吉佛·圖利(Gever Tulley)：“東敲西打探索訓練營”的創始人，計算機科學家，一直關注兒童的成長和家庭教育對兒童性格養成的影響，他的訓練營一直幫助孩子實現各種稀奇古怪的假期項目。

　　假期是孩子們快樂期，也是家長們的嘮叨期，“危險的地兒不要去，危險的事情不要去做”，總有類似的千叮嚀萬囑咐。吉佛·圖利則對兒童假期玩樂有不同的見解。比如，鼓勵孩子們做“50件危險的事”。

　　吉佛·圖利認為在我們所生活的這個世界里，關于兒童安全方面的準則制定得越來越嚴格，比如在塑料袋上要求印上令人窒息的安全警告，咖啡杯上也印有“防液體燙傷”這樣的安全警示。對十歲以下的孩子，人們似乎認為所有東西都是危險的。當我們把所有的角都磨圓，讓一切鋒利的物體都消失殆盡，孩子們反而會更容易受傷。其實從這個演講引申出來一個話題：過度養育。現在甚至連大學生都成了“易碎品”，其實是把生活擋在外面，這樣的孩子們傾向于膽小、保守、缺乏冒險精神，是揪著媽媽不敢撒手的吉娃娃，父母對于危險的過度擔心讓孩子失去了探險的樂趣。

　　所以，他推薦家長們讓孩子去做五件危險的事情

　　第一件事：使用火?；鹗亲匀唤缰凶罨镜脑?，學會如何控制它是每一個孩子都會經歷的過程。這是我們人類第一次真正能夠控制大自然界萬千神秘事物之一，去接觸和體驗才能揭開這些神秘的面紗。

　　通過玩火，孩子們可以學到關于火的一些最基本的知識，以及關于進氣、燃燒、排氣等基本相關知識，這是三個最基本的火的自然原理，只有掌握了這些基本知識，我們才能更好地利用火，他們一定能夠學到在智力玩具“大探險家”中所學不到的知識。

　　第二件事：使用刀。刀是宇宙間的第一萬能工具，可以當鏟子用，可以當撬子用，可以當成螺絲起子，當然，它首先是一把有危險的利刃。在很多文化中，牙牙學語的小孩就有小刀玩，因紐特人的小孩會刀切鯨魚油脂，中國一些少數民族也是從小刀不離身。孩子們很小的時候就可以通過工具培養出一種自我引伸意識。你只需要定下幾個非常簡單的規定，如不要把刀口對向自己的身體，保持刀的鋒利，不要對它施加強力等等。這些規定都很易于孩子們理解和掌握。

　　但是，孩子還是不免會用小刀傷到自己。吉佛·圖利說：我的腿上至今還留著被刀刺傷的疤痕，但畢竟是孩子嘛，傷口很快就愈合了。

　　第三件事：扔長矛游戲。我們的大腦天生就懂得如何進行投擲，研究表明練習投擲可以刺激額葉和頂葉，這又與視覺靈敏度、三維感知能力，以及結構性解決問題能力相關，因此它在培養孩子們想象技巧和預知能力方面具有重要的意義。

　　投擲是分析技巧和物理技巧的結合，對于全身性的鍛煉非常有好處。這種具有目標性的活動對孩子們注意力的集中大有裨益。因此，這是一項非常好的活動。

　　第四件事：拆解家電和舊玩具。家里擺放著再平常不過的洗碗機的內部其實是一個有趣的世界。當你準備扔掉一件舊家電的時候，千萬要手下留情，記得和孩子們一起拆解這些舊家電。即便你對這些零件一無所知，但是動動腦筋，想想每個零件是干什么用的，這本身已是對孩子們很好的鍛煉。

　　通過這樣的鍛煉，孩子們可以形成這樣一種意識，就是不論機器的內部構造多么復雜，他們都可以把它拆解開，他們能夠從知曉每個零件的功能開始，慢慢弄清楚整個機器的原理。這是一種對于可知性、領悟力的鍛煉，可以提升動腦和動手能力，滿足好奇心，能提高探知未知事物的能力。

　　第五件事：冒險打破一些法規。除了安全準則之外還有很多法律，這些法律試圖限制我們和外界事物之間的互動。比如數碼媒體播放器就是一個好例子：在ITunes上買一首歌，把歌轉成CD，然后把CD在電腦上轉成MP3，再在這臺電腦上播放MP3……諸如此類的鼓搗，都會是一種嘗試，當然，這么做的后果就是你可能觸犯了版權法。對孩子們來說，這是個重要教訓——有些法律是人們無意之中觸犯的，這些法律應該得到解釋，人們才能知曉。

　　對于那些不愿意觸犯法律的人而言，可以帶著孩子一起駕車。這是一個十分重要的成長階段。在這樣一個充斥著條條框框的世界里，應該讓孩子們得到一定程度的自由。找一塊空地，確保沒有障礙物，讓孩子們享受駕駛的樂趣。

　　對于孩子的自由空間各家長會有不同認識，但是，試錯是有意義的。讓孩子做危險的事情，這個標題看上去有些驚心，但這個演講的主旨實際上是關于安全的。孩子在成長的過程中會面臨各種風險，但防堵是無法解決問題的，正確的引導才是重要和必要的。我們對什么是安全的界定變得越來越嚴苛，同時，我們也切斷了讓孩子們與外在世界相處的寶貴機會。

　　這里只是5個孩子要嘗試的危險事情，其實在書里還有更多，比如應該鼓勵二年級的小朋友們去接觸一些電動工具等。對此，有很多不同看法，在TED網站視頻下就有很多有意思的點評，其中一個父親說：“……教兒子扔標槍？算了吧，我兒子會朝我扔，或者扔向狗狗，或者朝鄰居家的房子……”，也有家長抱怨：“關于開車，我兒子如果不再偷我的車鑰匙，那我就謝天謝地了，對我兒子來說，爬樹，有門不走跳窗而出之類的真不算是事兒……”，父母眼里的“調皮搗蛋多動癥的孩子們”已經帶來不少麻煩了，可不能再縱容了。對于中國的父母來說，要吐槽的估計會更多。這些孩子就不要再鼓勵做危險的嘗試了。