縱觀一年多來，各個電視臺的兒童頻道的節目，筆者認為，兒童電視節目中普遍存在著一種成人霸權的傾向，表現在：節目的“議題”由成人主觀設定，觀察視角的成人化，主持人角色的教師化，節目語言的成人腔，風格的說教味等等。有些節目甚至完全把兒童當作管教的對象，或者純粹把兒童當作成人的玩偶。

　　摒棄兒童電視節目中的成人霸權，尊重兒童，確立兒童主體，主要體現在尋找兒童的視角、走進兒童的生活、鼓勵兒童的參與等方面。

　　首先，要在心理的貼近性上下功夫，以兒童的視角，用兒童的語言，展現兒童的心靈，尊重兒童的認知方式和接受方式，尊重兒童的想象力和內心情感。這并非是叫人去扮天真，那樣的天真是假天真，是不會被兒童所認同的。比如有些少兒節目的語言，在兒童們看來非常可笑，常常把兒童放在一個“十分無知”的位置上，這也是一種對兒童的不尊重。因此，兒童電視節目的創作，必須從成人的藝術趣味和價值標準中擺脫出來，切實地去考慮少年兒童的理解能力、接受水平和興趣愛好。

　　其次，電視是一種參與性極強的藝術樣式，是否真正讓兒童參與，讓兒童自身來表達需求，也是對兒童尊重的一種體現。兒童具有誠實的品性、關心的態度和豐富的想象力，這些品質意味著兒童有一種能作出合理的適合自己情況的判斷潛能。因此，談尊重兒童，落到實處，就是要相信兒童有自我表達和參與的能力，并創造一切機會和可能讓兒童表達他們的需求。