爸爸媽媽都希望自己的孩子聰明可愛，從孩子出生開始，就會迫不及待地教習孩子各種技能和知識，非常注重對孩子智能的培養。實際上，聰明寶寶的重要養成秘訣是：學會和寶寶交流，滿足寶寶的情感需求。

　　寶寶的情感發展

　　新生寶寶只知道吃喝拉撒，沒有情感需求？這樣的認識是錯誤的，寶寶天生就擁有視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、模仿等各種能力，這就使寶寶一生下來，就有和爸爸媽媽交流的天賦。這個時候爸爸媽媽可別以為寶寶還不會說話，就忽視寶寶還有情感上的需求。

　　1 初生的嬰兒只有兩種情緒反應：得到滿足時的愉快和不能被滿足時的不愉快；

　　2 2～3個月的孩子會微笑，對父母的回應能有反應；

　　3 4～5個月的孩子情緒逐漸復雜，他的情緒不僅僅只是吃喝拉撒引起的了，情感方面的需求增加；

　　4 6～7個月的孩子已經有了自己的喜好，知道怕生，特別喜歡黏著媽媽；

　　5 8～9個月的孩子學會了模仿，也漸漸明白大人表情的清楚含義；

　　6 10～12個月的孩子能清楚地表達出生氣、害怕、同情、著急等情緒；

　　7 到了兩歲左右的時候，成人所具有的大部分情緒，包括一些復雜的情緒，寶寶都已經具有。他的情感是否得到滿足，決定著他的情緒反應。同時，寶寶已經開始比較復雜的情感體驗，如他喜歡和親近的人“交流”，從而獲得愉快的經驗。

　　家長對寶寶的情感付出和情感交流，主導著孩子的情緒反應，如孩子是膽小、害羞、愛發脾氣、怕這怕那，還是愉快、樂觀、積極，都和他的情感是否得到滿足相關。

　　無論是肯定還是否定的情感體驗，在寶寶身上都有易變的特點，因為寶寶的個性還在發展之中，非常容易受到外界的影響，導致情緒多變。在這個階段，家長正確的引導，對寶寶情感的健康發展非常重要。

　　寶寶的情感需要

　　孩子對父母情感的需求，會通過各種各樣的表現方式體現出來。如清晨醒來的時候，孩子想看到父母的笑臉；喝完奶，他希望爸爸媽媽能陪他說話玩耍，或者常常躺在媽媽的懷抱里讓他覺得更加滿足；如果家庭的環境和睦溫馨，會讓孩子覺得更開心，反之，如果父母之間爆發爭執，孩子會哭起來；孩子的情感需求還包括得到父母的尊重，希望重視他的意見……總之，孩子的情感需求，會通過各種各樣的方式表現出來，這就需要父母細心觀察，及時滿足。

　　情感需求的表現方式

　　對不會說話或表達不清楚的寶寶來說，情感上的需求不容易被父母發現，當需求不能及時得到滿足的時候，他們最常采用的表現方式就是哭。寶寶哭的原因有很多，有時候寶寶哭了，爸爸媽媽檢查過后，發現他既不是餓了、尿布濕了，也不是身體不舒服了，這個時候父母往往有點一籌莫展。實際上，很多時候不明原因的哭泣，都是因為寶寶有情感上的需求，如想要媽媽抱了、想和爸爸媽媽親熱了……

　　當孩子不是因為生理的原因哭鬧時，家長可試著抱起孩子，給予安慰。研究發現，抱起出生一周內的新生兒，有80%的孩子會從哭鬧中趨向安靜。可見，寶寶的哭聲，很多時候傳遞著這樣一個信息：爸爸媽媽，我想你們抱我、陪我玩。

　　常用的情感交流方式

　　在滿足孩子情感需求的時候，家長常常采用、也比較有效的方式，有哪些？

　　和寶寶的目光交流

　　眼睛是重要的信息傳遞通道，和寶寶之間的對視，是非常有用的情感交流方式。當寶寶把注意力集中在媽媽的面孔上時，媽媽可以看著寶寶的眼睛，和寶寶說一說話，寶寶會很好奇地看著你，并能從你的注視里感受到你想傳達的關愛與喜歡。和寶寶對視的距離最好保持在20～30厘米。

　　和寶寶的語言交流

　　語言交流也是父母和孩子進行情感溝通的重要方式之一。即使是面對不會說話的寶寶，父母也可以在多種場合下對孩子說話，如給寶寶洗澡的時候、喂奶的時候、穿衣服的時候，都可以和孩子說說話，如“寶寶，我們要喝奶了，你肚子餓不餓啊？”“穿衣服了，今天的衣服圖案是小鴨子哦！”之類的，其實你并不是在自言自語，雖然孩子還不能和你交談，但是從你的語氣和表情中，寶寶能感覺出父母的愛意。在寶寶出生后，父母可采用語言交談的方式，盡可能給寶寶創造一個豐富的情感世界。

　　和寶寶進行接觸、撫摸

　　和寶寶的肌膚接觸，也是滿足寶寶情感需要的一種方式。父母的擁抱，是讓寶寶覺得安心的有效途徑，在父母的擁抱中，寶寶感受到自己得到重視與關愛，能讓心理得到良好的發展，同時，肌膚接觸也有利于寶寶的抓握反射，讓寶寶的動作更加靈活。平時給寶寶喂奶時、逗他玩耍時，都可以和寶寶進行親密接觸，也可以經常給寶寶按摩、進行撫觸，增加接觸的機會，最大限度地滿足寶寶的情感需求。

　　用表情引導寶寶

　　寶寶最容易注意到的，是爸爸媽媽面對他時的表情，雖然他的情緒發展還沒有健全，但在爸爸媽媽的表情中，他能夠清楚地感覺出是高興還是生氣。當寶寶需要從父母那里得到心理安慰時，父母溫暖的笑、親切的擁抱等正向的表情，能輕易地感染孩子，讓他覺得父母了解了他的需求，并且給予了他想要的回饋。平時和寶寶相處的時候，可以適當地做一些夸張的表情，并配合語言，如：“寶寶，看著媽媽，媽媽在笑。”然后開心地笑幾下，“表演”給寶寶看，寶寶也會跟著你一起樂呢！

　　重視對寶寶的情感教育

　　長期以來，家長和幼兒園普遍重視的，是對孩子進行知識和技能的培養，而對孩子品德、情感方面的付出，相對要少的多。父母問的最多的是：“這個你會不會？”“今天你學到了什么？”至于情感上的需求，父母則往往忽視了，或者認為孩子根本還不懂得情感，隨著年齡的增加，自然而然就具備了。

　　想要讓父母重視對孩子的情感教育和情感付出，當然首先要讓家長了解情感滿足對孩子發展的重要性。

　　1 滿足孩子對愛的情感需求，可以幫孩子建立幸福感，從而建立更快樂的健康的心態。如果孩子的母愛需求得不到滿足，會帶來不可彌補的心理陰影。

　　2 幼兒期是情感發展的關鍵時期，對幼兒將來的個性形成及心理健康發展有著重要的作用，在關鍵時期給孩子正確的情感教育，有助于孩子的發展。

　　3 年齡越小的孩子，需要的“愛”越多，而給孩子愛的最好途徑，就是情感交流，父母用心體會，才能感受到孩子最細微的精神需要。

　　寶寶的幸福感

　　孩子的幸福感有主要幸福感和次要幸福感。首要幸福感指孩子完全確認父母對自己的愛。這種主要幸福感在孩子3歲左右建立起來，在此之前，家長對孩子充分表達自己的愛就變得很重要，因為首要幸福感一旦被建立，終生都會存在，孩子的依戀模式也會變得更加健康，心理安全建設得到保障。

　　首要幸福感也會影響到次要幸福感，次要幸福感包括從游戲、玩樂等活動中得到的快樂，首要幸福感不健全的人，次要幸福感也很難健全。而幸福感不健全的人，就很容易被外界干擾，比如父母一個無心的動作或語言，就會讓孩子想：“爸爸媽媽是不是不愛我了？”他被愛的感覺很容易被動搖，因此快樂也就更多地依賴外在的條件，不夠堅定。

　　怎樣滿足寶寶的情感需求

　　了解孩子的意愿

　　想要滿足孩子的情感需求，當然要先了解孩子的想法，窺探孩子的內心世界到底需要什么，這樣才能有的放矢，給孩子他需要的。

　　尊重孩子的選擇

　　了解了孩子的意愿之后，還要尊重孩子的選擇，讓他知道自己是被重視的，他的情感需求同樣得到父母的重視，幫孩子建立健康的心理。

　　觀察孩子的情緒變化

　　孩子的情感需求會通過情緒的變化反應出來，所以父母要留心觀察孩子的情緒有什么變化，如不高興了、開心了，根據孩子不同的變化給予不同的回應，能更正確地給孩子正確的情緒引導。

　　和孩子一起學習

　　情感既然是一種需要教育完成的項目，那么家長就該和孩子一起學習，學習在生活中控制自己的情緒，引導孩子的情感發展朝向正向的方向發展。

　　情感教育，爸爸不缺席

　　一說到情感教育，很多爸爸都會說：“這是媽媽的責任，媽媽比較細膩，能更好觀察到孩子的情感需求。”或者說：“我每天這么忙，哪有空去關心孩子在想什么？”但是在對孩子的情感教育中，爸爸擔任著非常重要的角色，如果孩子的情感世界中總缺少爸爸的身影，他的首要幸福感就很難健全發展。而媽媽和爸爸的性別差異，也讓媽媽不能代替爸爸執行情感關注的任務。爸爸要記住，孩子的情感需求，不僅僅是對媽媽有要求，爸爸同樣不可缺少。

　　結語

　　孩子的情感具有沖動性和不穩定性，對孩子的情感教育也是長期堅持才能完成的事情。情感教育關系著孩子身心的健康發展，給孩子情感上的滿足，也給孩子發展的動力。