。

　　護理關鍵：

　　寶寶的性格一般不容易改變，也不必過于強求。一般這種原因導致的口吃都不嚴重，比較容易矯正。只要平時盡量帶寶寶出去見見大場面，多給予寶寶適當的表揚和贊美，幫助他建立自信心，就能使寶寶很快治愈。

　　生理原因

　　幼兒時期的寶寶，在語言表達時口腔肌肉運動的能力還未達到可隨心所欲、應用自如的程度；語言表達能力雖正處于發展過程之中，但卻是人生中語言發育最為迅速的關鍵時期，這時的寶寶用于語言表達的詞匯逐漸豐富起來，面對周圍五彩斑斕的世界、新奇的環境、有趣的事件，他們試圖通過用自己的語言來準確地去描述，遺憾的是：這時他們大腦所想的、心里想說的話和實際語言所能表達的東西往往不能同步，故而容易出現口吃。

　　另外，口吃與遺傳有關，如果父母有口吃的問題，那么寶寶也有可能出現口吃。

　　護理關鍵：

　　給寶寶創造一個寬松的環境，正常與寶寶對話，教寶寶唱一些兒歌，增強寶寶說話的連貫性。口吃的最佳治療時期通常在6歲之前，因此，矯正寶寶口吃越早越好。

　　受到驚嚇

　　寶寶頑皮時，有的父母就對他們厲聲地呵斥。寶寶的語言發展有快有慢，有的未滿周歲就能說出簡單的語言，也有的兩歲后還不能找到適當表達方式。有些爸爸媽媽過于心急和敏感，當寶寶學話時，作過多的矯正，或進行斥責、嘲笑。尤其是在寶寶說錯了某些話時，父母突然地大聲呵斥“怎么又這樣說了，不是告訴過你這樣不對嗎？”突然受到驚嚇，也容易使寶寶突然口吃。另外，寶寶時常處在受驚嚇的環境里，如父母間的吵鬧，也有可能導致口吃。

　　護理關鍵：

　　適當地寬容，不要太過于糾正寶寶的錯誤行為，因為隨著年齡的增長，寶寶在幼兒園通過和小朋友的接觸、或在游戲的過程中，有一些小錯誤很快就能通過模仿而自己糾正過來。為寶寶創造一個良好的家庭環境，盡量不要制造緊張氣氛，從而使寶寶在一種平和的環境中健康成長。