美國一心理學家對150名有成就的智力優秀者的研究表明，這些人智力優良多與他們從小樹立起的三種性格品質有關：第一、不畏挫折的堅持力；第二、善于為實現目標不斷積累成果；第三、對自己堅定的自信心。

　　兒童專家研究發現，孩子的堅強性格在很大程度上有賴于后天培養，至遲應該在3歲時就開始實施，并從小處著眼。首先父母可以先觀察。比如，從孩子玩積木游戲中，就可以發現有不同的性格。有些兒童能夠自己想出各種玩法，不斷變換不同的模型，玩完后還自覺地收拾積木；有些兒童卻只會按父母的要求玩，搭好一種模型后就不知如何玩下去，經常還要父母幫忙。這反映了孩子在獨立性方面的性格差異。

　　如果發現孩子處處都依賴父母或長輩，一有困難就要父母為他解決，甚至稍遭挫折就在大人面前撒嬌，要求補償。作為父母，應該多教孩子如何去做，一旦孩子做對了，要及時給予表揚，即使做得不對，也要充分給予鼓勵。這點對培養孩子堅韌性格非常重要。　蒲昭和