難道我這樣做錯了——分清孩子需要怎樣的愛

　　一位讀者向我講述了自己處于青春期的女兒帶給她的迷惑。

　　她女兒有一次和自己的好朋友鬧了矛盾，很苦悶，就想找個人傾訴，希望有人給她指點，告訴她該怎么做。

　　女兒簡單地跟媽媽說了這件事，她本希望能得到媽媽的理解，并希望媽媽能給她一些建議，可她沒想到媽媽卻背著她，越俎代庖地代替她去解決這個問題。

　　這位讀者找到了女兒的好朋友，代女兒向她道了歉，最后，她對女兒的朋友說：“女孩子家，鬧點矛盾也沒什么，你也是大孩子了，要學會寬容一點，別再跟我閨女計較了。”

　　不知是女孩媽媽的口氣不好，還是她措辭不當，她的做法并沒有得到女兒朋友的理解。

　　因為，后來，女孩的好朋友又一次責怪她，她說：“你媽憑什么教訓我啊？我怎么不寬容你、怎么跟你計較了？你讓你媽來跟我道歉，一點誠意都沒有……”

　　結果，兩個女孩的關系更緊張了。

　　為此，這個女孩跟媽媽鬧，她埋怨媽媽說：“誰讓你去找我的好朋友了？你真是多管閑事！”

　　這位媽媽很迷惑：難道是我做錯了？

　　媽媽的做法的確欠妥，且不說她沒有處理好這件事，即使她將事情辦得很漂亮，對于青春期的女兒，父母這樣的做法也是多余的。

　　真正愛孩子，父母就要了解孩子真正想得到怎樣的關心和幫助，了解孩子需要怎樣的愛，而不是僅憑一腔熱情和愛心，主觀臆斷地幫助孩子、為孩子付出。

　　下面是我從鄰居嘴里聽到的一對母女的有關情況，這對母女是鄰居家的親戚。

　　這個女孩的父母很愛自己的女兒，每天對她噓寒問暖，也很關心她的學習，對她期望很高，每天都很負責地詢問她的學習情況。

　　可是，女孩卻常常與父母發生沖突，常常抱怨父母并不是真正關心她，不是真正地愛她，因為他們并不了解、不理解自己。

　　對于女兒的抱怨，父母時常覺得很委屈，可他們又不知道女兒究竟在想些什么，不知道自己究竟該怎么做。

　　為了了解女兒的真實想法，有一次，媽媽偷看了女兒的日記。

　　可就是因為這次偷看日記事件，母女間的矛盾爆發了，兩人之間的關系更加緊張。從那，母女倆一開口就吵架，最后，女兒干脆不再跟媽媽說一句話。

　　相信，在家有青春期孩子的家庭中，類似上面這對母女，父母與孩子之間有矛盾和沖突的情況并不少見。

　　親子間產生矛盾最根本的原因，是父母不了解這個時期的孩子的年齡特點和心理需求，不了解怎樣的教育和對待方式才是孩子需要的、是對孩子有益的。在這種情況下，父母對孩子的教育常常只會傷了孩子。

　　青春期的孩子渴望被理解，但又有自己的隱私和個人空間，他們不希望父母只關心自己的學習和物質生活，而希望父母更要關心和理解自己內心的苦樂和需求。

　　同樣，每個年齡段的孩子都有其獨特的特點和需求，父母要了解不同時期孩子的特點和心理需求，才能明白孩子究竟需要怎樣的愛，才能給予孩子正確的愛。

　　我曾經看過一個電視訪談節目，節目中那位母親的做法讓我很有感觸。

　　一個讀高二的女孩失戀了，她馬上就要進入高三，正面臨著嚴峻的高考，失戀事件對她的打擊很大，讓她很痛苦。

　　女孩的媽媽知道女兒很難過，但她也知道女兒是個明事理、很堅強、很獨立的女孩子。得知女兒失戀的那一天，媽媽去了學校，找到了女兒。

　　課間的時候，媽媽把女兒叫到了走廊的盡頭，耐心地傾聽女兒講述了她的想法和感受。

　　在這個過程中，媽媽沒有說教，沒有指責，她只是擁抱著女兒，讓女兒靠在自己的肩膀上，任她哭。

　　等女兒哭夠了，媽媽只是簡單地說：“我的肩膀會永遠讓你依靠，無論你何時遇到了坎兒。我知道，哭過之后，你會明白應該怎么做，也相信你能處理好這件事。”

　　哭過之后，看到媽媽理解和鼓勵的眼神，女孩覺得心情好多了，也增添了面對接下來的問題的信心。

　　愛孩子，父母也要了解孩子的個性特點，根據孩子的個性特點采取相應的解決問題的辦法，給予孩子需要的愛和幫助。

　　就像上面的案例中，女孩是個明事理、比較獨立的女孩，媽媽就是允許女兒哭，讓女兒釋放情緒，并只說了幾句簡單的、鼓勵的話，這就會給女兒很大的精神力量。

　　成墨初給您的教養建議

　　父母愛孩子，就要給孩子需要的愛，而不是父母認為應該給孩子的愛。比如孩子想要獨立，父母就不要給孩子包辦一切。

　　父母的愛必須和理解、尊重相結合。父母要理解孩子的心理需求，以尊重孩子為基礎的愛才是最好的。

　　每個孩子都是不同的個體，當孩子需要父母的愛時，父母要按照孩子的個性特點，用最恰當的方式給予孩子愛。