首先我們先來做一個測試，平時媽媽會用哪種語言形式和寶寶說話呢？

　　測試題：當你剛進浴室，忘記拿拖鞋，這時你想要寶寶幫你拿拖鞋，于是你會說：

　　A.“寶寶，幫媽媽拿雙拖鞋。”

　　B.“寶寶，能不能幫媽媽拿一雙拖鞋？”

　　C.“寶寶，媽媽要洗澡，你能到那里(用手指向鞋柜)幫媽媽拿一雙拖鞋嗎？”

　　D.“寶寶，媽媽要洗澡，你幫媽媽到鞋柜里拿那雙綠色的拖鞋過來，好嗎？”

　　E.“寶寶，媽媽要洗澡了，你能幫媽媽一個忙嗎？(得到寶寶的回應后繼續說)到鞋柜里幫媽媽拿那雙小草顏色的拖鞋，好嗎?”

　　專家認為，用E方式和寶寶說話是媽媽的最佳選擇。 寶寶不但很樂意接受您的任務，還會完成得非常好。因為在媽媽的話語中，媽媽不但首先尊重了孩子的意愿，然后還用寶寶經常感觀到的小草顏色做形象比喻，而不是用綠色這種對寶寶來說比較“深奧”的詞語，讓寶寶在鞋柜里一眼就能發現媽媽需要的鞋子。同時因為媽媽經常使用長句，寶寶自然慢慢學會用長句表達他的意思，媽媽在日常生活中會漸漸發現，寶寶的語言能力變得越來越強了。

　　從以上五種語言分析我們可以看到，E的說話方式對正進入口頭語言發展敏感期的2歲寶寶最為適合。這種方式不僅能夠讓寶寶順利地理解媽媽要表達的意思，同時在不知不覺中，寶寶能夠慢慢學會媽媽的表達，逐漸從一個簡單的短句過度到比較標準的長句。

　　平時與寶寶交流時，媽媽應注意：

　　1.使用規范完整的語句。不要把完整語句拆散成詞匯方式來表達，比如“香蕉，蘋果，寶寶，吃這個，那個。”應直接使用規范的、完整的語句，比如：“寶寶想吃香蕉還是蘋果？”如果你考慮到孩子太小可能聽不懂長句，那你可以重復幾遍，或使用的句式長度或難度略高于寶寶的理解能力，但不要拆句子。

　　2.不要模仿孩子說話。孩子的語言表達能力是有限的，比如他表達開燈的時候，可能會說“亮亮燈燈”，打電話會說成“叮叮話話”。這些不規范的語言形式是孩子語言能力尚未成熟造成的。如果媽媽在表達這些意思的時候也采用同樣的方式，就會起到不良的影響，讓孩子以為他的表達是正確的。

　　3.減少肢體語言表達形式。盡量使用口頭言語來表達。在孩子難以理解的時候再適當地配合以肢體動作。

　　4.語句要清晰、連貫、易懂。在和寶寶說話的時候語句要清晰、連貫、易懂，不要使用復雜、抽象和深奧的詞匯。

　　文/賴慧