兒童多動癥又稱注意缺陷多動障礙綜合征，是兒童期最常見的心理行為疾病。這些孩子通常智能正常或基本正常，但是學業不良、社會適應障礙、品行障礙、情緒障礙的發生率明顯增多。主要表現有以下幾個方面：

　　1.活動過度：動作不分場合地明顯增多，很難安靜；做事有頭無尾，有始無終；上課東張西望，亂講話，玩弄鉛筆頭或橡皮。

　　2.注意力障礙：容易分心，很難較長時間地集中注意力；做作業心不在焉，馬馬虎虎；家長和老師抓得緊時學習成績好一些，但稍微放松成績就會明顯下降。

　　3.學習困難：因注意力障礙而學習效率低下。常伴有認知障礙，如p、b容易混淆，讀書時常漏字、跳行、詞序顛倒，認讀、拼讀的準確性差，默寫較困難，抄寫出錯多，做數學題常常因為粗心大意而出錯。

　　4.其他方面：有的患兒情緒不穩定，易沖動，稍不如意就發脾氣，甚至逃學、說謊、離家出走等。伙伴關系緊張，家庭矛盾增多。

　　目前多動癥的治療為綜合治療，包括藥物治療、行為矯正、社會交往技能訓練、感覺統合訓練、改善家庭關系等。兒童的可塑性很大，如果及時治療，可有效改善孩子的注意力，增強自制力，提高學習成績，改善社交行為。  (劉巖)