圖形胎教

　　此時胎兒的感官都已發育成熟，視覺、聽覺、觸覺等都已具備，準媽媽可以進行圖形教育，用鮮艷的彩色硬紙，剪成幾個不同顏色的正方形、長方形、三角形、圓形等圖片，準媽媽深情地告訴胎兒：“寶寶，你看媽媽手里拿的黃顏色的正方形，正方形是4個邊一樣長，4個角相等，都是直角，你看咱家的餐桌是正方形的，再看電視機也是正方形的。寶寶，你再看這個，這是綠顏色的長方形，長方形是兩個邊長兩個邊短，4個角也都是相等的直角。你看客廳里放的茶幾，書房里的寫字臺，它們的桌面都是長方形的。”然后把三角形和圓形也都如此講一講。胎兒邊聽邊受母體腦電波的刺激，就會初步記得這幾個形狀的特點，達到胎教的目的。

　　故事胎教

　　給胎兒講故事是一項不可缺少的胎教內容，講故事時，孕婦應把腹內的胎兒當成一個大孩子，親切的語言通過語言神經傳遞給胎兒，使胎兒不斷接受客觀環境的影響，在不斷變化的文化氛圍中發育成長。講故事既要避免尖聲尖氣的喊叫，又要防止平淡乏味的讀書，方式可以根據孕婦的具體情況而定。內容由母親任意發揮，也可以讀故事書，最好是圖文并茂的兒童讀物。還可以給胎兒朗讀一些兒歌、散文等。內容不應長，要生動有趣，切忌引起胎兒的恐懼、驚慌。

　　妊娠晚期孕婦的心理胎教

　　妊娠32周，孕婦在體力、情感和心理狀態方面開始經歷一個異常脆弱的時期。胎兒越發變得珍貴，孕婦擔心各方面的危險會給胎兒帶來傷害，害怕身體變化使自己保護胎兒的能力減弱，處處顯得小心翼翼，大部分時間待在家里，并要求丈夫更多地留在身旁保護她。晚期妊娠階段，孕婦迫切期待分娩以終止妊娠，同時伴隨矛盾心理尤其關于分娩的種種傳說，包括分娩的危險，均可能加重恐懼心理。復雜的心理活動常常擾亂了正常睡眠，睡夢增多。睡夢大多反映了孕婦對胎兒及本人的擔心、憂慮和煩惱。因此，在妊娠的最后階段，更需要為孕婦提供具體的心理調節措施，以幫助緩解癥狀減輕不適。此時，孕婦除了要正確認識分娩的過程，還要學習協調家庭成員之間的關系技巧以及處理新家庭問題的能力，以最佳身心狀態迎接分娩。