不讓孩子看電視可行嗎？

　　在和一位媽媽交流了看電視的弊端后，這位媽媽說：“以前，因為1歲多的女兒不好好吃飯，就在吃飯時給她打開電視放動畫片，這樣她就能老實坐著，讓人喂飯。現在了解到孩子看電視和動畫片的害處之后，覺得不能再這么做了。”希望能有越來越多的媽媽們來思考和重視這個問題。

　　關于能不能讓孩子看電視的問題，《斯波克育兒經》的作者本杰明·斯波克博士，早在20世紀60年代就指出：“一點不看電視，是一個合乎邏輯的解決方法。不看電視能夠使孩子和家里人不再依賴被動的娛樂活動，而是像人類幾千年來做的那樣，學習通過讀書、寫作或和他人交談，來創造性地、積極地發展他們的興趣。”

　　3歲前不看電視，孩子一生受益

　　美國小兒科學會建議：2歲以下的嬰幼兒不應該看任何電視。英國心理學家阿里克·希格曼博士的觀點是，3歲以下的孩子不應該看電視，并希望政府能夠制定相關的法律強制父母執行。

　　關于孩子看電視的弊端，我們已經進行了詳細闡述，建議嬰幼兒不要看電視的最主要原因是，快速變化閃爍的電視面面不利于嬰幼兒腦部神經和視力的發育，更不利于孩子感覺器官的發展和獨立思維的培養。處在成長最初階段的孩子，必須通過接觸真實世界以及與成人的互動進行學習，最好不要被動地接受電視傳達的信息。

　　在信息高度發達、電子媒介手段無處不在的現代社會，做到讓孩子遠離電視是一件不容易的事，但是很有必要。孩子的成長過程是不可逆的，最初的三年又是人生中最最重要的階段，父母們心中要有一個警示，時刻提醒自己去注意，這樣孩子就會受益無窮。3歲前的行為，會為孩子的行為習慣打下基礎，如果這個階段沒有產生對電視的喜愛和依賴，對孩子今后的學習和發展都是非常有好處的。

　　看電視不能取代閱讀

　　有的家長認為，看電視能讓孩子學習知識，好的電視節目可以取代閱讀。

　　我們首先分析一下，孩子為什么會喜歡看電視。

　　電視集聲、光、影為一體——不斷變化的畫面、豐富鮮艷的色彩、動聽好玩的聲音……這些刺激對孩子而言，當然比書本具備更大的吸引力。但是，正因為電視全方位地提供了信息，給人想象的空間就很少，所以，孩子看電視時，是一種被動式的灌輸，缺乏自己的思考和想象。

　　看動畫片和看圖畫書的主要區別也在于此。看圖畫書時，雖然每段情節都有畫面，但是孩子需要通過想象來思考前后的變化和聯系，而看動畫片時，就不需要這個環節，因為都直接呈現給孩子了。

　　同理，面對面地把故事講給孩子或者朗讀給孩子聽，或者孩子具備閱讀能力后自己看書，孩子需要自己來賦予故事中各個角色的形象，理解其中的情節和前后聯系，這個過程會最大限度地讓孩子進行思考和發揮想象。

　　對孩子而言，相比看電視和看動畫片，看書無疑是更加枯燥的。有機會看電視和看動畫片的孩子，會優先選擇這種不費力氣的形式，長此以往，閱讀的分量在他的心中會越來越少，將難以養成喜愛閱讀的習慣，這對孩子今后的學習和發展都是非常不利的。

　　不看電視，孩子會不會在小伙伴面前沒自信？

　　首先，孩子的自信源于很多方面，如果孩子因為不知道別人說的動畫片就沒有自信，這個問題的根本是出自其他方面，不能怪罪于他不看電視。

　　在幼兒園和學校中，最受歡迎的孩子，是那些社會交往能力強、懂得合作和溝通、會玩很多游戲、有新奇想法和主意的孩子。這些恰恰不是電視能教給孩子的，而是在日常生活中、在玩耍中、在和同伴的交往中積累起來的。

　　試想一下，當您孩子的時間主要用于看電視，而別的孩子是在奔跑、游戲、玩耍和運動，今后誰的潛力更大？電視帶來的很多損害，是我們短期內無法看到的，即使每天只看半小時電視，如果能把這個時間用在對孩子更有益的事情上，長此以往，也會產生不可忽視的影響，這是值得家長去為之努力的。

　　如果孩子已經迷上看電視怎么辦？

　　孩子的很多良好習慣都是在幼兒期尤其是3歲以前養成的，如果能夠在一開始就不讓孩子接觸電視是最好的。

　　如果孩子已經喜歡上看電視、非看不可，甚至已經對電視或動畫片到了著迷的程度怎么辦？最根本的解決辦法是豐富孩子的生活內容、擴大孩子的交往范圍，讓更好玩的事情吸引孩子，轉移對電視或動畫片的關注。

　　讓孩子有限度地看電視行不行？

　　有的家長說：“知道了看電視的弊端之后，我打算今后每天陪伴孩子有限度地看電視，比如每天看半小時。”這個想法很好，但是如何做到，卻是很困難的事。相比之下，讓孩子遠離電視更容易操作。

　　孩子在追求自己喜歡的事物方面，是非常執著的。如果孩子不滿足于每天只看半小時動畫，那么，如果家長不在家或者忙于其他事情的時候，除非鎖上電視，否則很難確保孩子不看。而且，就算有家長在旁邊盯著，孩子也可能一心只惦記著看電視，沒心思做別的事情。

　　如果家長有條件陪伴孩子看電視，不如把時間和精力用于幫助孩子把生活過得更加豐富多彩和有意義。如果希望通過看電視擴大孩子的知識面和視野，不如和他一起讀書看報，一起去博物館、展覽館，一起去自然界觀察和探索；與其讓孩子從電視中了解亞馬孫河流域的生態環境，不如讓他親手養一個小動物，親身去體會動物的飲食、習性是怎么回事；與其讓孩子從電視中體會日月和星空，不如讓他在大自然中感受身邊的美好世界。

　　用什么替代電視和動畫片？

　　還有一些更有意義的親子活動，可以用來替代讓孩子看電視和動畫片的做法，包括：

　　1. 如果室外天氣好，一定要多讓孩子去戶外活動，玩水玩沙、跑跑跳跳。

　　2. 多給孩子講故事，和孩子做互動交流。如果家長很忙，可以讓孩子看優秀的圖畫書。

　　3. 讓孩子多涂鴉、繪畫；多聽音樂、多唱歌跳舞。

　　4. 讓孩子幫助媽媽做家務，如摘菜、洗手絹、掃地，這些事情孩子會非常喜歡做。

　　5. 做一些家庭游戲，比如陪孩子做手工。

　　6. 如果父母有精力，多帶孩子去參觀博物館、音樂會、演出等。

　　7. 多為孩子創造和其他伙伴一起游戲的機會。

　　如果有更好的選擇，就不要把孩子交給電視：看電視不如看書，更不如讓孩子去真實的世界中體驗，對孩子而言，真實的感受永遠是他的發展最需要的。