我們一直想讓女兒掌握一些地理知識，便為她買來地理書，還買回了一個地球儀。可8歲的女兒好像對這本書沒多大興趣，反倒嘟起小嘴說:“我可不喜歡看這類書。”先生笑笑，說:“這本書圖文并茂，我還不想給你看呢！”我則抱著觀望態度，樂滋滋地望著先生，心想:“看你怎么教她！”

　　一天晚上，先生一邊看著那本地理書，一邊轉動著地球，煞有介事地對女兒說:“佳佳，今天爸爸帶你周游世界好不好？”“嗯？”孩子抬起了頭，用疑惑的眼光看著她爸爸。

　　“你知道韓國在哪里嗎？”我因為愛看韓劇，孩子多少也受了點影響，先生就抓住這一點引起她的興趣。“韓國有三多，你知道嗎？”“不知道。”孩子終于搭話了。

　　“你看韓國在地球的這個地方，和中國只隔著一個黃海。韓國有三多，第一是雨水多，你知道為什么嗎？因為它的三面都是海，所以雨水特別多。”先生指著地球儀講著。

　　孩子隔桌看著看著，索性繞過書桌，和爸爸一起站在了地球儀旁邊，專心地看起來。“那還有兩多是什么呢？”“二是女人多。”“喔，難怪韓國美女多喲！”孩子好像什么都明白了。

　　父女倆就這么聊開了。孩子的興趣提起來了，她翻起地理書，“咦，爸爸，你看，這個以色列，我在電視上看到過以色列黃瓜的。”“爸爸，尼泊爾的國旗好奇怪喲，怎么像兩個三角形呢？……”孩子正看著起勁，可先生突然一下子從孩子手里來搶書，“不行，不許你看我的書，這書是我的，你說過不看的。”這下孩子可不干了，死命地抱著書，可先生故意使勁從她手里拉，孩子索性把書抱住，趴在了椅子上，嘴里尖叫著“媽媽快幫我！”我趕忙上前幫著女兒。

　　在我的“幫助”下，孩子終于獲得了看書的勝利。她坐在書桌旁，津津有味地看起書來了。