哭，是孩子心理情緒的一種外在表現，寶貝每一次哭泣都有自己的理由。如果父母能發現其中的奧秘，就不難找到解決問題的路徑。

　　哭泣的理由

　　哭，有很多原因，比如有的孩子天生敏感、感情脆弱，對新環境適應能力差，遇到陌生的人或環境，內心不由自主地感到拘謹、不知所措，甚至恐懼。他們常常表現為情緒不穩定，并用哭來宣泄。孩子的這種敏感氣質可能與遺傳有關。

　　家人的過度保護、溺愛遷就也容易導致孩子愛哭，因為在這種環境中長大的孩子，受不了一丁點兒的委屈，遇事除了會哭，別無選擇。

　　也有的孩子，遇到事情不知所措，便以“哭”聲告急。其實，他們是在尋求依賴，是害怕挫折、缺乏應變能力和自信心的表現。

　　哭，也是某些孩子用來威脅成人、滿足自己要求的一個“殺手锏”。起初，孩子只是以這種方式表達自己內心的失落和委屈，是情感的宣泄。可是，有的家長一看見孩子的眼淚心就軟，立刻妥協，這就給孩子一種錯覺，只要哭就可以得到一切。所以在“初戰告捷”之后，寶寶就把“哭”作為實現自己目的的靈丹妙藥了。

　　如何幫孩子減少眼淚

　　◎找個樂觀的小伙伴

　　對于不容易適應新環境的孩子，父母最好請熟悉的小朋友到家里玩兒，然后再帶自己的孩子去“回訪”。以此為開端，幫他接觸更多的小朋友、熟悉他們的爸爸媽媽；慢慢地，寶寶就能適應、不再感到害怕了。另外，媽媽找個活潑開朗、愛說愛笑的孩子做自己寶寶的長期玩伴、讓這個“開心果”帶帶他，過一段時間，你會發現自己的寶寶受到了積極的影響。

　　◎父母先沉住氣

　　面對孩子的哭，父母在確認沒有發生危險的情況下，最好輕描淡寫地說一聲“沒關系”，寶貝會因此覺得自己真的是安全的。等孩子安靜下來，再講道理，讓他知道這是生活中常有的事，不必大驚小怪。

　　◎聽故事做游戲

　　借助聽故事、講圖畫書的方式，對寶貝進行勇敢者教育，使之模仿故事中的主人公，努力控制自己的情緒，做一個堅強的孩子。同時，也可以多帶寶寶做一些對他有挑戰性的戶外活動，這些“勇敢者”游戲也可以使孩子越來越“皮實”。

　　◎鼓勵孩子說出來

　　鼓勵孩子在遇到困難或有要求時說出來，爸爸媽媽才有可能幫助、滿足他。另外，讓孩子懂得：世上還有很多不能隨心所欲的事，要學會忍耐、堅持，然后去戰勝困難。

　　◎學習承擔挫敗感

　　教孩子掌握一些做事的方法和技巧，平時放手讓孩子做一些力所能及的事，讓他們學會適當承擔一些挫敗感，性格堅強些自然就會減少哭泣。

　　◎轉移目標

　　在孩子情緒失控的時候，媽媽最好給他一些新的提示，比如“你想不想到院中的水池里撈魚？”當然，也可以通過講故事、看動畫片的方式，使寶寶的情緒平靜下來。

　　◎撤回你的關注

　　如果孩子對父母的合理要求置之不理，父母就要立刻撤回對他的關注，有條件的話可以與孩子分開，但是，態度要平靜，不要讓孩子感到你生氣了。

　　愛心提示

　　講道理要選擇時機

　　別在寶寶大哭大叫的時候給他講道理，這時他們什么也聽不進去。而在教育孩子時，具體的實例多于口頭的說教，孩子才容易明白。

　　標準只有一個

　　2歲左右孩子的記憶水平還比較低，對父母已堅決拒絕過幾次的不合理要求，仍會以反復的哭鬧形式提出來。因此，父母的前后行為要一致，使之明白，行不通的事永遠也行不通。(小塵)