一雙靈巧的手

　　寶寶喜歡用紙折疊東西，比如飛機(jī)、小衣服。盡管寶寶折疊的什么也不像，媽媽也不要打擊寶寶的積極性。如果寶寶告訴你他折疊的是什么，你盡管沒有看出來，也要加以鼓勵(lì)：寶寶折得真好，媽媽也想折一個(gè)。然后把折好的拿給寶寶看，不但給了寶寶學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還沒有傷害寶寶的自尊心。寶寶能夠用積木搭建橋梁，會(huì)把兩塊積木拉開距離，然后用第三塊積木搭在兩塊積木上邊，構(gòu)成一個(gè)橋型。如果寶寶非常喜歡玩積木，或許能夠把近10塊的積木摞在一起了。

　　涂鴉能力增強(qiáng)

　　寶寶用筆涂鴉的能力大大增強(qiáng)，不再是胡亂畫，似乎有些得心應(yīng)手了。想畫一條直線就真的能夠?qū)崿F(xiàn)了，而且還能連續(xù)畫幾條相互平行的直線，當(dāng)然是彎彎曲曲的，這已經(jīng)是不小的進(jìn)步了。媽媽要多給鼓勵(lì)，不要說寶寶畫得不好，也不要像繪畫老師一樣，教寶寶如何畫?，F(xiàn)在寶寶不是學(xué)畫什么，更不是按照父母的要求去畫。在這一點(diǎn)上，父母可千萬要注意，在寶寶面前，父母可不要把自己當(dāng)成萬能專家，什么都能教授。

　　使用剪刀

　　寶寶用剪刀剪紙的能力有所提高。在紙上畫一條線，寶寶可能會(huì)沿著線把紙剪開，當(dāng)然不會(huì)嚴(yán)絲合縫的。很早就練習(xí)使用剪刀的寶寶，到了這個(gè)月齡可能會(huì)用剪刀剪布了，這可是讓媽媽生氣的事情。因?yàn)椋瑢殞毑粫?huì)剪該剪的東西，寶寶會(huì)什么方便就剪什么。所以，媽媽的床單有一個(gè)小口子，有可能就是寶寶的杰作。媽媽不要光火，因?yàn)楣饣鹜ǔ２荒茏嘈?，寶寶正處在記吃不記打的年齡。今天寶寶被媽媽的惡劣態(tài)度嚇壞了，可明天就忘到九霄云外了。寶寶不再剪床單了，卻把你沒來得及收起來的襯衣剪了。媽媽不要認(rèn)為寶寶不可救藥，這僅僅是某一階段的破壞能力，沒有這一階段破壞能力的鍛煉，寶寶怎么進(jìn)步啊。寶寶在成長過程中，大部分時(shí)間都不會(huì)是個(gè)建設(shè)者。

　　喜歡脫鞋襪

　　寶寶總是把鞋和襪子都脫下來，光著腳在屋里走來走去，無論媽媽怎么反對，寶寶都不予理會(huì)，媽媽穿幾次，寶寶就可能脫幾次。從心理上來說，穿上衣服和鞋襪，有被束縛的感覺。穿衣服是人類文明的體現(xiàn)，寶寶還不理解穿衣服的社會(huì)意義，更喜歡什么也不穿的自然感受。這么大的寶寶，自我意識(shí)不但增強(qiáng)，還逐漸萌發(fā)按照自己意愿行事的主觀意識(shí)。因此服從性越來越差，這一點(diǎn)讓父母感覺到，寶寶常常和他們對著干。從生理上來講，光著腳走路有利于寶寶足弓的發(fā)育，足弓形成得越早越好，走起路來越快、越穩(wěn)、越省力。人是遵從生理發(fā)育要求的。