判斷小兒是否發(fā)育正常，應(yīng)該從大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、適應(yīng)能力、語(yǔ)言及社會(huì)行為等五個(gè)行為模式入手進(jìn)行判斷。

　　小兒在每一方面的生長(zhǎng)發(fā)育并不是都以同等速度發(fā)展的，通常是在一定時(shí)間里經(jīng)過(guò)量的累積，在某一階段發(fā)生一個(gè)質(zhì)的飛躍，即行為上表現(xiàn)出特殊的飛躍性變化。這種特殊變化是其他年齡段不具有的，從而開(kāi)始一種新面貌，因此被稱(chēng)為“關(guān)鍵年齡”。

　　關(guān)鍵年齡的發(fā)生時(shí)間是4周、16周、28周、40周、52周、18個(gè)月、24個(gè)月、36個(gè)月等8個(gè)階段。每一個(gè)關(guān)鍵年齡出現(xiàn)的新行為，對(duì)小兒的整個(gè)發(fā)育過(guò)程都是非常重要的，正是根據(jù)這些行為來(lái)評(píng)價(jià)小兒在各個(gè)年齡階段的神經(jīng)行為發(fā)育水平是否正常。

　　愛(ài)心提示：

　　根據(jù)8個(gè)關(guān)鍵的5種行為能力的表現(xiàn)，小兒如果能夠達(dá)到相應(yīng)關(guān)鍵年齡的標(biāo)準(zhǔn)，表明神經(jīng)行為發(fā)育水平是正常的。如果達(dá)不到并相差較遠(yuǎn)，要及早帶小兒去醫(yī)生那里做進(jìn)一步檢查。

　　* 4周階段

　　大運(yùn)動(dòng)：

　　1.大多出現(xiàn)的是沒(méi)有什么規(guī)則的不協(xié)調(diào)動(dòng)作。由于尚不能隨意運(yùn)動(dòng)，所以還不能變動(dòng)自己的身體。

　　2.被大人拉手腕坐起，頭可以豎直2秒鐘左右。安靜地仰臥位時(shí)，可以見(jiàn)到不對(duì)稱(chēng)的頸肢反射。

　　3.俯臥位時(shí)臂部高聳，兩膝關(guān)節(jié)屈曲，兩腿蜷縮在下方，頭可以轉(zhuǎn)向一側(cè)，臉貼在床面上。

　　4.俯臥時(shí)將寶貝側(cè)轉(zhuǎn)的頭移至中線位置，逗引舉頭，有時(shí)面部可以離開(kāi)床面少許距離。

　　5.扶住寶貝腋下并讓其直立，踩在桌面上，下肢屈曲后伸直，可以做出類(lèi)似邁步的動(dòng)作，即步行反射。

　　精細(xì)運(yùn)動(dòng)：

　　1.手經(jīng)常呈握拳狀，大人碰觸時(shí)緊握拳；大人用手指碰觸其手掌時(shí)，能緊緊握住。

　　2.清醒時(shí)雙手以握拳為主(拇指放在其他手指的外面)。

　　適應(yīng)能力：

　　1.俯臥時(shí)能注意看小床上懸掛的東西，如彩色氣球、玩具等。當(dāng)物體移到中央時(shí)，會(huì)兩眼跟隨著看，但追視范圍小于90度。

　　2.當(dāng)聽(tīng)到平緩的聲音時(shí)會(huì)睜大眼睛，皺眉、微笑并活動(dòng)減少，表現(xiàn)得安靜。當(dāng)聽(tīng)到突然出現(xiàn)的較大聲音時(shí)，會(huì)出現(xiàn)顫抖等受到驚嚇的動(dòng)作。

　　3.當(dāng)眼受到光的作用時(shí)瞳孔縮小，觸及眼睛時(shí)會(huì)眨眼或瞇眼，并眼睛出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)。

　　語(yǔ)言發(fā)育：

　　1.喉部能夠發(fā)出細(xì)小的聲音。

　　2.大人與寶貝說(shuō)話時(shí)，注視著大人的面孔。在哭泣時(shí)會(huì)自動(dòng)停止啼哭，有時(shí)還能上、下點(diǎn)頭。

　　3.對(duì)人或物還沒(méi)有直接注意的能力，臉上還看不出有什么表情。

　　社會(huì)行為：

　　1.雙眼能夠追看在他身邊走動(dòng)的人。

　　2.做身體檢查時(shí)，能注意檢查人員，并臉部的動(dòng)作減少。

　　3.每天在清醒的時(shí)候，常會(huì)沒(méi)什么目的地環(huán)視周?chē)h(huán)境，有時(shí)還能明確地看著什么東西，但不能持久，大部分時(shí)間都在不明確地看著四周。