美國(guó)最近的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，5個(gè)月大的嬰兒能區(qū)別歡快或哀傷的音樂，這為盡早開發(fā)大腦情感能力提供了更多證據(jù)。專家說：“嬰兒不了解這是愉快的音樂還是哀傷的音樂，但他們知道兩種音樂的不同，因?yàn)樗麄冿@示出不一樣的表情。”

　　事實(shí)上，科學(xué)家已經(jīng)知道嬰兒能區(qū)別音高和節(jié)拍等音樂元素。但直至現(xiàn)在，沒有人去研究在情感方面的區(qū)別。這是由于嬰兒還不能用言語表達(dá)情感，只能從其興趣上觀察分析。不久前，研究人員組織了96個(gè)嬰兒，并在他們面前演奏各種類型的音樂。結(jié)果顯示，大多數(shù)5個(gè)月大的嬰兒會(huì)從哀傷到歡快音樂的轉(zhuǎn)換中振作起來，而9個(gè)月大的嬰兒會(huì)有不同的愉快或哀傷表情流露。

　　專家認(rèn)為，該項(xiàng)研究有助于孩子情感的早期培養(yǎng)，幫助嬰兒學(xué)會(huì)溝通和提升語言技能。