從五歲半到六歲：復(fù)雜而困惑時(shí)期

　　瞧，你一路過來(lái)，風(fēng)平浪靜，快樂如云雀。在這過去將近半年的時(shí)間里，你的心肝寶貝兒可愛得無(wú)以復(fù)加。他不但打心眼兒里愿意做個(gè)好孩子，而且他也的的確確是一個(gè)好孩子。這過去的半年是你做夢(mèng)都能笑醒的幸福日子。

　　因此，一旦這瑰麗之夢(mèng)驀然消散，你一定會(huì)覺得有些回不過勁兒來(lái)。那可愛的小天使昨天還脆生生地答應(yīng)你“好的，我會(huì)的！”，今天卻變成了“不行，我不干！”。

　　昨天還把媽媽當(dāng)成他整個(gè)世界的中心的那個(gè)孩子，今天卻用所有的行動(dòng)發(fā)出了新的訊號(hào)：他現(xiàn)在已經(jīng)把自己當(dāng)做中心了。這孩子怎么變了？簡(jiǎn)直就是確鑿無(wú)疑，在孩子將要進(jìn)入六歲之前，又一段艱難歲月將要進(jìn)入你迄今為止最為風(fēng)和日麗的家庭生活中了。

　　◎◎行為不定，在兩極之間擺動(dòng)

　　雖然還沒有充分長(zhǎng)出六歲小叛逆的羽翼來(lái)，五歲半的孩子往往已經(jīng)開始顯露出他們勇于反抗的精神來(lái)了。隨便你要他做什么，他都可能抗拒不從，而且，他還不見得總是斯斯文文地把你頂撞回來(lái)。媽媽們向我們描述的時(shí)候，最常用的形容詞就是“蠻不講理”、“像個(gè)好斗的公雞”，這不是沒有道理的事情。

　　五歲半孩子的特點(diǎn)可以歸結(jié)為磨蹭猶豫，優(yōu)柔寡斷；或者完全相反，固執(zhí)己見，而且性情暴躁。他的行為可以在兩個(gè)極端之間劇烈擺動(dòng)，也就是我們?cè)谒麅蓺q半的時(shí)候所見識(shí)過的情形：一分鐘以前這孩子還顯得羞羞答答，可是下一分鐘他又變得莽莽撞撞；剛才還是個(gè)甜得發(fā)膩的小可愛，轉(zhuǎn)眼又跟你仿佛仇人相見，變臉比翻書還快。

　　如果他沒有足夠的勇氣當(dāng)面駁斥你的要求，他會(huì)跟你磨蹭，這種軟磨與硬抗的比例大體上不相上下。不論他跟你軟磨還是硬抗，總之你一句話出去，往往很難有什么結(jié)果。

　　◎◎情緒方面

　　這個(gè)年齡的孩子似乎一直處于緊張的情緒中。幸運(yùn)的是，絕大多數(shù)孩子在學(xué)校里要比在家里平靜得多。一旦他開始發(fā)脾氣、生悶氣，或哭天抹淚起來(lái)，往往不容易收?qǐng)觯虼耍鍤q半的孩子可能又會(huì)給你帶來(lái)一段打滾撒潑的日子。

　　◎◎健康方面

　　健康方面也開始出現(xiàn)一些問題。五歲時(shí)幾乎個(gè)個(gè)都健健康康的孩子，現(xiàn)在卻忽然開始一會(huì)兒頭疼一會(huì)兒腦熱的，還有耳朵疼、肚子疼、腿也會(huì)疼、臉也會(huì)疼。甚至排便控制能力也會(huì)有所倒退，如果孩子太過激動(dòng)，很可能一不小心就弄得一褲子都是。而且，生理上相當(dāng)平和安詳?shù)奈鍤q孩子，到了這時(shí)候卻又變得需要宣泄緊張了：手常常送到嘴巴里去，咬衣服、咬筆，或者不時(shí)用鉛筆敲打東西。

　　◎◎體能方面

　　我們發(fā)現(xiàn)五歲半的孩子比五歲的孩子精力更充沛，也更好動(dòng)些。他捏鉛筆的動(dòng)作可能比較別扭，而且還常常變換捏鉛筆的姿勢(shì)。雖然現(xiàn)在他還不至于像六歲時(shí)那樣“地上一根繩子都能絆他一跟頭”，可是他對(duì)身體的平衡控制能力卻也真不如前段時(shí)間了。而且，他顯然也不再像五歲的時(shí)候那般，容易安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著。五歲半的孩子和半年以前相比，更傾向于做些新的嘗試。

　　◎◎視力方面

　　五歲時(shí)那簡(jiǎn)單而實(shí)在的視覺現(xiàn)實(shí)不復(fù)存在。這個(gè)時(shí)候，孩子頻頻迷失他的視覺引導(dǎo)，把數(shù)字和字母看反了。這恰恰是我們認(rèn)為這么大的孩子不應(yīng)該學(xué)著認(rèn)字和寫字的原因之一。從視覺上來(lái)說(shuō)，這時(shí)候孩子本身就在左右混淆與辨識(shí)之中掙扎，我們卻偏要讓孩子在這個(gè)時(shí)刻學(xué)習(xí)識(shí)別字母和單詞，這不是給孩子雪上加霜嗎？

　　◎◎手眼協(xié)調(diào)能力

　　眼睛和手的動(dòng)作，跟孩子五歲的時(shí)候相比，現(xiàn)在都慢了下來(lái)。不過，孩子的舉止這時(shí)變得更加自信、更加順暢。孩子在這個(gè)年齡段應(yīng)該已經(jīng)知道他看到的東西哪些地方不對(duì)勁，能夠辨識(shí)出不一致的地方，只不過他還不知道該怎么才能讓它對(duì)勁。

　　這時(shí)候，他的視覺結(jié)構(gòu)被打破了，視覺現(xiàn)實(shí)常常顛三倒四，可從某個(gè)層面上來(lái)說(shuō)他卻偏偏樂在其中。所以，當(dāng)孩子感到迷惑的時(shí)候，吃驚的時(shí)候，以及他想搞搞笑的時(shí)候，會(huì)有意無(wú)意地、試探性地把眼睛對(duì)成斗雞眼。

　　◎◎換牙期

　　孩子的牙齒這時(shí)候也開始“坍塌”了。那些大小均勻的、珍珠一般的嬰兒齒，從下顎中間的門牙開始，一顆一顆地松動(dòng)，甚至掉落下來(lái)。◎◎和順期與不和順期呈規(guī)律性的交替大多數(shù)的父母都知道，孩子最美好的幾個(gè)階段往往轉(zhuǎn)眼即逝。所以，五歲的金色年華很快會(huì)由復(fù)雜而困惑的五歲半至六歲取而代之，這雖然的確很令人遺憾，卻也沒什么值得意外的。

　　從嬰兒時(shí)期開始，隨著孩子的成長(zhǎng)，和順期與不和順期、內(nèi)向期與外向期之間的交替就已經(jīng)能夠預(yù)見。圖一向家長(zhǎng)們展示了孩子從一歲半到六歲半之間童年階段的成長(zhǎng)交替。五歲孩子，如圖中所示，處于和順期。隨后的不和順期，有些孩子可能延遲到六歲左右才開始，有些孩子卻從五歲半就開始了。

　　不過，即使孩子偏早一些進(jìn)入不和順期，你也不用覺得失望，別覺得你的孩子有什么不對(duì)，更不要認(rèn)為是你自己的養(yǎng)育方法有什么不對(duì)。

　　要知道，一個(gè)孩子之所以能夠早早打破某個(gè)階段而進(jìn)入到下一個(gè)階段，肯定是因?yàn)樗藭r(shí)已經(jīng)具備了更高的成熟度才能做得到。你只需心里很篤定地相信，不論早晚，孩子總會(huì)進(jìn)入到更成熟的成長(zhǎng)階段。