音樂不僅能愉悅心情，還能改善心智。據英國“BBC”網站8月9日報道，美國研究人員表示，學習唱歌或演奏樂器有助于弱勢兒童提高閱讀能力。該研究由美國西北大學的尼娜·克勞斯博士率研究團隊完成。此前克勞斯博士曾研究發現，學習音樂可增強神經功能，進而改善孩子們課堂學習時的記憶力和專注力，不過之前的研究對象集中于富裕家庭子女。

　　在最新研究中，她將研究對象范圍擴展到貧困家庭兒童。克勞斯博士發現，每周定期上5小時以上的音樂課程并堅持至少兩年的時間，孩子們就能夠更快更準確地區分不同的聲音，特別是在有背景噪音的情況下。克勞斯博士說，這表明音樂能夠對大腦產生積極影響，促進學習，但不可能一蹴而就。克勞斯博士認為，貧困環境里長大的、母親受教育程度低的孩子很可能擁有“更加喧鬧的大腦”。因為他們不能掌握并辨認大量詞匯，這會造成大腦對聲音和語言的反應降低。克勞斯博士表示，音樂訓練可以幫助重塑大腦，增強聲音和意義之間的聯系，這正是嬰兒學說話時的必經過程。因此，父母應適當讓孩子接觸一些音樂的熏陶。(李悅康)