模仿讓寶寶“步步高”

　　寶寶一來到這個世界上就開始了對爸爸媽媽全方位的模仿，其模仿能力隨著認知能力的提高而提升。而你要做的，就是為寶寶提供一個良好的“模仿環境”，自己不做“壞榜樣”。

　　●給寶貝一個正面的回應

　　模仿寶寶的行為實際上是向孩子傳遞一種肢體語言，是表揚和認可寶寶的一種很好的方式，當父母模仿孩子的時候，他將感到自己得到了爸爸媽媽的尊重和認可。所以一旦寶寶有了好的舉動，比如把自己的小被子蓋在娃娃身上，你千萬不要吝惜學著他的樣子做一做，寶寶會從中受到鼓舞。而當寶寶模仿了父母好的行為，比如揀起地上的廢紙扔進垃圾箱，你的微笑、擁抱和夸獎則是對他最好的鼓勵，能激勵他繼續努力做得更好。

　　●架起超越模仿的階梯

　　模仿使寶寶的幻想變得豐富、使他的世界充滿神奇。所以，當寶寶拿著話筒模仿電視上的歌星唱歌的時候，他儼然把自己想象成了一位歌唱家；而當他學著超人的樣子幫助被別人欺負的小朋友時，他將在模仿中培養出自己的正義感。你所要做的，就是給孩子及時的鼓勵和恰到好處的指導，比如說清楚歌詞或給出具體的幫助小朋友的方法。

　　模仿是創造的前提。爸爸媽媽應該創造良好的條件教孩子模仿，比如畫畫，這樣既豐富了孩子的認知經驗，又能讓孩子在模仿中學習本領。但是，如果你發現孩子在很長的一段時間內重復畫一種小動物，比如小兔子或小蝸牛，千萬不要責備他繪畫的單一和沒有進展，而是給他時間，耐心地等待他自由地畫。說不定哪一天，他就能畫出一對快樂的蝸牛母子，蝸牛媽媽馱著小蝸牛一起嬉戲。因為，他有可能從袋鼠媽媽和袋鼠寶貝身上獲得啟發，也想讓蝸牛媽媽帶著她的孩子到處去旅游！

　　無論如何要相信這一點:寶寶對正確的事物模仿越多,積累的生活經驗就越豐富,想象和思考的空間就越開闊,創造的靈感就越活躍。

　　●好“范本”成就好行為

　　如果我們希望孩子從小尊重他人、愛護他人，那么在帶著寶寶外出時我們就該主動和碰到的熟人打招呼。其實，與其一遍一遍地把規矩講給寶寶聽，不如直接做給他看。給孩子一個好的“范本”，作為模仿的依據，這種“正”強化的結果是鞏固了寶寶好的行為，最終轉化為自覺的行為。寶貝驚人的模仿能力，是他身心快速成長的催化劑。

　　繞開這些錯：

　　●無意中做了壞榜樣

　　假如爸爸媽媽明明是為了寶寶好，但情急之下忽略了自己的表達方式：言辭不夠文雅、態度過于激烈，那無疑是以他們的“好心”做了壞榜樣。因為，“粗暴”的形象一剎那就在寶寶的心中打下了深深的烙印，他們在愿望得不到滿足或心情不好的時候，最先“反射”到大腦的解決方式就是以同樣粗暴的方式對待周圍的人——小寶貝還不具備分辨是非的能力，好的壞的統統兼收并蓄。因此，“近朱者赤，近墨者黑”的道理是要時時牢記的。

　　●不好的模仿也好玩

　　寶寶用他稚嫩的手指頭夾著一支筆或是一根細長的餅干做出吸煙的樣子，讓你覺得很好玩，忍不住哈哈大笑，甚至夸他“真聰明，學啥像啥”。如果你真有這樣的言行，那就是對寶貝的誤導！因為你的關注、你的表揚，孩子會模仿得更起勁，日后很可能從爸爸的香煙盒里小試一番。對付孩子不良模仿比較好的方法是“冷處理”——得不到回應，自然失去了再次嘗試的熱情。