傾聽夢(mèng)想

　　孩子的志向與你對(duì)他未來(lái)的設(shè)計(jì)相左時(shí)，多鼓勵(lì)他的夢(mèng)想，無(wú)論在你看來(lái)這夢(mèng)想是何等奇特，因?yàn)檫@種夢(mèng)想同樣需要孩子有足夠的勇氣。    

　　提供機(jī)會(huì)

　　領(lǐng)導(dǎo)能力要靠訓(xùn)練來(lái)增強(qiáng)，需要機(jī)會(huì)去磨煉領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。讓子女參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)、童子軍、課外活動(dòng)小組和其他社區(qū)組織，他們將獲得為人處世的經(jīng)驗(yàn)。    

　　充分鼓勵(lì)

　　孩子微不足道的成功都是值得你稱贊的，這不意味著用虛假的話哄騙孩子，也不是說(shuō)你永遠(yuǎn)不能批評(píng)孩子，批評(píng)應(yīng)該跟贊揚(yáng)教育結(jié)合在一起。    

　　多問(wèn)“假如”

　　“可能性思維”是領(lǐng)導(dǎo)能力的一個(gè)標(biāo)志，那些對(duì)一個(gè)難題認(rèn)真研究，并向別人演示如何解決它的孩子會(huì)問(wèn)：“假如我這樣做了，會(huì)怎么樣？”

　　勇于表現(xiàn)

　　鼓勵(lì)孩子在幼兒園或?qū)W校多發(fā)言，在別人面前毫無(wú)羞怯地表現(xiàn)自己是一項(xiàng)最重要的技能。 

　　盯住成功

　　請(qǐng)說(shuō)服你的子女多想成功而不去想障礙，自信會(huì)成功的人就是能吸引別人跟隨自己的人。    

　　允許探險(xiǎn)

　　孩子樂(lè)于欽佩和追隨那些愿意冒險(xiǎn)和能應(yīng)付挑戰(zhàn)的人。可是我們家長(zhǎng)，就怕孩子磕著、燙著、摔著，如此謹(jǐn)慎入微，很容易削弱孩子的冒險(xiǎn)精神。