盧梭曾說(shuō)過(guò)：“誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯(cuò)了的兒童比未受教育的兒童離智慧更遠(yuǎn)。”家庭教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，父母是否能給孩子一個(gè)好榜樣也非常重要。

　　想讓孩子優(yōu)秀，父母自己首先要成為“智慧家長(zhǎng)”。只有父母做對(duì)了，給孩子樹(shù)立好榜樣，孩子才能更優(yōu)秀。

　　每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子“好”。但什么是好孩子？在家長(zhǎng)中得到的答案基本都是“聽(tīng)話和學(xué)習(xí)好的孩子就是好孩子”。那什么是聽(tīng)話？一般理解就是“順從”，家長(zhǎng)老師讓干什么就干什么，不讓做的事就堅(jiān)決不做。在這種教育方式下，孩子會(huì)慢慢形成一種“依賴”心理，無(wú)法獨(dú)立，沒(méi)有自己的觀點(diǎn)。

　　所以，父母應(yīng)該做一個(gè)“智慧型家長(zhǎng)”。 智慧家長(zhǎng)有六個(gè)主要內(nèi)容：1.改變觀念；2.建立概念；3.學(xué)習(xí)原則；4.掌握方法；5.實(shí)用工具(行知合一)；6.養(yǎng)成習(xí)慣。下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)智慧家長(zhǎng)六步走的學(xué)習(xí)方法。

　　第一步：改變錯(cuò)誤的教育觀念。

　　第二步：建立正確的概念。什么是愛(ài)？什么是好孩子？什么是好家長(zhǎng)……這些概念是父母最應(yīng)該知道的。

　　第三步：想成為智慧家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)基本的教子原則。

　　第四步：想成為智慧家長(zhǎng)，一定要掌握適合自己的教子方法。別人的方法可以借鑒，但只限于借鑒，只有靠自己不斷實(shí)踐總結(jié)出的方法才更適合自己的孩子。

　　第五步：學(xué)了就去做，做了就必須堅(jiān)持。

　　第六步：智慧家長(zhǎng)的最終目的是在生活中養(yǎng)成用智慧處理問(wèn)題的習(xí)慣，做到這一點(diǎn)就能給孩子培養(yǎng)一個(gè)“好習(xí)慣”。

　　作好家長(zhǎng)的基礎(chǔ)原則是與孩子平等，尊重孩子，遇到事情要“找原因，想辦法”。想成為一個(gè)好家長(zhǎng)，必須要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的教育方法，這樣才能教出好孩子。

　　每一名幼兒園老師都希望自己所教的孩子是優(yōu)秀的，在教育孩子的過(guò)程中，老師責(zé)無(wú)旁貸，同時(shí)也需要各位家長(zhǎng)的配合才能達(dá)到效果。希望家長(zhǎng)能和老師緊密配合，給孩子營(yíng)造更好更豐富的學(xué)習(xí)生活。