寶寶怎么變得那么膽大了？

　　很多我們成人看起來很危險的行為，他竟然一而再、再而三地嘗試！做媽媽的整天跟著提心吊膽，是求也求過了,訓也訓過了,不過這寶寶還是——哼哼，照犯不誤！

　　雅娟對兒子的淘氣，頭都大了，這個小家伙，精力極其旺盛。不到2歲，對一些事情似懂非懂。他喜歡在沙發(fā)上跳來跳去，不怕摔下來；喜歡把水放到浴缸，爬進去玩水；還喜歡拿個椅子到陽臺邊上，站在上面，打開窗欠著身子往外看。雅娟覺得，這個孩子天不怕，地不怕，太喜歡冒險了。是不是每個孩子都如此呢？

　　喜歡冒險是天性

　　在成人看來，小孩子天不怕地不怕，什么都敢動，無所畏懼。開著的飲水機，寶寶總想自己開，電源插頭的黑洞，總想用小手指去捅一捅，還總想著要搬個小椅子，爬上更高的地方。這些其實是寶寶認知世界的方式，他對這個世界充滿好奇，總想要弄明白。他的意識中表達的是——我要看看到底怎么回事。但這種探索累壞了父母，稍錯眼珠，寶寶可能就會闖禍。因此家長要小心看護，既要保護他的求知欲，又不能讓寶寶在“探險”中受傷。

　　假如他/她：8個月～1歲

　　8個月后，大多數(shù)寶寶會爬了，他開始有能力自己移動身體，有更多的自主權。因為接觸的事物越來越多，他的好奇心也越來越強烈，理解力也由此萌芽。主要表現(xiàn)為：寶寶對于物品本身產(chǎn)生強烈的興趣，他喜歡用手、用嘴巴來嘗試各種新鮮東西，隨處抓來的一個小東西，他會放到嘴里嘗一嘗。

　　● 他/她會喜歡：小東西放嘴里

　　一枚硬幣、一個筆帽、一粒扣子，對寶寶來說都是新鮮的東西，他可能抓到后就放進嘴里，不小心就會吞進肚子。因此，一旦寶寶會爬后，要在家中做個大掃除，把各處的小零碎東西全部整理干凈，不讓寶寶見到。

　　假如他/她：1～2歲

　　1～2歲的寶寶語言表達能力及動作行為能力都得到突飛猛進的發(fā)展，隨著生活常識的積累，他對周圍事物的好奇心愈加強烈。寶寶開始主動嘗試探究事物的因果關系，并通過這種探索活動獲得更多的生活常識，他開始到處走、到處摸，模仿大人的各種行動。但他還不知道怎樣做是安全的。

　　● 他/她會喜歡：插插座

　　當寶寶看到你把插頭插入兩個小洞里時，他的小心思開始動了。“趁媽媽不注意，我也試試。”寶寶可能拿手指去捅，也可能拿著插座亂比劃，還可能用手中的小東西去捅。對這種探索，家長要嚴厲制止，打一下他的手掌，讓他記住不能動，因為這種冒險一旦出現(xiàn)閃失，是無法彌補的。家長也可以插在插座上安個保護裝置，防止寶寶亂動出危險。

　　● 他/她會喜歡：開飲水機

　　手指一按，水就流出來，小寶寶對這些很感興趣，但他并不知道，什么是燙。你對他說“燙，別動。”他才不聽呢！因此你要讓他感受到什么是燙。把一杯溫度在五六十度的水放在桌上，一杯冰水放桌上，讓他先摸下冰水，感覺一下涼；再讓他用手摸一下熱杯子，并告訴寶寶燙。并且摸一下即躲開，這樣寶寶逐漸會理解燙的真正含義。

　　假如他/她：2～3歲

　　2～3歲寶寶已經(jīng)有了比較豐富的生活經(jīng)驗，這些生活經(jīng)驗使寶寶對事物的認識進入一個更高層次的階段。寶寶對事物的因果關系有了更深的認識，他開始嘗試采取各種方式驗證自己關于周圍事物的認識，并進行更加深入地探索。這個時期的寶寶在爸爸媽媽的眼里開始變得叛逆，他們常常做一些讓爸爸媽媽頭痛的事情。

　　● 他/她會喜歡：跑到路上追球

　　當你帶著寶寶在路上玩，不小心球滾到路上了，盡管車來車往，你若不拉著寶寶，他也會跑過去撿球。因此平時帶他不要在路邊玩。每次走在路上時，要告訴他交通燈、斑馬線等，讓他知道要有規(guī)矩。

　　● 他/她會喜歡：爬高

　　寶寶對爬高充滿興趣，他會搬來小凳子，自己夠東西。他不知道這樣做危險，會摔下來。因此你要問清寶寶，到底想要什么，如果是高處的一件東西吸引了他，那就拿給他看看。再有，他精力旺盛，喜歡運動,不如就帶他到小區(qū)的游樂設施處，讓他爬攀爬架，既鍛煉了身體，也滿足了他爬的欲望。

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