孩子在學習上應該制訂嚴謹的學習計劃并堅決執行，同時注重提高學習效率和總結好的學習方法，而不是搞持久戰和車輪大戰。

　　孩子從小到大的學習經歷，就好像在打一場場戰役。因為學習是一個循序漸進的過程，從小學開始，一直到大學，一環扣一環，都有連帶關系。

　　很多家長在孩子小的時候并不著急：“孩子還小，等長大了就好了。”殊不知等孩子長大了，家長想起抓孩子學習時已經太晚了，來不及了。

　　說來不及，或者是因為孩子不愛學習的習慣已經養成，看見學習就頭疼，學不下去怎么會學好呢？或者因為孩子的學習成績一直不好，比起學習成績好的同學已經落下了太多功課，不容易往前攆了；或者孩子自己就已經失去了信心，破罐子破摔了……總之是晚了。甚至還沒到最后沖刺考大學，孩子就已經中途離場了。

　　孩子能否從小養成扎扎實實的學習習慣，是他一生中能否將所學知識記得住、記得牢的關鍵。很多孩子學到的東西記不住，或是剛學完記住了，過一段時間又忘了，問題就出在學習時馬馬虎虎，沒學扎實，淺嘗輒止上。

　　記得冬冬他們中考結束的時候，學生們都說試題簡單，答得很好。可是等到答案一出來，就有考生大呼“完了”。原來，一些考題雖然看似簡單，實則很難答出滿分來，稍一疏忽，就會被扣掉一兩分。一些同學平時學習不扎實，在一些看似簡單的考題上答得似是而非，結果丟分就在所難免了。

　　冬冬從小到大學習成績優秀，關鍵時刻考試準能拔頭籌。記得這么多年，在兒子不同的學習時期都有人問我，你兒子學習那么好，是咋學的？每天學到幾點鐘？我的回答大多數人都不相信。

　　兒子學習沒請過一天家教，沒開過一次夜車，平常動畫片照看、評書照聽、課外書照讀、球賽直播每周不落。在學習上既不貪大黑，也沒起過大早，晚上睡眠足夠，睡覺時間小學時不超過9點，初中時不超過9點30分，高中時肯定在10點以前，即使在中考、高考前的沖刺階段也是如此。

　　在我看來，冬冬更注重的是制訂嚴謹的學習計劃并堅決執行，同時注重提高學習效率和總結好的學習方法，而不是搞持久戰和車輪大戰。比如，重做錯題就是冬冬用來克服弱點、鞏固記憶的好方法之一。

　　兒子星期天上午總要去書店，下午看電視轉播球賽，于是形成了規矩，周六放學后肯定是一門心思做好作業，周日早飯后做一周總復習，這些都完成了就可以上書店、看球賽，做和玩自己喜歡的事情，甚至打游戲。

　　這么多年過去了，我打開了冬冬的檔案袋，翻開筆記本，兒子的生活日程、學習計劃還赫然在目，看著那熟悉的筆跡，我不僅又想起了兒子那文具盒里每周的學習計劃小紙條，那是周計劃。筆記本里，還有月計劃、學期計劃、假期計劃……

　　摘錄初一上學期一段時間的計劃：

　　1991年11月16日制定

　　學習日程表

　　早6∶00：起床檢查書包

　　中午飯后：聽立體聲

　　午12∶40：出發到校，寫當日上午老師留的作業

　　下午放學后：寫作業，練文筆

　　晚6∶00：聽評書，看動畫片

　　晚7∶00：復習功課

　　晚9∶00：睡覺，睡前復習10分鐘外語

　　星期日：一周總復習，下午看電視球賽等

　　期末作息時間表

　　上午：照舊

　　中午：提前到12∶20出發到校，寫上午所留的作業

　　晚飯后6點：聽評書，看動畫片

　　晚7∶00：開始寫作業

　　晚7∶30：復習政治

　　晚8∶00：復習語文

　　晚8∶30：復習英語、代數

　　晚9∶00：睡覺