在幼兒時期，正是寶寶視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺這“五覺”的重要發展階段，需要家長做好相關的啟蒙教育，以便促進寶寶的感觀更好地發育、進步。

　　從寶寶學會踏地站立的那刻起，代表他又迎向另一個成長里程碑。經過前期的累積，寶寶在1～1歲半這個階段，無論是視覺、聽覺、觸覺、嗅覺還是味覺方面，都能做更精密、協調的運用，同時配合父母的引導來進行互動，重視五覺啟蒙的家長可別錯過這個黃金時期哦！

　　關鍵1 掌握寶寶成長視覺篇

　　寶寶1歲后，視覺發展持續往前邁進，主要表現在視覺區辨力提高，而且雙眼更能根據東西靠近或遠離調整焦距來對焦，也因為如此，寶寶單獨運用視覺來做反應的機會變多了。

　　這個階段的寶寶雖說是懵懵懂懂的，不過已經能配對簡單的形狀，并對色彩鮮艷的物品反應特別大，因此建議家長配合其認知發展來進行視覺啟蒙，這樣就能達到相輔相成的效果。

　　視覺起蒙小游戲出列

　　★ 配對游戲

　　由于寶寶此時已有基本的形狀概念，而且對紅色、黃色等鮮艷的色系有高度的興趣，故可開始進行簡單的配對游戲。家長一開始可先準備2～3組不同顏色或形狀的圖卡及小玩具，讓寶寶把相同顏色或相同形狀的放在一起。至于同時結合顏色、形狀兩樣元素的配對游戲，因為難度比較高，還不太適合1～1歲半的寶寶，可以等寶寶大一點后再考慮。

　　有些家長也有疑問，如市面上常見的配對板等玩具能否作為啟蒙玩具，答案當然是肯定的。寶寶學習任何東西都需要不斷的練習，玩得多，自然熟能生巧，只要做到操作難易度符合寶寶此階段的能力就可以了。家長有空的時候，也可以自己制作一些簡單的圖卡和小道具，更為經濟實惠。

　　★ 分類游戲

　　這個時候寶寶雖然還不能清楚地認識每一件物品，不過已經具有一定的分類概念，如能分辨一些常見的生活用品，也知道各種不同的水果是不一樣的。最開始的時候，家長可以陪著寶寶一起玩分類游戲。

　　★ 找出異同

　　為提高寶寶的視覺區分能力，家長可將同一玩偶換上不同的衣服，或是選擇兩個相近、但是有一定差異的玩偶，先給寶寶看其中的一個，然后再拿出另外一個讓寶寶觀察，找出有什么不一樣的。如果是比較明顯的不同，寶寶基本都能很快發現，若是差別很細微，寶寶就不一定能發現，家長不要操之過急，可慢慢引導、提示寶寶。

　　★ 運用圖字卡

　　取得方便的圖卡、字卡也是寶寶視覺啟蒙的有用素材之一。家長使用的時候，不要僅僅只吸引寶寶來看，要同時配合口語介紹，幫寶寶將兩者連接起來。

　　★ 光影變化

　　如欲將色彩變化加入視覺啟蒙效果里，最簡單的方法為準備3張玻璃紙，先取一張蓋在自己的手上或小手電上，引起寶寶注意，接著再疊上另一層玻璃紙，變化出不同色彩，保證寶寶看得異常有興趣。

　　另外，對1歲半左右的寶寶，家長可為他準備一支較輕的手電筒，然后打開光源，兩人一起對著墻壁或天花板照射，讓寶寶感覺到光影的變化。等寶寶到了2歲后，家長就可引導寶寶在天花板上將墻壁畫直線、圓圈等，如果平時教寶寶數字的話，也可以一并練習。光影變化有助于增進寶寶的追視能力及眼球協調性，千萬不可錯過。

　　關鍵2 掌握寶寶成長聽覺篇

　　在寶寶1～1歲半的階段，聽覺啟蒙仍以持續提供豐富的聽覺經驗為主。前階段如果有足夠的聽覺刺激，寶寶對于日常生活中常聽到的一些聲音，已經有一定的認識及辨認能力。舉例來說，當他聽到汽車的聲音時，便能知道爸爸回來了；聽到“汪汪”的聲音，也知道是小狗在叫。

　　家長除了可以給寶寶提供單純的聽覺刺激外，還可以配合其他感覺系統來進行啟蒙，例如拿一張畫有小狗的圖卡，并告訴寶寶，小狗會汪汪叫，幫助寶寶加強物體與聲音之間的關聯，平時帶著寶寶出門時，如果看到小狗，也可提醒寶寶觀察。

　　聽覺啟蒙小游戲出列

　　★ 音樂呼啦圈

　　寶寶的聽覺經驗多半來自于日常生活，而“音樂呼啦圈”不僅能提供豐富的聲音刺激，還可引導寶寶配合音樂的開始及結束做出反應。

　　游戲方式為家長跟寶寶雙手相握形成一個小圈圈，音樂開始的時候，家長就帶著寶寶按順時針的方向踏步走，當音樂告一段落的時候，引導寶寶停下來。初期寶寶對這種游戲不熟悉，所以大人應該帶著寶寶一起做，陪寶寶做2～3次后，也可以讓他自己嘗試。

　　★ 說故事

　　由于寶寶已經能聽懂一些簡單的指令，活進行簡單的生活應對，爸爸媽媽不妨每天抽出一些時間講故事給寶寶聽。市場上各種各樣的兒童故事書令人眼花繚亂，家長可視需求選擇。剛開始的時候，可以只用一些圖卡編一些簡單的小故事，這些都有助于寶寶以后的語言發展，同時對寶寶的創造力、認知都有不錯的促進效果。為配合寶寶的發展，家長在講故事的時候，應將語速放慢，同時避免使用太多復雜的字詞。

　　關鍵3 掌握寶寶的成長觸覺篇

　　當寶寶有豐富的觸覺經驗的時候，便會慢慢發展出相似的辨識能力。針對寶寶手部觸覺的發展，家長可以多讓寶寶觸摸一些不同質感的物品，豐富其觸覺經驗，再搭配口語介紹，讓寶寶了解各種不同的感覺，如干、濕、滑等。

　　提到觸覺，一般人的直覺就是和雙手相關，然而隨著寶寶能夠站立、行走，寶寶的觸覺經驗不應該只局限于雙手，雙腳、身體的各個部分都不能疏漏。而要達到這個目標，關鍵在于要給寶寶足夠的手部操作和大肌肉運動機會。

　　寶貝的小腳丫也要透氣

　　現在的寶寶生活環境受到非常大的限制，同時由于父母保護過度的做法，寶寶的觸覺經驗不足已成為寶寶發展的憂患之一。建議在對寶寶進行觸覺啟蒙游戲外，在天氣比較暖和的時候，也可讓寶寶有光腳行走的經驗，這對寶寶的觸覺發展非常有好處。如果怕地板涼，可以給寶寶穿上一雙襪子，當然，還要確定地板上沒有會傷害到寶寶小腳丫的物品。

　　觸覺啟蒙小游戲出列

　　★ 小小畫家

　　這個游戲的重點并非是希望寶寶早早拿起筆寫字或作畫，而是通過提供多樣的材質讓寶寶感覺，讓寶寶的手指代替畫筆，在桌面上、紙上、沙發上等處隨意地“畫”，達到刺激寶寶觸覺發展的目的。家長要注意的是，對較小的寶寶來說，習慣拿到什么都往嘴巴里塞，所以選擇素材的時候要注意，必須是安全的。很多家長總以為小寶寶無法配合這個游戲，其實最初可從簡單的蓋手印等方式開始，寶寶都能很好地配合，并得到許多樂趣。

　　★ 水中尋寶

　　1～1歲半的寶寶通常都能穩穩地坐在小澡盆里了，家長可將一些洗澡玩具、小罐子、日常生活中常看到的小東西放進去，讓寶寶一邊洗澡一邊進行水中尋寶游戲，借此增進寶寶全身性的觸覺經驗。

　　★ 球池樂

　　戶外活動方面，如欲給寶寶全身性的觸覺經驗，球池也為不錯的選擇。在球池里玩耍與洗澡都是全身觸覺刺激的一種，但寶寶的感受卻會完全不一樣。如水的感覺比較滑順，而塑料球在材質、重量上都不一樣，且球與球之間有一定的空隙，這些差異都可以在身體感受上反應出來。還有一點要特別注意的是，為顧及小小孩的安全，家長一定要全程陪同，而且球池的高度最好不要超過寶寶身高的一半，讓寶寶可以站在那里玩，減輕寶寶恐懼的感覺。

　　關鍵4 掌握寶寶成長味覺篇

　　寶寶自1歲起，可以嘗試的食物變得越來越多了，只要食物煮得稍微軟一點，大人平時食用的肉類、蔬菜等，都能提供給寶寶，幫助他增加新的味覺經驗。加上寶寶這個時候能慢慢理解簡單的字句，家長在提供食物的同時，可以說說食物的味道，如酸、甜、苦等，久了寶寶自然便能知道口中所嘗食物是什么味道。

　　味覺啟蒙小游戲出列

　　★ 美味時間

　　有些寶寶可能會因為前期沒有足夠的機會嘗試輔食，到了1歲左右仍然排斥奶類之外的飲食。但考慮到寶寶成長所需營養及逐步適應正常飲食的重要性，家長可不能不重視哦！建議家長每個星期安排一天為寶寶嘗試新口味的日子，這天準備1～2樣寶寶較少嘗試或沒有吃過的食物，并在就餐前就提醒寶寶，引起他的注意，借此提高寶寶對新食物的接受度。

　　★ 不一樣的瓶子

　　在幾個空的杯子中分別裝入糖水、鹽水、檸檬汁及苦茶各兩杯，請寶寶嘗一嘗，看他能否說出是什么，看看寶寶回答是否正確。或者給寶寶介紹味道的名稱“酸、甜、苦、咸”，請寶寶嘗嘗看，并且說出喝到的是哪一種味道 。

　　★ 果汁配對

　　在8個空的茶杯中分別裝入4種不同的果汁各兩杯，之后請寶寶兒嘗嘗看，并且作配對，看看寶寶是否能準確地嘗出味道并加以配對。

　　★ 猜一猜是什么水果

　　將蘋果、桃子、梨、香蕉等水果切成小丁，之后分別裝進保鮮盒中，另外需準備蘋果、桃子、梨、香蕉等水果模型，讓寶寶嘗過水果丁之后，找出水果模型。

　　關鍵5 掌握寶寶成長嗅覺篇

　　許多動物的生存都是依賴嗅覺、味覺，所以發展的特別靈敏，但是人類在這兩個感官系統方面的需求不如前者高，當然，該有的感覺經驗不能少。如同味覺啟蒙一樣，家長可以利用方面取得的材料，增加寶寶的嗅覺經驗，并引導寶寶嘗試不同的味道，分辨不同的味道。

　　嗅覺啟蒙小游戲出列

　　★ 增廣見“聞”

　　家長可以在棉花球上，滴上水果汁等特別的味道，讓寶寶聞聞看。至于教具方面，市場上還有許多香味書，一般只需簡單的操作就能散發一些香味，而且配有與香味相關的圖卡，方便家長帶領寶寶一起認識新物品及其具備的味道。

　　愛的小語

　　隨著寶寶一天一天長大，家長一方面為寶寶能夠有更好的表現而高興，一方面也為不知道如何促進寶寶的發展而苦惱。從1～1歲半寶寶的五覺發展來看，家長可以發現許多看似平常的活動，一樣有很好的啟蒙效果，現在就讓我們每天多花一些心思，幫助寶寶發展得日漸茁壯。